湖南專用高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)

1、專題限時集訓(xùn)十七A第17講排列組合與二項式定理時間:30分鐘 1將5名學(xué)生分配到甲乙兩個宿舍,每個宿舍至少安排2名學(xué)生,那么互不相同的安排方法的種數(shù)為A10 B20C30 D402有一個志愿者小組,共有6個人,其中男生3人,女生3人,現(xiàn)有一。

2、專題限時集訓(xùn)二A 第2講函數(shù)基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)時間:30分鐘1函數(shù)fx的定義域為A0, B1,C0,1 D0,11,2函數(shù)fx的圖象是圖213已知函數(shù)fx則f5的值為A32 B16 C8 D644已知3a5bA,且2,則A的值是A15。

3、專題限時集訓(xùn)一B 第1講集合與常用邏輯用語時間:30分鐘1若集合Axx1,xR,Byy2x2,xR,則RABAx1x1 Bxx0Cx0x1 D2已知全集UR,集合Mxxa0,Nxlog2x11,若MUNxx1,或x3,那么Aa1 Ba1Ca。

4、專題限時集訓(xùn)二十A第20講復(fù)數(shù)算法與推理證明時間:30分鐘 1在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)的對應(yīng)點在A第二象限 B第一象限C第三象限 D第四象限2設(shè)a,b為實數(shù),若復(fù)數(shù)1i,則Aa1,b3 Ba3,b1Ca,b Da,b3給出如圖201所示的。

5、專題限時集訓(xùn)十一A第11講空間幾何體時間:30分鐘 1將長方體截去一個四棱錐后,得到的幾何體的直觀圖如圖111所示,則該幾何體的俯視圖為圖111圖1122一個多面體的三視圖如圖113所示,其中正視圖是正方形,側(cè)視圖是等腰三角形則該幾何體的表。

6、專題限時集訓(xùn)二十二 第22講坐標(biāo)系與參數(shù)方程時間:30分鐘 1若曲線為參數(shù)經(jīng)過點,a,則a2直線l1:t為參數(shù)與直線l2:s為參數(shù)平行,則直線l2的斜率為3在極坐標(biāo)系下,已知直線l的方程為cos,點M1,則點M到直線l的距離為4在極坐標(biāo)系。

7、第18講 排列組合與二項式定理第19講 概率統(tǒng)計專題六專題六概率統(tǒng)計算法概率統(tǒng)計算法 復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)第20講 離散型隨機(jī)變量及其分布列第21講 算法與復(fù)數(shù)專題六概率統(tǒng)計算法專題六概率統(tǒng)計算法 復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題六專題六 知識網(wǎng)絡(luò)。

8、第5講 三角恒等變換與三角函數(shù) 第6講 解三角形專題二專題二三角函數(shù)平面三角函數(shù)平面 向量向量第7講 平面向量專題二三角函數(shù)平面專題二三角函數(shù)平面 向量向量知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題二專題二 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 考情分析預(yù)測考情分析。

9、第22講 函數(shù)與方程思想和數(shù)形結(jié)合思想 第23講 分類與整合思想和化歸與轉(zhuǎn)化思想專題七專題七數(shù)學(xué)思想方法數(shù)學(xué)思想方法專題七專題七 數(shù)學(xué)思想方法數(shù)學(xué)思想方法知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題七專題七 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 考情分析預(yù)測考情分析預(yù)。

10、第24講 幾何證明選講第25講 坐標(biāo)系與參數(shù)方程專題八專題八選修系列選修系列4第26講 不等式選講第27講 優(yōu)選法與試驗設(shè)計初步專題八選修系列專題八選修系列4 4知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題八專題八 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 專題八專題八 。

11、第12講 空間幾何體第13講 點直線平面之間的位置關(guān)系專題四專題四立體幾何立體幾何第14講 空間向量與立體幾何專題四立體幾何專題四立體幾何知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題四專題四 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 考情分析預(yù)測考情分析預(yù)測專題四專題四 。