絢麗多彩

1、化學,化學使世界變得更加絢麗多彩,課題1化學使世界變得更加絢麗多彩,教育目標側(cè)重情感、態(tài)度、價值觀等。涉及內(nèi)容豐富、廣泛，知識點不多，要求不高。,特點,豐富的圖表展示世界因化學而絢麗多彩,課題1化學使世界變得更加絢麗多彩,教學目標以情感、態(tài)度、價值觀為主教學方法宜靈活多樣采用多種媒體、教學錄像計算機軟件實物、圖片、資料、數(shù)表外請專家講化學講座搜集資料、展示、演講、板報參觀展覽、化工廠,綠色化學(G。

2、演講稿/勵志演講稿 學生勵志演講稿：讓青春絢麗多彩 尊敬的各位老師、同學們：大家好!轉(zhuǎn)眼之間，我進入幼兒師學范學校已經(jīng)一年多了。在這一年多的時間里，我從一個懵懂無知的女孩，變成了一個能夠獨立思考、積極進取的學生干部;從一個貪玩的小女孩變成了一個勤學好問、積極上進的大姑娘更重要的是，隨著在學校學習和生活時間的推移，對學校有了越來越多的了解，對學校的感情與日俱增了。在我們即將離開學校之際，誰能阻止得了我對學校的眷念呢?幼兒師學范學校擁有美麗和諧的校園環(huán)境。校園里開著各色各樣的鮮花，特別是桂花盛開的時節(jié)，一。

3、緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩,歡迎同學們走進奇妙的化學世界,1,化學,Chemistry,有趣實用的,無處不在的,2,閱讀課本 P14，思考如下問題：,1、什么是化學？ 2、化學和我們有什么關(guān)系？,3,什么是化學,化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的 組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與 變化規(guī)律 的科學。,？,4,化學和我們有什么關(guān)系,？,化學與人類的關(guān)系 生活中處處有化學,5,絢麗多彩的化學世界,6,在工業(yè)方面,人工生產(chǎn)的鉆石,冶煉鋼鐵,7,在農(nóng)業(yè)方面,農(nóng)藥,化肥,8,在醫(yī)藥衛(wèi)生方面,SARS疫苗,殺菌消毒,9,在航空航天方面,吸波材料(RAM),高能燃料,10,化學使世界變得更加絢。

4、化學使世界變得更加絢麗多彩,chemistry化學 啟原于 alchemy煉金術(shù),化學使世界變得更加 絢麗多彩,是這樣嗎？,溶 洞 風 光,它們是怎樣形成的呢？,學車問答 學車問題 開車問題 學車怎么辦？ 駕校大全 中國駕校報名 考試 理論學習 地址 介紹,你覺得化學是什么？將來你想通過化學做些什么？,化學就是要研究物質(zhì)及其變化，它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)，當前，我國所面臨的挑戰(zhàn)：人口控制問題、健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題，還有農(nóng)業(yè)和食品問題，都學要通過。

5、緒言 化學使世界絢麗多彩,化學使世界變得 更加絢麗多彩,教師：陳旨偉,1,緒言 化學使世界絢麗多彩,1、什么是化學？,2、學化學有什么用？,3、化學的學科特點？,4、該如何學好化學？,2,緒言 化學使世界絢麗多彩,1、什么是化學？,3,緒言 化學使世界絢麗多彩,4,緒言 化學使世界絢麗多彩,CHEMISTRY,化學就是嘗試！人生也是如此！,5,緒言 化學使世界絢麗多彩,數(shù)學：一門研究數(shù)量、變量、結(jié)構(gòu)等的學科,玄學,物理：一門以理論實踐為基礎(chǔ)的自然科學,占卜,6,緒言 化學使世界絢麗多彩,化學：一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學,魔法,7,。

6、我們的新學科,九年級,1,化學,- 另一門自然科學,他能呼風喚雨； 還能給人類豐衣足食，健康長壽； 也能保家衛(wèi)國； 造福人類，使世界變得更加絢麗多彩。,2,化學使世界變得更加絢麗多彩,緒言,3,能力發(fā)展目標 1、了解化學的概念，知道化學所研究的對象及范疇。 2、簡單了解化學發(fā)展的歷程；（1）化學家道爾頓和阿伏伽德羅創(chuàng)立了 和 ，其基本觀點是：物質(zhì)是由 和 構(gòu)成的，化學反應(yīng)的實質(zhì)是 和 ，該理論奠定了近代化學的基礎(chǔ)。 （2）1869年，俄國化學家 發(fā)現(xiàn)了 ，并且編制了 ，這使得我們在學習和研究化學時有了規(guī)律可循。 3、了解化學與生活的關(guān)。

7、緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩教學目標【知識與技能】1.知道化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學，認識到學習化學的價值。2.了解化學學習的基本方法，初步掌握初中化學的學習方法。來源:學?？?。網(wǎng)【過程與方法】通過對生活的觀察，學會對獲取的信息進行加工，同時訓練口頭表達能力和交流能力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】1.激發(fā)學生親近化學、熱愛化學并渴望了解化學的情感。2.激發(fā)學生對化學的好奇心和探究的欲望。教學重難點【教學重點】讓學生了解化學研究的對象，體驗化學與人類生活、社會發(fā)展的關(guān)系?！窘虒W難。

8、緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩,歡迎同學們走進奇妙的化學世界,1,化學,Chemistry,有趣實用的,無處不在的,2,閱讀課本 P14，思考如下問題：,1、什么是化學？ 2、化學和我們有什么關(guān)系？,3,什么是化學,化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的 組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與 變化規(guī)律 的科學。,？,4,化學和我們有什么關(guān)系,？,化學與人類的關(guān)系 生活中處處有化學,5,絢麗多彩的化學世界,6,在工業(yè)方面,人工生產(chǎn)的鉆石,冶煉鋼鐵,7,在農(nóng)業(yè)方面,農(nóng)藥,化肥,8,在醫(yī)藥衛(wèi)生方面,SARS疫苗,殺菌消毒,9,在航空航天方面,吸波材料(RAM),高能燃料,10,化學使世界變得更加絢。

9、歡迎同學們一起 走進奇妙的化學世界!,化學使世界變得更加絢麗多彩,緒 言,一切從零開始， 一切皆有可能。,圖1 化學使世界變得更加絢麗多彩,衣,食,住,行,化學,- 另一門自然科學,他能呼風喚雨； 還能給人類豐衣足食，健康長壽； 也能保家衛(wèi)國； 造福人類，使世界變得更加絢麗多彩。,一、什么是化學？,化學是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學。,二、為什么要學化學?,1、化學與人類的關(guān)系,人類生活離不開化學，化學無處不在，無時不在。,化學在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要的作用。,利用化學,生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥。

10、緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩,歡迎同學們走進奇妙的化學世界,化學,Chemistry,有趣實用的,無處不在的,閱讀課本 P14，思考如下問題：,1、什么是化學？ 2、化學和我們有什么關(guān)系？,什么是化學,化學是研究物質(zhì)的。

11、2019-2020年中考化學 第1次輔導(dǎo) 化學使世界變得更加絢麗多彩 第1課 化學使世界變得更加絢麗多彩 自主學習： 近代化學家道爾頓和阿伏伽德羅創(chuàng)立了原子論和分子學說，原子論和分子學說的核心要點為：物質(zhì)是由 和。

12、2019-2020年九年級化學復(fù)習：化學使世界變得更加絢麗多彩 課 題 1： 時間 課 時 1課時 教 學 目 標 知識與技能 了解化學研究的對象，學生對什么是化學有初步認識； 通過具體事例， 學習觀察實驗的能力和方法。。

13、2019-2020年九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩學案 新人教版(I) 學習目標： 1、通過具體事例，體會化學與人類進步以及社會發(fā)展的密切關(guān)系，認識化學學習的價值。 2、激發(fā)學生親近化學、熱愛化學并渴望。

14、2019-2020年九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩教學設(shè)計 （新版）新人教版 題 目 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 總課時 1 設(shè)計來源 自我設(shè)計 教學時間 教 材 分 析 序言從學生的親身感受出發(fā)，從學。

15、2019-2020年九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩課時訓練（無答案）（新版）新人教版 1.化學研究的對象是（ ） A 物質(zhì) B 物體 C 運動 D 實驗 2.下列選項不屬于化學這門學科研究范疇的是（ ） A 物。

16、2019-2020年九年級化學上冊 化學使世界變得更加絢麗多彩學案 人教新課標版 一、學習目標 1知道化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學。 2通過具體的事例，體會化學與人類進步及社會發(fā)展的密切。

17、2019-2020年九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩導(dǎo)學案 （新版）新人教版 一、學生課前自主學習： 1、化學的定義：化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的 ________、_________、_________以及 __________。

18、2019-2020年九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩教案 （新版）新人教版(V) 一、教學目標 1、知識與技能 （1）了解化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學。 （2）了解化學研究的內(nèi)。