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上皮細胞

1、進一步熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞。2、提高制作以及觀察臨時裝片。

上皮細胞Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年七年級生物觀察人的口腔上皮細胞教案 一、教學目標: 1、進一步熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞,說明人口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu),區(qū)別動植物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同點。 2、提高制作以及觀察臨時裝片。

2、人體口腔上皮細胞的觀察 組員 實驗目的 1學習人體口腔上皮細胞裝片的制作方法 2掌握動物細胞的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu) 實驗器材 顯微鏡載玻片消毒牙簽生理鹽水1 曙紅溶液0 25 美藍溶液 實驗原理 動物細胞的形狀比植物細胞更。

3、制作人體口腔細胞臨時裝片 七上 P46 47 一 本實驗的特點 1 準備 簡單2 目標要求 不高3 掌握 容易 二 本實驗學生的易犯的錯誤 三 本實驗應注意的細節(jié) 1 漱口不干凈 區(qū)分不了細胞和食物殘渣 2 細胞堆積在一起 沒有分。

4、ICS65.020.30 B44DB15內(nèi)蒙古自治區(qū)地方標準DB XX/ XXXXXXXXX奶牛乳腺上皮細胞氧化損傷模型構(gòu)建技術(shù)規(guī)程Technical Regulations for Establishment of Hydrogen peroxide-induced Oxidative Damage Model of Bovine Mammary E。

5、內(nèi)蒙古自治區(qū)地方標準奶牛乳腺上皮細胞氧化損傷模型構(gòu)建技術(shù)規(guī)程編制說明一、 工作簡況1. 任務來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)市場監(jiān)督管理局關(guān)于下達2019年第2批內(nèi)蒙古自治區(qū)地方標準制修訂項目計劃的通知(內(nèi)市監(jiān)標準字2019300號)。2. 起草單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)科學院、吉林農(nóng)業(yè)大學、內(nèi)蒙古大學。3. 起草人:馬燕芬、趙磊、吳志紅、宋利文、乃門塔娜、鳳英、羿靜、寶華。

6、觀察人的口腔上皮細胞的探究教學設(shè)計一、教學背景分析【教材分析】觀察人的口腔上皮細胞是人教版生物學七年級上冊第二單元第一章第三節(jié)的內(nèi)容。在學生初步具備使用顯微鏡技能的時候,一定要滿足他們觀察微小細胞的愿望,為其主動探究學習做準備。而觀察細胞的前提是必須做好臨時裝片。所以,制作好臨時裝片是這一節(jié)課的重點和難點。在學生掌握了洋蔥表皮臨時裝片的制作方法后,進一步鞏固實驗操作能力。

7、觀察人的口腔上皮細胞教學設(shè)計陽谷實驗中學 魏春玉【教學目標】一、知識與能力目標1、通過實驗學習制作和觀察人的口腔上皮細胞的臨時裝片,認識人的口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu)。2、通過實驗使學生學會熟練制作和觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片,并進一步練習畫細胞結(jié)構(gòu)圖的技能。3、通過比較動、植物細胞結(jié)構(gòu)上的異同,進一步培養(yǎng)學生觀察能力、總結(jié)歸納能力、邏輯思維能力和知識的應用能力。

8、一復習顯微鏡構(gòu)造和使用,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,目鏡,鏡筒,轉(zhuǎn)換器,物鏡,通光孔,載物臺,遮光器,壓片夾,反光鏡,鏡座,粗準焦螺旋,細準焦螺旋,鏡臂,鏡柱,取鏡與安放對光觀察,二、復習植物細胞的觀察,切片:,涂片:,裝片:,用從生物體上切取的薄片制成,用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成,用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成,非常微小的生物可直接做成裝片。

9、植物細胞的結(jié)構(gòu),細胞壁,細胞膜,細胞核,葉綠體,液 泡,細胞質(zhì),實 驗,觀察人的口腔上皮細胞,學習目標,1、學會制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片 2、學會用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞 3、認識人的口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu) 4、嘗試比較動植物細胞的異同點,實驗步驟 1、擦:用潔凈的_______將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。 2、滴:在載玻片的中央滴一滴__________。 3、刮:先用清水_____。

10、實驗 熒光顯微鏡結(jié)構(gòu)及口腔粘膜上皮細胞DNA的觀察,實驗目的 實驗原理 儀器、材料與試劑 實驗步驟 實驗報告及思考題,實 驗 目 的,了解熒光顯微鏡的基本構(gòu)造和基本光路 了解熒光探針Hoechst33258或33342與細胞成分的結(jié)合特性和光譜特性,熒光顯微鏡,什么是熒光 ?,物質(zhì)中的電子吸收光的能量由低能狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣軤顟B(tài),再回到低能狀態(tài)時釋放出的光。 即:物質(zhì)吸收短波光,發(fā)射出的長波光。

11、鏡座,鏡臂,載物臺,壓片夾,遮光器,反光鏡,物鏡轉(zhuǎn)換器,細準焦螺旋,粗準焦螺旋,目鏡和物鏡,顯微鏡的構(gòu)造,拿顯微鏡時,要左手托 , 手握鏡臂。,1、安放,2、對光(三轉(zhuǎn)),轉(zhuǎn)動 _________ ,使____鏡對準通光孔; 轉(zhuǎn)動______,讓較大的_____對準通光孔; 轉(zhuǎn)動_______,直到看到一個明亮的圓形視野。,物鏡轉(zhuǎn)換器,低倍,光圈,反光鏡,鏡座,右,遮光器,光強平面、小光圈 光弱。

12、植物細胞的結(jié)構(gòu),細胞壁,細胞膜,細胞核,葉綠體,液 泡,細胞質(zhì),實 驗,觀察人的口腔上皮細胞,學習目標,1、學會制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片 2、學會用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞 3、認識人的口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu) 4、嘗試比較動植物細胞的異同點,實驗步驟 1、擦:用潔凈的_______將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。 2、滴:在載玻片的中央滴一滴__________。 3、刮:先用清水_____。

13、實驗三 觀察人的口腔上皮細胞,2,2,實驗材料用具:,生理鹽水(0.9%氯化鈉溶液),稀碘液,消毒牙簽,滴管,紗布,鑷子,吸水紙,載玻片,蓋玻片,顯微鏡,3,3,合作探究:,師生合作: 人的口腔上皮細胞在哪里? 上腭 口腔內(nèi)側(cè) 上、下唇內(nèi)側(cè) 小組合作: 思考怎么觀察,參照植物細胞的步驟,每步用一個字概括出來。,3,4,方法步驟,一、制作人口腔上皮細胞臨時裝片 擦 滴 刮 涂 蓋 染,擦凈載。

14、植物細胞結(jié)構(gòu)圖,細胞膜,細胞壁支持保護細胞,葉綠體,細胞核,液泡內(nèi)有細胞液,細胞質(zhì),動物細胞結(jié)構(gòu)圖,動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同,植物細胞,動物細胞,動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同,相同點: 1.細胞膜 2.細胞核 3.細胞質(zhì) 4.線粒體,不同點: 植物細胞特有: 細胞壁 液泡 葉綠體,實驗室注意事項,愛護實驗用具 保持安靜 聽從實驗老師和組長安排 注意安全,實驗目的,1.練習使用顯微鏡,驗證顯微鏡的成像規(guī)律。

15、不典型鱗狀上皮細胞,北京武總二院宮頸癌前病變診療中心 主講人:黃勇軍,不典型鱗狀上皮細胞,即為非典型鱗狀細胞病人有上皮鱗狀細胞病變(簡稱SIL),變會導致細胞變異。 較輕微的病變顯示病人曾受人類乳頭狀瘤病毒感染,又或病人已出現(xiàn)低程度的子宮頸上皮內(nèi)瘤(簡稱CIN),這類情況演變成子宮頸癌的機會少過百分之一。 較嚴重的病變則顯示病人有高程度的子宮頸上皮內(nèi)瘤(CIN),其演變成子宮頸癌的危險則可達百分。

16、植物細胞的結(jié)構(gòu),細胞壁,細胞膜,細胞核,葉綠體,液 泡,細胞質(zhì),實 驗,觀察人的口腔上皮細胞,學習目標,1、學會制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片 2、學會用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞 3、認識人的口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu) 4、嘗試比較動植物細胞的異同點,實驗步驟 1、擦:用潔凈的_______將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。 2、滴:在載玻片的中央滴一滴__________。 3、刮:先用清水_____。

17、宮頸鱗狀上皮細胞增生,北京武總二院宮頸癌前病變診療中心 主講人:黃勇軍,宮頸鱗狀上皮病變,CIN 的術(shù)語是上世紀 70 年代和 80 年代被廣泛使用的病理診斷。然而近20年來大量的研究揭示宮頸癌及癌前病變與HPV感染有關(guān)。 進一步的研究發(fā)現(xiàn) CIN 并非是程度不同的連續(xù)的單一病變,而可以分為兩類臨床病理過程有明顯差異的病變:低度病變和高度病變。,非典型性增生,非典型性增生(dysplasia,at。

18、第1節(jié) 細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能 (觀察動物和人體口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)),一、回顧:,1、顯微鏡的使用步驟有哪些? 如何對光? 如何觀察?,2、我們用顯微鏡觀察玻片標本時, 放置的裝片主要有幾種?,蟥組姆啥帑靠羅趴濃婕毖作妾己倥噘逝恃鼾齔駑吲樨敵昭佟苜露醌瞅膀,關(guān)于玻片標本,玻片標本,臨時裝片 永久裝片,遲苣諮隆展華鳘薜體殲陋救壩孌粒薔愉靄鐔彘侃會忘蟑生懷吶軀酥坑啼釩霧屋餳叢寒硼篇硝闊肺檗荔踽鎢挹沖萘。

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