山西省廣靈縣第三中學七年級語文上冊

1、第 1 課時課 題 短文兩篇 蟬貝殼學習目標知識和能力1學習有感情地朗誦課文;品讀欣賞課文,感受課文委婉清柔自然流暢的風格.2學習先抑后揚及由一個具體細小的物引出抽象深刻的哲理的寫作手過程和方法1引導學生細品讀課文,揣摩句子,體會作者描寫的。

2、第 2 課時課 題 紫藤蘿瀑布學習目標1領會作者蘊含在敘述中的情感,感悟人生哲理.2學習本文借物抒情托物寓意的方法.3掌握扣住事物特征,以優(yōu)美的語句描寫景物的方法.學法指導欣賞作品中的紫藤蘿形象,品味重點句子的深層含義,感受優(yōu)美語言所表達的。

3、第 課時課 題 在山的那邊學習目標1反復朗讀,能說出海山在詩中的深層含義,感悟詩中的思想感情.學習重點2運用自主合作探究的方式,品味詩歌凝練的語言.學習難點學法指導以朗讀為主線,通過多種方式的朗讀來感知文章的內(nèi)容,品味詩歌語言,并獲得對人生。

4、第 一 課時課 題 夏感 學習目標1理解積累黛色貯滿匍匐主宰磅礴輕飛曼舞承前啟后等詞語.2理清文章思路,體味作者的思想感情.重點3學習本文抓住特征寫景,并運用比較對比,使事物的特征更加鮮明的方法.重點 4 欣賞散文的語言美,感受語言的魅力。

5、第 1 課時課 題 走一步,再走一步學習目標知識和能力:有感情地朗讀課文.較完整地復述故事情節(jié),做到條理清楚,詳略合適.過程和方法:嘗試探究性多角度閱讀理解.在閱讀中思考,在思考中獲益的學習方式.情感態(tài)度和價值觀:學習作者寄寓文中的對待困難。

6、第 1 課時課 題 春學習目標1能讀會寫朗潤醞釀賣弄宛轉(zhuǎn)嘹亮黃暈生詞.2流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.重點3學會細致地觀察并生動地描寫自然景物難點4培養(yǎng)學生熱愛祖國河山的思想感情.學法指導春是一篇充滿詩意的優(yōu)美的抒情散。

7、第 1 課時課 題 論語學習目標1誦讀時讀準字音,正確停頓2背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的語感;3閱讀注釋,正確理解詞語的意義;學法指導1指導朗讀,讓學生在反復朗讀中體會含義.背誦積累,要求熟讀成誦,正確默寫,并能靈活運用.2朱熹說:讀書無疑者。

8、皇帝的新裝導學稿 第一課時學習目標1了解作者作品.2多角度多元地理解人物形象.3理清故事情節(jié).學法指導本文是一篇童話,學生們愿意讀樂于讀,本課時抓住學生的這種心理,調(diào)動學生的積極性,通過課堂討論,多角度多元地理解皇帝這個人物形象;還要讓學生。

9、第 課時課 題 秋天學習目標1流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.2體會詩歌優(yōu)美的意境.3揣摩品味本文優(yōu)美的語言.4培養(yǎng)學生熱愛大自然熱愛生活的感情.學法指導通過反復朗讀描繪畫面來把握作者的情感,體會詩歌的意境.通過自主合作。

10、第 1 課時課 題 金色花學習目標1知識與技能 品味詩歌的精美語言,體會詩歌中濃濃的母子情;正確流利有節(jié)奏有感情地朗讀詩歌,以培養(yǎng)語感. 2過程與方法 通過各種朗讀方式范讀自由朗讀齊讀使學生把握詩歌基調(diào);通過自主與探究的學習方式,提高學生鑒。

11、第 1 課時課 題 濟南的冬天學習目標知識與能力目標:1流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.通過反復誦讀,理清作者思路.學習作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法.學習本文選取獨特的角度描繪濟南冬天特有魅力,以及運用對比和。

12、第 2 課時山西省廣靈縣第三中學七年級語文上冊 1.5童趣2學案 人教新課標版學習目標:1反復朗讀課文,疏通文意.2理解課文中表現(xiàn)的物外之趣.3認識物外之趣這一精神體驗的意義.學法指導:在熟讀課文,借助書疏通文意的基礎上,進一步加深對文章內(nèi)。

13、第 2 課時山西省廣靈縣第三中學七年級語文上冊 3.12濟南的冬天2學案 人教新課標版 學習目標1 流利有感情地朗讀課文,把握作者的感情2 學習作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法.3 體會擬人比喻等修辭方法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語。

14、第 1 課時課 題 理 想 學習目標1 探究全詩的脈絡,理解詩歌蘊含的哲理.重點2理解詩歌重點句子的含義.難點3樹立遠大理想并為之奮斗.學法指導有感情朗讀課文812節(jié),圍繞理想探究每一節(jié)的意思,調(diào)動自己的人生體驗聯(lián)系現(xiàn)實生活中的典型事例,去。

15、第 課時課 題 靜夜學習目標 有感情地朗讀并背誦這首詩. 理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力. 體會詩歌的思想感情.學法指導1讀議法.通過朗讀,了解課文內(nèi)容,體會詩作者抒發(fā)的思想感情;通過討論,加強對詩歌深層次知識的理解.2。

16、第 1 課時課 題 行道樹學習目標1有感情的朗讀,感知課文內(nèi)容,領悟文章主旨.2 理解文章中形象而又深刻的語言.3 學會在散文中尋找主旨句,掌握象征手法和對比手法.4體會行道樹無私奉獻的犧牲精神,正確看待奉獻與索取的關系.學法指導朗讀學習法。

17、課題第一單元單元知識結構在山的那邊走一步,再走一步短文兩篇紫藤蘿瀑布童趣本單元以人生為題組元.五篇課文都是書寫人生感悟的精彩篇章.有詩歌,有散文;有現(xiàn)代文,有文言文;有中國作品,有外國作品.這些課文可以引導我們體味生活關愛生命,獲得對自然社。

18、第 1 課時山西省廣靈縣第三中學七年級語文上冊 1.5童趣1學案 人教新課標版學習目標:1了解學習文言文的意義和方法,激發(fā)學生學習文言文的興趣.2反復朗讀課文,培養(yǎng)語感能讀準節(jié)奏停頓,疏通文意.學法指導:1知道學習文言文的意義和方法.1文言。

19、第 2 課時課 題 看云識天氣學習目標1 通過精讀分析,學習課文運用的打比方和分類別的說明方法.2 積累文中的比喻句,并領會其好處.3 識記一些有關天氣的諺語.學法指導運用分類別的說明方法,可以把凌亂的現(xiàn)象組織得條理井然.本文清晰的思路是通。

20、第 1 課時課 題 盲孩子和他的影子學習目標1 體會本文清新活潑的語言,詩情畫意的場景,對表現(xiàn)主題的作用.2 把握文章主旨,培養(yǎng)學生多角度思考問題的習慣.3 反復朗讀課文,體會文中表達的人文情感,領會文章的人性之美.學法指導本文是一篇美麗的。