2019-2020年九年級化學(xué)上冊《言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年九年級化學(xué)上冊言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩學(xué)案 人教新課標(biāo)版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解什么是化學(xué)，知道化學(xué)研究的對象與范疇，說出學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義2.了解化學(xué)的發(fā)展簡史，體會化學(xué)科學(xué)對人類進(jìn)步和社會發(fā)展的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感3.激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的好奇心及強(qiáng)烈的探究欲望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣【課前預(yù)習(xí)】1.化學(xué)的研究對象是_。2.我國古代四大發(fā)明有_、 _、 _、 _ ，其中_ 、_兩種工藝是我國古代勞動人民在化學(xué)方面所作的貢獻(xiàn)?！厩榫硨?dǎo)入】1.請同學(xué)們仔細(xì)觀察老師變的一個(gè)小魔術(shù)，談一談你有何感受？2.你想了解關(guān)于化學(xué)的哪些知識？二、自主探究：【閱讀】P1P4 課文內(nèi)容及有關(guān)插圖回答下列問題知識點(diǎn)1 什么是化學(xué)世界是物質(zhì)的，化學(xué)是研究物質(zhì)的 、 、 、以及 的科學(xué)。它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和制造自然界不存在的 。知識點(diǎn)2 學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義1.化學(xué)在保證人類的生存并提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用：（1）利用化學(xué)生產(chǎn) ，以增加糧食的產(chǎn)量；（2）利用化學(xué)合成 ，抑制 ，保障人體健康；（3）利用化學(xué)開發(fā) 和 ，以改善人類的生存條件；（4）利用化學(xué)綜合應(yīng)用 和 ，以使人類生活得更加美好。 2.學(xué)習(xí)化學(xué)以后，你不但能知道物質(zhì)的 ，還會進(jìn)而知道它們的內(nèi)部 、 以及 ，知道如何利用它們來制造 ，以及人類 化學(xué)、 化學(xué)和 化學(xué)的歷史和方法。知識點(diǎn)3 化學(xué)發(fā)展簡史1.古代化學(xué)（1） 的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人類的生存條件，并使人類變得聰明而強(qiáng)大。（2）人類利用物質(zhì)的變化制得了具有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)品，如 、 、 、紙、火藥、酒、印染等。（3）我國人民的貢獻(xiàn)：我國勞動人民在商代就能制造出精美的 。春秋戰(zhàn)國時(shí)期就能 和 。我國古代四大發(fā)明中的兩項(xiàng)化學(xué)成就是 、 。2.近代化學(xué)（1） 和 創(chuàng)立的原子論和分子論學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。（2）1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了 和 ，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。3.現(xiàn)代化學(xué)（1）利用先進(jìn)儀器和分析技術(shù)對化學(xué)世界進(jìn)行微觀探索，并正在探索利用 技術(shù)制造出有特殊功能的產(chǎn)品。（2）綠色化學(xué)的提出，使化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著 的方向發(fā)展。（3）中國在現(xiàn)代化學(xué)方面對世界的貢獻(xiàn)不菲，如：1965年我國科學(xué)工作者第一次用化學(xué)方法合成了具有生物活性的蛋白質(zhì) 。20世紀(jì)80年代，我國科學(xué)工作者在世界上首次合成了 ，為人類揭示生命的奧秘作出了貢獻(xiàn)。1993年，中國科學(xué)院運(yùn)用 技術(shù)和超真空掃描隧道顯微鏡手段，通過操縱硅原子寫出“ ”兩字，說明了人類已經(jīng)進(jìn)入了操縱原子的時(shí)代?！舅伎寂c交流】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動了人類社會的進(jìn)步，同時(shí)也帶來了一些負(fù)面影響，如塑料是人類的重要發(fā)明，塑料袋的使用給人們生活帶來了許多方便，但如果濫用，則會出現(xiàn)環(huán)境難以消除的“白色垃圾”，成為“白色污染”，造成危害，難怪有人說“科學(xué)是一把雙刃劍”，我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，還要清晰的認(rèn)識到它可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。你所了解的由于科學(xué)的發(fā)展帶來的負(fù)面影響還有哪些？你知道應(yīng)采取哪些措施預(yù)防它們嗎？【知識拓展】.綠色化學(xué)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。綠色化學(xué)要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它的主要特點(diǎn)如下：充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料；在無毒、無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少向環(huán)境排放廢物；提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”；生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品【交流討論】1.假設(shè)沒有化學(xué)，你想象一下世界會變成什么樣子？2.根據(jù)上述對化學(xué)的認(rèn)識，你打算如何學(xué)好化學(xué)？ 【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？【我的收獲】 三、自我測評1.化學(xué)研究的對象是（ ）A 物質(zhì) B 物體 C 運(yùn)動 D 實(shí)驗(yàn)2.下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)這門學(xué)科研究范疇的是（ ）A 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) B 物質(zhì)的性質(zhì)與變化 C 物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài) D 物質(zhì)的用途與制取3.下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是（ ）A 計(jì)算機(jī)游戲動畫的開發(fā) B 嫦娥一號從地球軌道到月球軌道C 禽流感傳播途徑的的調(diào)查 D 新型藥物用有機(jī)分子研制4.發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是（ ）A 道爾頓 B 阿伏伽德羅 C 門捷列夫 D拉瓦錫5.我國古代的燦爛文化中與化學(xué)無關(guān)的是（ ）A 燒制陶瓷 B 發(fā)明指南針 C 使用火藥 D 冶煉鋼鐵6.下列事實(shí)與化學(xué)有關(guān)的是（ ）合成新型材料 開發(fā)新的燃料 發(fā)明新的藥物 研制新的營養(yǎng)食品 紡織與印染 7.下列做法做法對保護(hù)古城無意義的是（ ）A 加強(qiáng)工業(yè)用水系統(tǒng)的改造，提高水的重復(fù)利用 B 大力提倡市民使用小汽車，提高生活質(zhì)量 C 研究開發(fā)綠色化學(xué)工藝，是原料完全轉(zhuǎn)化為材料 D 推廣垃圾的分類存放、回收、處理。8.下列廣告用語從化學(xué)角度看，沒有科學(xué)性錯誤的是（ ）A.“霸王”牌廁所清潔劑能清除所有污穢 B.“雪山”牌礦泉水，真正的純水C.“大自然”牌茶葉，真正的“絕色”飲品，天然種植，不含任何元素 D. 吸煙有害健康9.下列各項(xiàng)中的“綠色”不是指綠顏色的是( )A 綠色菜園 B翠綠的竹林 C 綠色食品 D 綠色的草地10.綠色化學(xué)的涵義是（ ）A 顏色為綠色的無害化工產(chǎn)品 B 采用無毒無害的原料生出出有利于環(huán)保的產(chǎn)品C 絕對不含任何化學(xué)物質(zhì)的無害產(chǎn)品 D 只能使用，不能再生的化學(xué)產(chǎn)品11.下列銷毀盜版光盤的做法符合綠色化學(xué)前提的是（ ）A 潑上汽油燃燒 B 倒入河中燒毀 C 深埋于土中 D研碎后回收利用12.用 制成的用品具有很多奇特的性質(zhì)，如納米銅具有良好的延展性，在高溫下可拉長50多倍而不出現(xiàn)裂紋?！局锌贾蓖ㄜ嚒?3.下列由美國科學(xué)雜志評出的xx年十大科學(xué)進(jìn)展中的四項(xiàng)研究，主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是（ ）A. 觀測太陽系外行星 B. 繪制癌癥基因圖譜C. 研制高溫超導(dǎo)材料 D. 計(jì)算物質(zhì)世界重量14.下列是我市要打造的百億產(chǎn)業(yè)群項(xiàng)目，其中不屬于化學(xué)研究范疇的是（ ）A化學(xué)纖維的合成與加工 B鎢的冶煉與加工C軟件的開發(fā)與應(yīng)用 D橡膠的合成與加工15.我國具有悠久的歷史文明，考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時(shí)，發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是（ ） A在甲骨上刻字 B用泥土筑城墻 C磨制玉石飾品 D鑄造青銅器皿【作業(yè)布置】請預(yù)習(xí)第一單元 課題1