2020年秋八年級生物上冊

1、細(xì)菌和真菌的分布一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.說出細(xì)菌和真菌分布的特點. 2.探究細(xì)菌和真菌的分布,區(qū)分細(xì)菌菌落和真菌菌落和它們的生存條件.二重難點:重點:細(xì)菌和真菌分布的特點; 難點:區(qū)分細(xì)菌菌落和真菌菌落和它們的生存條件三學(xué)法指導(dǎo):1.回顧上學(xué)期。

2、細(xì)菌和真菌在自然界的作用一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 知道細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用.2.運用所學(xué)的細(xì)菌和真菌的知識,例舉它們對動植物及人類的影響.3.能說出細(xì)菌和真菌與動植物的關(guān)系.4.通過對細(xì)菌和真菌的認(rèn)識,體驗從正反兩方面看待問題.二重點。

3、第一節(jié)腔腸動物和扁形動物設(shè) 計 者審 核總 編 號執(zhí)行時間審 批使用年級使用說明1自讀全文,完成預(yù)習(xí)題.2用雙色筆將疑問和重難點標(biāo)出,以備和同學(xué)交流.學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點.2. 識記腔腸動物的主要特征及與人類的關(guān)系。

4、從種到界一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1說出生物分類的七個等級 2概述生物分類的依據(jù)和意義3嘗試按照生物分類的等級對生物進行分類.二重點:1說出生物分類的七個等級.2概述生物分類的依據(jù)和意義.難點:1說出生物分類的七個等級.2對生物分類的七個等級的闡述。

5、真菌一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1舉例說出生活中常見的真菌.2.描述真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點.3識別日常生活中常見的真菌,說出它們的營養(yǎng)方式和生殖方式.二學(xué)習(xí)重點:真菌的主要特征及其與人類的關(guān)系. 三學(xué)習(xí)指導(dǎo):1.學(xué)生明確目標(biāo),瀏覽學(xué)習(xí)任務(wù),做到心中有數(shù). 。

6、 腔腸動物和扁形動物知識點一腔腸動物一回顧課堂學(xué)習(xí),回答下列問題:1動物與植物的顯著區(qū)別:動物像植物那樣通過作用有機物,只能靠食物來獲得的,從而維持生存和繁衍.2常見腔腸動物大多數(shù)種類生活在海洋中,如等;少數(shù)種類生活在淡水中,如.二觀察教材。

7、認(rèn)識生物的多樣性一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1列舉生物多樣性的三層次,概述它們之間的關(guān)系. 2通過實例認(rèn)識我國生物多樣性的豐富性和獨特性. 3.說明保護生物多樣性的重要意義.二重點:1生物多樣性的三個方面內(nèi)容及它們之間的關(guān)系.2基因的多樣性3.說明保護。

8、 性狀的遺傳教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)識別生物的性狀和相對性狀,舉例說出身邊生物的性狀和相對性狀;重點描述染色體與基因的關(guān)系;舉例說出顯性性狀隱性性狀顯性基因隱性基因的概念及關(guān)系.重點嘗試用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn).難點能力目標(biāo)通。

9、第一章 第二節(jié) 線形動物與環(huán)節(jié)動物學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識線形動物和環(huán)節(jié)動物.2認(rèn)識蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.3認(rèn)識蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.4說出線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征.學(xué)習(xí)重點1認(rèn)識蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.2認(rèn)識蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.3說出線形動物和環(huán)節(jié)動物。

10、保護生物的多樣性一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因.2關(guān)注我國特有的珍稀動植物.3說出保護生物多樣性的主要措施.二重點:生物多樣性面臨的威脅及其原因和目前保護生物多樣性的一些措施.難點:保護生物多樣性的主要措施;保護生物。

11、第一章 第一節(jié)腔腸動物和扁形動物學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟悉腔腸動物和扁形動物.2說出腔腸動物和扁形動物的主要特征.3了解水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理活動.4明白血吸蟲是怎樣感染人體的.學(xué)習(xí)重點1腸動物和扁形動物的主要特征.2水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理活動.3血吸蟲的。

12、人類對細(xì)菌真菌的利用一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 能舉例說明發(fā)酵技術(shù)在食品中的應(yīng)用,了解食品腐敗的原因,并會運用食品保存的一般方法.2.能說出細(xì)菌和真菌與人類疾病防治的關(guān)系以及細(xì)菌在環(huán)境保護中的作用.二重點:細(xì)菌和真菌與人類的密切關(guān)系.難點:利用發(fā)。

13、動物在生物圈中的作用一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)上學(xué)期有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的知識.2.通過資料的收集,舉例說明動物在維持生態(tài)平衡促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉傳播種子等方面的作用.二重難點:重點: 舉例說明動物在維持生態(tài)平衡促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

14、腔腸動物和扁形動物 課題 第一章第一節(jié)腔腸動物和扁形動物教學(xué)目標(biāo)1. 知道水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點.2. 識記腔腸動物的主要特征及與人類的關(guān)系.3.知道渦蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點. 4.識記扁形動物的主要特征及于人類的關(guān)系.重點學(xué)習(xí)目。

15、第一章 第七節(jié) 哺乳動物學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟悉各種環(huán)境中生活的哺乳動物.2掌握哺乳動物的主要特征.3了解哺乳動物與人類生活的關(guān)系.學(xué)習(xí)重點1掌握哺乳動物的主要特征.2了解哺乳動物與人類生活的關(guān)系.學(xué)習(xí)難點1掌握哺乳動物的主要特征.2了解哺乳動物與人。

16、嘗試對生物進行分類一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握生物分類的概念和依據(jù).2.嘗試根據(jù)植物和動物的特征進行分類.二重點:生物分類的概念和依據(jù) 難點:根據(jù)植物和動物的特征進行分類三學(xué)法指導(dǎo): 1明確目標(biāo),瀏覽任務(wù),認(rèn)真閱讀課本p96p100的內(nèi)容,勾畫。

17、先天性行為和學(xué)習(xí)行為一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過觀看視頻,說出什么是先天性行為,什么是學(xué)習(xí)行為,并說出兩者的區(qū)別.2.說明這些行為對動物生存的意義.3.舉例說明動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為事例并學(xué)會運用.二重難點:重點: 舉例說明動物的先天性行為。

18、病毒一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道病毒的發(fā)現(xiàn)過程并識別病毒.2.說出病毒結(jié)構(gòu)的組成,闡明病毒的繁殖過程和生活方式.3.列舉病毒與人類的關(guān)系二學(xué)習(xí)重難點: 重點:病毒的結(jié)構(gòu)組成 ;病毒的生活 難點:病毒的繁殖過程 ;病毒與人類的關(guān)系 三學(xué)習(xí)指導(dǎo):1。

19、社會行為一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1.舉例說出動物的社會行為以及螞蟻的分工. 2.以螞蟻為例,明確社會行為的特征.3.闡明動物群體中信息交流的方式及意義. 4.認(rèn)同合作與交流的重要性.二重難點:重點: 動物社會行為的特征.動物間交流信息的方式.難點。

20、遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識與技能:說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心,DNA是主要的遺傳物質(zhì),描述染色體DNA和基因的關(guān)系.2能力與方法:通過活動,提高思維能力,使分析問題和解決問題的能力得到加強.3情感態(tài)度和價值觀:通過對遺傳學(xué)發(fā)展的了解,培養(yǎng)。

21、2020年秋八年級生物上冊 第一章 綠色開花植物的一生單元測試題無答案 濟南版第卷一選擇下列各題的四個選項中只有一項符合題意,請將正確選項填到第二卷的表格中,每小題2分,共40分1花果實和種子常常作為綠色植物分類的重要依據(jù),主要原因是.A。

22、動物的運動一課時學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掌握運動系統(tǒng)的組成. 2.明確骨關(guān)節(jié)和肌肉在運動中的作用及協(xié)作關(guān)系.3.知道運動對動物生存的意義.4.舉例說明動物的運動方式的多樣性.二重難點: 重點: 1.運動系統(tǒng)的組成.2.骨關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合產(chǎn)生軀體。

23、第一章 第四節(jié) 魚學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確理解無脊椎動物與脊椎動物劃分.2了解魚類動物的生活環(huán)境以及我國豐富的魚類資源.3掌握魚類動物的主要特征.4了解魚與人類生活的關(guān)系.學(xué)習(xí)重點1正確理解無脊椎動物與脊椎動物劃分.2掌握魚類動物的主要特征.3了解魚。

24、 生物的遺傳和變異課型:復(fù)習(xí)課一復(fù)習(xí)目標(biāo): 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和棗莊市學(xué)業(yè)水平考試考試范圍制定以下復(fù)習(xí)目標(biāo)二教學(xué)方法: 以講練結(jié)合的方式進行復(fù)習(xí),首先是教師提煉核心知識,制作基礎(chǔ)回顧,學(xué)生通過此環(huán)節(jié)全面掃描重點知識,然后精選典型例題進行要點突破。

25、 植物的無性生殖導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.列舉常見的營養(yǎng)繁殖現(xiàn)象,區(qū)別有性生殖與營養(yǎng)繁殖2.嘗試完成一種植物的扦插嫁接或壓條繁殖.重點難點:區(qū)別有性生殖與營養(yǎng)繁殖一默寫下面的內(nèi)容:1按生長部位的不同,芽分為 和 .2按將來發(fā)育情況的不同,芽分為 。

26、社會行為課題:第三節(jié)社會行為 課型:新授課 課時: 課時總編號:教師復(fù)備或?qū)W生筆記欄學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過閱讀課文觀看錄像案例分析,能舉例說出動物的社會行為的主要特征.2通過探究活動,闡明動物群體中信息交流的意義.重點難點能舉例說出動物的社會行為的。

27、軟體動物與節(jié)肢動物第三節(jié) : 軟體動物和節(jié)肢動物 課型:新授 課時總編號: 教師復(fù)備或?qū)W生筆記欄一目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 1概述軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系.2初步確立生物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點,增強我們適應(yīng)大自然的意識.重點: 。