2020年秋八年級生物上冊 第二章 第二節(jié) 先天性為和后天行為導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、 先天性為和后天行為課題：先天性行為和后天性行為 課型：新授課 課時： 課時總編號：【教師復(fù)備或?qū)W生筆記欄】【學(xué)習(xí)目標】1通過資料分析，能區(qū)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為，能說明行為對動物生存的意義。2通過實踐活動，嘗試研究一種動物行為?！局攸c難點】能區(qū)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為，能說明行為對動物生存的意義。一 激情導(dǎo)入課件展示鳥的筑巢和育雛，烏鴉和牛奶。鳥的這些行為是生來就有的還是后天學(xué)習(xí)得來的？二 自主學(xué)習(xí)閱讀課文4751頁【區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為】課文P47511從行為獲得途徑看，可兩類：動物_就有的，由體內(nèi)_決定的行為，叫先天性行為。在_的基礎(chǔ)上，通過_的作用，由_和_而獲得的行為，叫學(xué)習(xí)行為。

2、先天性行為是學(xué)習(xí)行為的_。2蚯蚓經(jīng)過200多次的_和_后，能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室。這屬于_行為，有了這種行為，動物能更好的_環(huán)境。剛出生的小袋鼠手指般大，出生時落在尾巴根部，它靠_爬向母袋鼠的尾尖，再爬到育兒袋中吃奶。這屬于_行為，如果沒有這種行為，動物會怎樣？_ 3育雛是鳥的先天本能，美國紅雀失去了自己的孩子，總是給張口求食的_喂昆蟲，這是一種_行為。這種行為對美國紅雀的種族繁衍有好處嗎？_。一只大山雀學(xué)會了_，不久那里的其他大山雀也學(xué)會了。如果動物只具_行為而沒有 行為，它們很容易被大自然淘汰。研究表明，既是單細胞的草履蟲也具有一定的學(xué)習(xí)能力。(1)黑猩猩的這種行為屬于哪種類型？(2)黑

3、猩猩的這種行為是它在_的作用下，通過_和_獲得的。三合作探究：白灌雀A和白灌雀B的鳴叫基本相同，又有各自不同的”方言”。如果把某個白鸛雀A的幼雛a移到另一個白鸛雀群B中去，待其長成成鳥時，a的叫聲不同于A鳥群，更接近于B鳥群。但如果把白鸛雀幼雛b移到黃鶯鳥群中生活，它卻學(xué)不會黃鶯叫，試分析回答。a的鳴叫基調(diào)與A的鳥群相同，這是_行為在起作用,同時a又具有B鳥群 “方言”的特點,這是_行為在起作用.b學(xué)不黃鶯的鳴叫,是因為體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲音的_.上述實驗說明：_行為是在_行為的基礎(chǔ)上建立的。動物的行為不僅受_的控制而且受_因素的影響。先天性行為學(xué)習(xí)行為概念：動物_就有的，由體內(nèi)_決定的行

4、為舉例：_概念：在_的基礎(chǔ)上，通過_的作用，由_和_而獲得的行為舉例：_四 精講先天性行為和學(xué)習(xí)行為五 達標檢測1下列哪項不屬于動物的行為( )A取食 B靜止不動 C冬眠 D胃腸蠕動2下列屬于先天性行為的是( ) A. 菜青蟲的取食十字花科植物 B. 海豚表演 C老馬識途 D鸚鵡學(xué)舌3下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )A. 嬰兒會抓握物體 B農(nóng)采集到成熟的種子并儲存起來C聽到飼養(yǎng)員的哨聲，動物向飯盆方向跑 D搏斗中失敗的獵豹呻吟投4“飛鴿傳書”和“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”，從行為獲得方式看分別屬于( )A先天性行為、學(xué)習(xí)行為 B學(xué)習(xí)行為、先天性行為4比較蚯蚓、山雀、黑猩猩的學(xué)習(xí)能力，動物越低等,學(xué)習(xí)能力 ，學(xué)習(xí)行為

5、 。動物的學(xué)習(xí)行為有受遺傳因的作用嗎？ 。5菜青蟲是_的幼蟲，它總是取食白菜、甘藍等_植物(該科植物的花由_片花瓣組成，呈_形排列)。剛從受精卵孵化出的菜青蟲只啃食_植物汁涂抹過的濾紙。這是一種_行為。幼小的黑猩猩能_成年黑猩猩用蘸水的樹枝從蟻穴釣取白蟻為食。成年黑猩猩是利用_來解決問題。這是_行為。6動物的先天性行為是使動物能_，得以_和_后代。動物的學(xué)習(xí)行為讓它們更好地適應(yīng)_環(huán)境的_。一般說，動物越_，學(xué)習(xí)能力越_，學(xué)習(xí)行為越_?！狙芯恳环N動物的行為】課文P50517研究動物行為的方法，主要有_法和_法，以及這兩種方法的結(jié)合。8“嘗試與錯誤”是覺的_行為。P48資料1提到的蚯蚓走“T”形迷

6、宮實驗中，它經(jīng)過約200次嘗試后才學(xué)會直接爬向潮濕的暗室。小鼠屬于_動物，_能力比蚯蚓強，“嘗試與錯誤”的次數(shù)要_些。三 交流自主學(xué)習(xí)答案1剛出生的嬰兒就會吃奶，這屬于哪一類行為？這對他(她)的生存有什么意義？2科學(xué)家將黑猩猩鎖進實驗室，5分鐘后通過鎖孔向內(nèi)屋內(nèi)觀察，發(fā)現(xiàn)黑猩猩正在通過此孔觀察他。C先天性行為、先天性行為 D學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為5烏賊遇敵害會釋放墨汁，將周圍海水染黑，借機逃跑。下列描述不正確的是( )A烏賊釋放墨汁屬于防御行為 B烏賊釋放墨汁屬于簡單反射C釋放墨汁的行為是由基因決定的 D 烏賊靠腕足的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用迅速逃跑6在動物的學(xué)習(xí)的過程中，“嘗試與錯誤”的次數(shù)是不同的，

7、與之有關(guān)的主要是( )A肌肉的發(fā)達狀況 B動物體型的大小C神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)達程度 D訓(xùn)練的方法7“孔雀開屏”屬于( )A覓食行為、學(xué)習(xí)行為 B防御行為、先天性行為C繁殖行為、先天性行為 D攻擊行為、學(xué)習(xí)行為8動物越高等學(xué)習(xí)能力越強，下列動物中學(xué)習(xí)能力最強的是( )A貓 B牛 C老鼠 D黑猩猩9下列動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )A菜青蟲取食十字花科植物葉片B失去雛鳥的紅雀幾個星期給池塘里浮到水面求食的金魚喂昆蟲C黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉D剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶10“蚯蚓走迷宮”的實驗，說明蚯蚓具有什么行為( )A學(xué)習(xí) B印隨 C攻擊 D逃跑六 評價與反思：學(xué)法指導(dǎo)