2021-2022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 長度的認識

2021-2022年二年級數(shù)學 奧數(shù)講座 長度的認識量物體的長度要用尺，尺有很多種。每個同學都有一把直尺，用直尺可以畫直線，量長度。直尺上最小的一小格的長是1毫米。10個小格的長度是1厘米。小學生用的三角板的厚度大約是1毫米。你量量看。10個厘米的長是1分米。比分米長的單位是米，10個分米的長是1米。售貨員量布時用米尺；裁縫做活用直尺和皮尺；木匠做活用直尺和鋼尺。這些尺子上都刻有米、分米、厘米、毫米的尺寸。比米還長的單位是公里，1000米就是1公里。兩地的距離若比較長，通常用公里做長度單位。例1 量一量：兩條線段各多少毫米？合多少厘米零多少毫米。解：線段（1）長20毫米合2厘米；線段（2）長31毫米合3厘米1毫米。例2 量一量：你的數(shù)學課本長多少？寬多少？解：數(shù)學課本的長18厘米3毫米，寬13厘米。例3請你畫出：（1）長方形（長2厘米又1毫米，寬1厘米）（2）正方形（邊長為1厘米）作圖：例4 量一量圖27的直角三角形的三條邊各多長？解：量得AB=15毫米=1厘米5毫米；BC=30毫米=3厘米；CA=33毫米=3厘米3毫米。例5 填空：1公里=（ ）米； 1米=（ ）分米；1分米=（ ）厘米； 1米=（ ）厘米；1公里=（ ）分米=（ ）厘米；2公里=（ ）米； 10米=（ ）厘米；解：1公里=（1000）米； 1米=（10）分米；1分米=（10）厘米； 1米=（100）厘米；1公里=（10000）分米=（100000）厘米；2公里=（xx）米； 10米=（1000）厘米。例6 80厘米的繩子對折三次后將繩子分為幾等份？每份多長？解：80厘米的繩子對折三次后將繩子分的份數(shù)是：2×2×2=8每份的長度是：80厘米÷8=10厘米。答：繩子被分成8等份，每份長10厘米。例 7 哥哥的一“拃”長是18厘米，見圖28，他量一根棍是5“拃”。估計這根棍有多長？解：18厘米×5=90厘米=9分米。答：估計這根棍長9分米。例8 爸爸的一“步”長是8分米（見圖29）。爸爸從家到工作地點共走1250“步”。問兩地間距離大約是多少？解：爸爸1步的長度是8分米，1250步的長度是：1250×8=10000（分米）10000分米=1000米=1公里。答：家與工作地點的距離大約是1公里。附送：2021-2022年二年級數(shù)學一百以內(nèi)的加減法練習人教版1、 ？2、 ？