2021-2022年二年級數(shù)學

1、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 找規(guī)律三數(shù)學家看問題,總想找規(guī)律.我們學數(shù)學,也要向他們學習.找規(guī)律,要從簡單的情況著手,仔細觀察,得到啟示,大膽猜想,找出一般規(guī)律,還要進行驗證,最后還需要證明在小學階段不要求同學們進行證明.例1 。

2、20212022年二年級數(shù)學 8 的乘法口訣教案 人教版教學目標 1使學生理解8的乘法口訣的來源和意義2初步掌握8的乘法口訣,能運用8的乘法口訣求積3通過例題教學培養(yǎng)學生觀察能力教學重點初步掌握8的乘法口訣教學難點指導學生獨立寫出8的乘法口。

3、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 七座橋問題二百五十年前,有一個問題曾出現(xiàn)在普通人的生活中,向人們的智力挑戰(zhàn),使得很多人冥思苦想.在相當長的一段時間里,很多人都想解決它,但他們都失敗了.今天,我們小學生也要大膽地研究研究它.這個問題叫。

4、20212022年二年級數(shù)學 信息窗1 乘法的初步認識教案 青島版信息窗解讀:這幅圖呈現(xiàn)的是魔術師在舞臺上表演魔術變花的情景.圖中的信息有:魔術師變花,變了3次每次2朵;有4個魚缸,每個魚缸4條魚;空中掛著5串燈籠,每串3個;有4盞聚光燈。

5、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 機智與頓悟數(shù)學需要踏實與嚴謹,也含有機智與頓悟.例1 在美國把5月2日寫成52,而在英國把5月2日寫成25.問在一年之中,在兩國的寫法中,符號相同的有多少天解:一年中兩國符號相同的日子共有12天.它們。

6、20212022年二年級數(shù)學 比較數(shù)的大小2教案 人教版教學內(nèi)容 小學數(shù)學第四冊第33頁例11 完成練習九第14 題.教學目的 使學生進一步了解萬以內(nèi)數(shù)的順序,掌握比較數(shù)的大小的方法.教學重點 使學生學會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法.教學難點 。

7、20212022年二年級數(shù)學 不連續(xù)進位加教案 人教版教學目標1通過教具的直觀演示和學生的動手操作,學生掌握萬以內(nèi)不連續(xù)進位加法的筆算方法2初步培養(yǎng)學生觀察能力口頭表達能力,并能較熟練地進行計算3培養(yǎng)學生良好的學習習慣教學重點通過學習掌握筆。

8、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 數(shù)字游戲問題一數(shù)字游戲問題是數(shù)學游戲中的一類.它要求從數(shù)字以及數(shù)字間的運算中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后按照這個規(guī)律去填數(shù)或填寫運算符號.解決這一類問題的關鍵是尋找規(guī)律發(fā)現(xiàn)規(guī)律.一找規(guī)律填寫數(shù)列里面的數(shù)例1 在中填。

9、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 自然數(shù)列趣題本講的習題,大都是關于自然數(shù)列方面的計數(shù)問題,解題的思維方法一般是運用枚舉法及分類統(tǒng)計方法,望同學們能很好地掌握它.例1 小明從1寫到100,他共寫了多少個數(shù)字1解:分類計算:1出現(xiàn)在個位。

10、20212022年二年級數(shù)學 第5單元 觀察物體教案 人教版教學內(nèi)容:P67例1教學目標:1 使學生能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀,使學生知道觀察位置不同,看到的形狀也不同,只有把不同位置觀察到的形狀進行綜合才能形成這個物體的完整表。

11、20212022年二年級數(shù)學 表內(nèi)除法的復習教案 人教版教學內(nèi)容: 課本第119頁表內(nèi)除法,練習二十四第12題.教學目標:使學生更加明確在什么樣的情況下要用除法解決問題.在復習除法計算時,可先讓學生說一說怎樣計算一道除法題,然后再進行鞏固練。

12、20212022年二年級數(shù)學 乘法的初步認識1教案 人教版一教材分析:學生已經(jīng)學過加法減法,這一節(jié)是學生學習乘法的開始,由于學生沒有乘法的概念,加之這個概念又難以建立,在這種情況下,教材一開始就專列了一節(jié)乘法的初步認識,使學生知道乘法的含義。

13、20212022年二年級數(shù)學 幾百幾十的加減法2教案 人教版教學目標1使學生掌握幾百幾十加幾十進位加和幾百幾十減幾十退位減的口算方法,并能正確進行口算2繼續(xù)培養(yǎng)學生的類推能力,提高學生的口算水平3培養(yǎng)學生做題認真的良好學習習慣教學重點和難點。

14、20212022年二年級數(shù)學 表內(nèi)除法第二種分法1教案 人教版教學目標1使學生知道第二種分法的含義,并知道這種分法為什么用除法計算,該怎樣用除法算式表示2培養(yǎng)學生初步的抽象概括能力,使學生能正確表述分的過程及結果,理解除法含義學會操作第二種。

15、20212022年二年級數(shù)學 用789的乘法口訣求商1教案 人教新課標版教學內(nèi)容:課本P4850頁,例1,練習十一第12題 教學目標:1.學會利用789的乘法口訣進行求商.2.能比較熟練地進行除法求商.3.進一步發(fā)展學生解決問題的能力.教學。

16、20212022年二年級數(shù)學 銳角和鈍角1教案 人教新課標版教學內(nèi)容:教科書第3839頁的內(nèi)容. 教學目標:1.進一步鞏固學生對角邊頂點直角的認識,熟悉比較角的大小.力求學生能夠通過多種方法實現(xiàn)角的大小的比較.2.新課的導入.在比較中提示一。

17、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 數(shù)數(shù)與計數(shù)二例1 數(shù)一數(shù),圖31中共有多少點解:1方法1:如圖32所示從上往下一層一層數(shù):第一層 1個第二層 2個第三層 3個第四層 4個第五層 5個第六層 6個第七層 7個第八層 8個第九層 9個第。

18、20212022年二年級數(shù)學 除法的初步認識1教案 人教新課標版教學內(nèi)容: 課本P18頁,例4,練習四第123題.教學目標:1.在學生已有的知識和經(jīng)驗的基礎上,溫故知新,引入除法運算.2.通過教學活動,使學生理解除法的意義.3.讓學生認識除。

19、20212022年二年級數(shù)學 表內(nèi)除法第二種分法2教案 人教版教學目標1通過看實物圖,使學生進一步了解除法的的第二種分法2能夠看一幅圖列出相應的除法算式進一步掌握第二種分東西的方法一份一份分的方法3培養(yǎng)學生抽象概括能力和認真觀察分析數(shù)量關系。

20、20212022年二年級數(shù)學 第3單元角的初步認識教案 人教版教學內(nèi)容:P3840教學目標:結合生活情景及操作活動,使學生初步認識角,知道角的各部分名稱,初步學會用直尺畫角.教學重難點:初步認識角,知道角的各部分名稱,會用直尺畫角.教學過程。

21、20212022年二年級數(shù)學 加除減除應用題教案 人教版教學目標1分析加法和除法減法和除法復合應用題的數(shù)量關系,解答此類應用題2繼續(xù)培養(yǎng)學生分析綜合能力3提高學生解答兩步應用題的能力和解決實際問題的能力教學重點分析應用題的數(shù)量關系,正確解答。

22、20212022年二年級數(shù)學 游樂場教案 北師大版教學目標: 1讓學生比較熟練地利用69的乘法口訣計算表內(nèi)乘除法,進一步體會乘法之間的關系.2讓學生在具體情境中發(fā)現(xiàn)問題提出問題解決問題,培養(yǎng)學生提問題的能力,發(fā)展學生的應用意識,讓不同學生都。

23、20212022年二年級數(shù)學 2,3,4的乘法口決教案 人教版教學目標1理解每句乘法口訣的含義,了解乘法口訣的結構2初步熟記2,3,4乘法口訣,并能運用口訣計算有關的乘法3培養(yǎng)學生的抽象概括能力教學重點乘法口訣的含義,熟記乘法口訣,應用乘法。

24、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 認識簡單數(shù)列我們把按一定規(guī)律排列起來的一列數(shù)叫數(shù)列.在這一講里,我們要認識一些重要的簡單數(shù)列,還要學習找出數(shù)列的生成規(guī)律;學會把數(shù)列中缺少的數(shù)寫出來,最后還要學習解答一些生活中涉及數(shù)列知識的實際問題。

25、20212022年二年級數(shù)學 看魔術 乘法的初步認識1教案 青島版教學目的要求:1理解幾個幾連加,求和.2生活中同數(shù)連加的應用.教學重點:理解乘法意義,體會乘法與加法關系.教學難點:生活中同數(shù)連加的應用教具準備:多媒體課件實物投影儀掛圖教學。

26、20212022年二年級數(shù)學 信息窗2 乘法的初步認識教案 青島版信息窗解讀:這幅情景圖是第一個信息窗的繼續(xù)和發(fā)展,呈現(xiàn)的是魔術師變葫蘆的情景.圖中的信息有:8串葫蘆,每串5個;3個籠子,每個籠子里有4只小鳥;4盞聚光燈,每盞燈有6只燈泡情。

27、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 枚舉法例1 如下圖所示,已知長方形的周長為20厘米,長和寬都是整厘米數(shù),這個長方形有多少種可能形狀哪種形狀的長方形面積最大邊長為1厘米的正方形的面積叫做1平方厘米.解:由于長方形的周長是20厘米,可知。

28、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 速算與巧算2一湊整先算1.計算:12444562533647解:124445624445624100124這樣想:因為4456100是個整百的數(shù),所以先把它們的和算出來.253364753473653。

29、20212022年二年級數(shù)學 比較數(shù)的大小教案 人教版教學目標1使學生更清楚地了解萬以內(nèi)數(shù)的順序,并掌握比較數(shù)的大小的方法2培養(yǎng)學生的邏輯思維能力及做事認真的良好學習習慣教學重點會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小教學難點大于小于號的正確使用教學過程設計一。

30、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 等量代換法例1 已知:24,求解:將兩個等式編號:24 1 2將1式中的用2式中的3個代替得242446,又66618.例2 已知:見下圖求:一個等于幾個.解:由已知的天平圖改寫成等式:26 133 。

31、20212022年二年級數(shù)學 表內(nèi)乘法應用題教案 人教版教學目標1知道求幾個相同加數(shù)和的乘法應用題的結構,初步掌握求相同加數(shù)和的乘法應用題的分析思路和解答方法,能正確解答這種類型的應用題2通過乘法應用題的分析解答,培養(yǎng)學生認真審題動腦分析比。

32、20212022年二年級數(shù)學 乘法的初步認識2教案 人教版教學目標1通過直觀和操作,使學生理解求相同加數(shù)的和用乘法計算比較簡便,知道乘法算式的含義 2掌握乘法算式的寫法和讀法;會正確地讀出和寫出乘法算式會正確地敘述乘法算式的意義;還要會用學。

33、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 找規(guī)律二例1 仔細觀察下面的圖形,找出變化規(guī)律,猜猜在第3組的右框空白格內(nèi)填一個什么樣的圖解:仔細觀察圖71,可知:第1組左邊是個大菱形,右邊是個小菱形.第2組左邊是個大三角形,右邊是個小三角形.其規(guī)。

34、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 簡單判斷知識要點:三個小朋友比誰的紅花多:小明比小紅多,小麗比小紅少,你知道他們誰的紅花多嗎在日常生活中,我們經(jīng)常遇到這類問題,所有這些問題的解決,需要我們認真的審題,仔細的分析,進行合理的推理,做出。

35、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 畫圖顯示法在有些數(shù)學題中,數(shù)量之間的關系不容易看出來;可是只要畫個圖就能顯示清楚了.同學們要學會這種畫圖方法.例1 小明比小英小5歲,小方比小明大2歲.那么小英和小方差幾歲解:先畫個圖看看:表示小明比。

36、20212022年二年級數(shù)學 9的乘法口訣2教案 人教版教學過程:1情境導入課件出示賽龍舟,你能獲得哪些數(shù)學信息生1:有9條船生2:每條船上有9個人.師:能提出什么數(shù)學問題生3:一共有多少人師:誰能列出算式生4:9981.師:怎么算的生4。

37、20212022年二年級數(shù)學 認識角 乘法綜合復習教案 人教版教學目的:1通過游戲讓學生鞏固有關角和圖形的認識及乘法的意義.2培養(yǎng)學生的思維能力,想象能力和創(chuàng)造能力.教學重點難點:通過動手鞏固角和圖形的認識,明白乘法的意義.教學準備:軟件小。

38、20212022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 長度的認識量物體的長度要用尺,尺有很多種.每個同學都有一把直尺,用直尺可以畫直線,量長度.直尺上最小的一小格的長是1毫米.10個小格的長度是1厘米.小學生用的三角板的厚度大約是1毫米.你量量看.10個。

39、20212022年二年級數(shù)學 小制作角的初步認識教案 青島版信息窗1 角的初步認識信息窗解讀:本圖呈現(xiàn)的是學生們在教室里進行手工制作的情景.畫面中蘊含著大量有關角的信息.教材以借助對生活中具體角的討論,提出什么是角呢問題,展開對角的知識的學。

40、20212022年二年級數(shù)學 總復習教案 北師大版教學目標:1通過練習,引導學生對本學期學習的知識進行歸納和整理.2提高學生在實際情境中解決問題的能力.教學重點:通過練習,引導學生對本學期學習的知識進行歸納和整理.教學難點:提高學生在實際情。