山東省郯城縣郯城街道初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)

1、課題課題4 4 化學(xué)式與化合價(jià)化學(xué)式與化合價(jià) 2第第 四單元四單元 一些物質(zhì)組成元素的原子個(gè)數(shù)比一些物質(zhì)組成元素的原子個(gè)數(shù)比二化合價(jià)二化合價(jià)1.1.化合價(jià)表示原子之間相互化合的數(shù)目化合價(jià)表示原子之間相互化合的數(shù)目物質(zhì)物質(zhì)HClHClH H2。

2、課題課題3 水的凈化水的凈化 本課題目標(biāo)：本課題目標(biāo)： 1了解純水與自然水硬水與軟水的區(qū)別了解純水與自然水硬水與軟水的區(qū)別 2了解吸附沉淀過(guò)濾和蒸餾等凈水的方法了解吸附沉淀過(guò)濾和蒸餾等凈水的方法一創(chuàng)設(shè)情境，引入新課一創(chuàng)設(shè)情境，引入新課想一想。

3、第三單元 自然界的水課題2 分子和原子第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能1認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子原子等微小粒子構(gòu)成的.2認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.3認(rèn)識(shí)原子是化學(xué)變化中的最小粒子,原子可以相互結(jié)合形成分子.2過(guò)程與方法1學(xué)習(xí)運(yùn)用日?，F(xiàn)象與課。

4、第三單元 自然界的水課題3 水的凈化學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解純水與自然水硬水與軟水的區(qū)別.2了解吸附沉淀過(guò)濾和蒸餾等凈水的方法.過(guò)程與方法2學(xué)習(xí)運(yùn)用比較歸納總結(jié)等方法對(duì)實(shí)驗(yàn)獲取信息進(jìn)行加工.重點(diǎn)1純水與自然水硬水與軟水的區(qū)別.2吸附沉淀過(guò)濾。

5、第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3 離子學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能1初步了解核外電子是分層排布的.2了解離子形成的過(guò)程,認(rèn)識(shí)離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.2過(guò)程與方法1學(xué)習(xí)運(yùn)用討論的方法,將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比.3情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1逐步培養(yǎng)學(xué)生的微觀(guān)想象能力。

6、第二單元 我們周?chē)目諝忸}號(hào)101112131415答案一選擇題下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確選項(xiàng)的答案填在卷首的答案區(qū)1可以一次鑒別出空氣氧氣二氧化碳三瓶氣體的正確方法是A將燃著的木條分別伸入瓶中 B將帶火星的木條分別伸入瓶中C分別加。

7、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 1通過(guò)探究活動(dòng)能說(shuō)出質(zhì)量守恒定律的通過(guò)探究活動(dòng)能說(shuō)出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容內(nèi)容 2 2從微觀(guān)角度知道質(zhì)量守恒定律的從微觀(guān)角度知道質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì) 3 3培養(yǎng)從質(zhì)的變化和量的變化全面理解化學(xué)變化的思維培養(yǎng)從質(zhì)的變化和量的變化全。

8、物質(zhì)可以由物質(zhì)可以由 構(gòu)成,構(gòu)成,也可以由也可以由 構(gòu)成構(gòu)成化學(xué)變化中的最小粒子是化學(xué)變化中的最小粒子是 ;化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是:化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是:分子先分解成原子,再分子先分解成原子,再由原子重新結(jié)合成新的分子由原子重新結(jié)合成新的分子大部分大。

9、第五單元 化學(xué)方程式課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)具體化學(xué)反應(yīng)分析理解化學(xué)方程式的涵義.2了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則.3能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式.重點(diǎn)1化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則.2化學(xué)方程式的配平方法.難點(diǎn)化學(xué)方程式的配平方。

10、第五單元 化學(xué)方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解質(zhì)量守恒定律的含義.2了解化學(xué)方程式的含義,能說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系.3能運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解決一些實(shí)際問(wèn)題.學(xué)習(xí)過(guò)程自主學(xué)習(xí)1在一定條件下,反應(yīng)物之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì),化學(xué)。

11、第五單元 化學(xué)方程式課題1 質(zhì)量守恒定律第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系重點(diǎn)化學(xué)方程式的意義難點(diǎn)從微觀(guān)角度認(rèn)識(shí)在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和原子的數(shù)目沒(méi)有增減.教具板書(shū)設(shè)計(jì)二化學(xué)方程式1定義:用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子。

12、第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題4 化學(xué)式與化合價(jià)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解化學(xué)式的涵義.2知道一些常見(jiàn)元素和根的化合價(jià).重點(diǎn)1一些常見(jiàn)元素和根的化合價(jià).2用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成,并利用化合價(jià)推求化學(xué)式難點(diǎn)1化學(xué)式的書(shū)寫(xiě).2化合價(jià)的理。

13、第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題4 化學(xué)式與化合價(jià)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成,并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式.2了解相對(duì)分子質(zhì)量的涵義,并能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成.重點(diǎn)1用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成,并利用化合。

14、第三單元 自然界的水課題2 分子和原子第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)運(yùn)用日?，F(xiàn)象與課本理論相結(jié)合的方法,用課本理論來(lái)解釋日?，F(xiàn)象.2.學(xué)習(xí)運(yùn)用比較分析歸納等方法對(duì)實(shí)驗(yàn)所得信息進(jìn)行加工.重點(diǎn)理解物質(zhì)是由分子原子等微小粒子構(gòu)成的難點(diǎn)分子和原子間的區(qū)別。

15、第六單元 碳和碳的化合物題號(hào)101112131415答案一選擇題下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確選項(xiàng)的答案填在卷首的答案區(qū)1下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是A一氧化碳用于冶金工業(yè)一氧化碳能夠燃燒B干冰用于人工降雨干冰易升華同時(shí)吸收。

16、課題2 二氧化碳制取的研究梳理整合課題2 二氧化碳制取的研究藥品:石灰石和稀鹽酸藥品及反應(yīng)原理原理:CaCO32HClCaCl2CO2H2O 發(fā)生裝置:固液常溫型CO2 反應(yīng)裝置制 收集方法:向上排氣法取的 CO2的驗(yàn)證:澄清的石灰水研氣體。

17、第七單元 燃料及其利用 課題 1 燃燒和滅火學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)燃燒條件和滅火原理;2.初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用;3.了解易燃物和易爆物的安全知識(shí),初步掌握火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的一些自救措施學(xué)習(xí)過(guò)程活動(dòng)一:探究物質(zhì)燃燒的條件觀(guān)察實(shí)驗(yàn):銅片上的白磷發(fā)生 。

18、緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩課題緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩學(xué)校 授課人時(shí)間課時(shí)總第 1 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué).過(guò)程與方法通過(guò)具體的事例,體會(huì)化學(xué)與人類(lèi)進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系,認(rèn)。

19、第二單元 我們周?chē)目諝庹n題1 空氣課題第二單元 我們周?chē)目諝庹n題1 空氣學(xué)校 授課人時(shí)間課時(shí)總第 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解空氣的主要成分;2了解氧氣氮?dú)庀∮袣怏w的主要物理性質(zhì)和用途;3初步認(rèn)識(shí)純凈物混合物的概念,能區(qū)分些常見(jiàn)的純凈物。

20、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子原子等微觀(guān)粒子構(gòu)成的,知道微觀(guān)粒子的基本性質(zhì).2知道分子可以分為原子,掌握分子原子的概念本質(zhì)區(qū)別及其聯(lián)系.3了解化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新。

21、第三單元 自然界的水課題4 愛(ài)護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解世界和我國(guó)的水資源狀況,學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限.2培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì),為社會(huì)作貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感.過(guò)程與方法1學(xué)習(xí)利用身邊的報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息.2學(xué)習(xí)利用數(shù)字和圖。

22、第五單元 化學(xué)方程式課題3 利用化學(xué)方程式的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1在正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.2通過(guò)由易到難的題組和一題多解的訓(xùn)練,開(kāi)闊思路,提高解題技巧,培養(yǎng)思維能力,加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解.3培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行思維及。

23、第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2 元素第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1了解元素符號(hào)所表示的意義,學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法,逐步記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào).2初步認(rèn)識(shí)元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有。

24、第五單元化學(xué)方程式題號(hào)101112131415答案一選擇題下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確選項(xiàng)的答案填在卷首的答案區(qū)1某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下一種小球代表一種元素的原子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A該反應(yīng)中共有三種元素 B圖中反應(yīng)物都是化合物 C該。

25、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時(shí)課題第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時(shí)學(xué)校 授課人時(shí)間課時(shí)總第 3 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力進(jìn)一步了解化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué),它與人類(lèi)進(jìn)。

26、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一課時(shí)課題第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一課時(shí)學(xué)校 授課人時(shí)間課時(shí)總第 2 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力進(jìn)一步了解化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué),它與人類(lèi)進(jìn)。

27、第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘題號(hào)101112131415答案一選擇題下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確選項(xiàng)的答案填在卷首的答案區(qū)1用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是 A熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變 B酒香不怕巷子深,說(shuō)。

28、第二單元我們周?chē)目諝?課題1 空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解空氣的主要成分,使學(xué)生認(rèn)識(shí)空氣是一種寶貴的自然資源,了解氧氣氮?dú)夂拖∮袣怏w的主要性質(zhì)和重要用途2了解混合物與純凈物的概念,會(huì)區(qū)分常見(jiàn)的混合物與純凈物3了解空氣污染的主要原因危害及防治方法,了。

29、第四單元自然界的水題號(hào)101112131415答案一選擇題下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確選項(xiàng)的答案填在卷首的答案區(qū)1. 以下敘述中,不正確的是 A催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率B水電解的反應(yīng)是一個(gè)分解反應(yīng)CaL水和bL酒精混合后。

30、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室課題第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)校 授課人時(shí)間課時(shí)總第 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1.知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度正確的操作方法和實(shí)驗(yàn)原理是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

31、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第一課時(shí)課題第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第一課時(shí)學(xué)校 授課人時(shí)間課時(shí)總第 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1.了解在日常生活中存在著許多有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并可以通。

32、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界題號(hào)101112答案一選擇題下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確選項(xiàng)的答案填在卷首的答案區(qū)1下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A石蠟熔化 B紙張燃燒 C酒精揮發(fā) D玻璃破碎2實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的石灰水.為能立即確定它是否為。

33、第五單元 化學(xué)方程式課題1 質(zhì)量守恒定律第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究理解質(zhì)量守恒定律,了解常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系.2從微觀(guān)角度認(rèn)識(shí)在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和原子的數(shù)目沒(méi)有增減.重點(diǎn)質(zhì)量守恒定律的含義及應(yīng)用難點(diǎn)質(zhì)量守恒定律的理。

34、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第二課時(shí)課題第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第二課時(shí)學(xué)校 授課人時(shí)間課時(shí)總第 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1了解在日常生活中存在著許多有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并可以通過(guò)。

35、第二單元 我們周?chē)目諝庹n題3 制取氧氣課題第二單元 我們周?chē)目諝庹n題3 制取氧氣學(xué)校 授課人時(shí)間課時(shí)總第 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1練習(xí)連接儀器;學(xué)習(xí)反應(yīng)原理決定實(shí)驗(yàn)裝置,氣體的性質(zhì)決定氣體的收集方法和驗(yàn)滿(mǎn)方法.2學(xué)會(huì)邊實(shí)驗(yàn)邊討論的方法,在活動(dòng)中激。

36、第四單元 自然界的水 課題1 愛(ài)護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解世界和我國(guó)的水資源狀況,學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限.2知道從兩個(gè)方面來(lái)愛(ài)護(hù)水資源,以及水體污染的來(lái)源和防治措施.3體會(huì)關(guān)心社會(huì),為社會(huì)作貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感.學(xué)習(xí)過(guò)程一人類(lèi)擁有的。