2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩學(xué)案（新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩學(xué)案（新版）新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)，它與人類進(jìn)步和社會(huì)的關(guān)系非常密切。認(rèn)識(shí)到通過(guò)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然、適應(yīng)自然、改造自然、保護(hù)自然。 問(wèn)題1：化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。你能各舉一例說(shuō)明嗎？衣： 食： ?。?行： 問(wèn)題2：有人說(shuō)化學(xué)是一把雙刃劍，它對(duì)人類有有力的一面，也有不利的一面。如：塑料： 化肥、農(nóng)藥： 氧氣： 二氧化碳： 問(wèn)題3：近年來(lái)相繼發(fā)生的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“牛肉膏”、“地溝油”、“染色饅頭”、“毒生姜”、“毒豆芽”等食品安全事件嚴(yán)重威脅了我們?nèi)祟惖慕】岛蜕?。你了解這些化學(xué)事件嗎？問(wèn)題4：鋼鐵易在什么環(huán)境中生銹呢？鐵生銹與什么化學(xué)物質(zhì)有關(guān)呢？你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究嗎？ 1 2 3二、什么是化學(xué)？化學(xué)是在 、 層次上研究物質(zhì) 、 、 與 的科學(xué)。（1）化學(xué)研究物質(zhì)性質(zhì)。如食鹽易溶于水；酒精具有 性；水通電能分解成氫氣和氧氣。（2）化學(xué)研究物質(zhì)組成。如水是由 組成的。空氣主要由 組成的混合物。（3） 化學(xué)研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu) （4）化學(xué)研究物質(zhì)的變化規(guī)律。 如金屬與酸、鹽溶液反應(yīng)規(guī)律等 氧分子 氫分子 水分子三、化學(xué)有什么用？閱讀課本P2回答問(wèn)題：（1）化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化，它不僅研究 ，還要研究 。 （2）化學(xué)在保證 并不斷提高 方面起著重要的作用。如：利用化學(xué) ；利用化學(xué) ；利用化學(xué) ； 利用化學(xué) 。 四、化學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。古代 ，改善了人類生存條件。近代 創(chuàng)立的 ，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。他們認(rèn)為：物質(zhì)是由 構(gòu)成的， 的破裂和 重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。這就是說(shuō)，在化學(xué)變化中， 會(huì)破裂，而 不會(huì)破裂，但會(huì)重新組合成新的分子。 1869年， 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。這化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。現(xiàn)代納米技術(shù)等及先進(jìn)儀器使化學(xué)在材料、能源、環(huán)境、生命科學(xué)等研究上發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。（1納米= 米） 如： （填一種先進(jìn)儀器）可用于觀察固體表面的原子排列情況等。納米銅有 性，在室溫下可拉長(zhǎng)50多倍而不出現(xiàn)裂紋。用 的高分子薄膜做成的鳥(niǎo)籠，使魚(yú)和鳥(niǎo)“生活在一起 ”。用 制成的船體輕而堅(jiān)韌。 為信息技術(shù)和新能源的開(kāi)發(fā)提供了基礎(chǔ)材料。近年來(lái)，“綠色化學(xué)” 的提出。綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染。它的主要特點(diǎn)是： 1充分利用資源和能源，采用無(wú)毒、無(wú)害的原料； 2在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少?gòu)U物向環(huán)境排放； 3提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”； 4生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品。 總之，作為實(shí)用的、富裕創(chuàng)造性的中心學(xué)科，化學(xué)在 、 、醫(yī)藥、信息、環(huán)境和生命科學(xué)等領(lǐng)域以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮其他學(xué)科所不能替代的重要作用。 如何能學(xué)好化學(xué)呢？1、勤思考、敢提問(wèn)、善交流、常總結(jié)； 2、 講規(guī)范、勤動(dòng)手、細(xì)觀察、務(wù)求真； 3、巧記化學(xué)用語(yǔ)，掌握物質(zhì)性質(zhì)及變化規(guī)律； 4、多比較、多歸納，多關(guān)注身邊化學(xué)。 五、 課堂檢測(cè)1改善人類生存條件的主要因素是 （ ） A.火的發(fā)現(xiàn)和利用 B.孔雀石的發(fā)現(xiàn) C.鐵器的使用 D.黑火藥的發(fā)明2化學(xué)研究的對(duì)象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其它自然科學(xué)的研究對(duì)象不同，它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律，取一塊食鹽可以從不同角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是 （ ）A食鹽由什么成分組成 B食鹽的產(chǎn)地在哪里C食鹽有什么性質(zhì)和用途 D食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何3下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中，正確的是 （ ）A用完后的廢電池應(yīng)該集中回收處理 B天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì)C.“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品 D“白色污染”是指白色粉塵造成的污染4“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對(duì)農(nóng)作物收割后留下的秸桿的處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是 （ ）A就地焚燒 B發(fā)酵后作農(nóng)家肥 C加工成精飼料 D制造沼氣5化學(xué)家對(duì)化學(xué)世界進(jìn)行微觀探索的過(guò)程中，為人類的生產(chǎn)、生活帶來(lái)了極大的便利。下列各種化學(xué)工藝及產(chǎn)品中，屬于探索微觀結(jié)構(gòu)成果的是 （ ）A.納米銅 B.傳統(tǒng)工藝釀酒 C.煅燒石灰石得到生石灰 D.古代陶瓷制品 6、下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是 ( ) A化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化 B化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用 C化學(xué)可以為人類研制新能源 D化學(xué)可以為人類研制新材料 7、 化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,在環(huán)境保護(hù)能源開(kāi)發(fā)利用新材料研制生命過(guò)程探索等領(lǐng)域中,與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是（ ）A.只有 B.只有 C.只有 D.8、下列各組物質(zhì)都是生活中的常見(jiàn)物質(zhì)，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)鑒別，請(qǐng)寫出鑒別的方法。（1）鐵絲和銅絲 （2）白糖和食鹽 （3）白酒和白醋 （4）汽油和水 9、學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的途徑有： 教師講解 ； 動(dòng)手實(shí)驗(yàn)；小組討論；在線學(xué)習(xí)；查閱資料。其中正確的有： 。 10、當(dāng)前，我國(guó)所面臨的挑戰(zhàn)有健康問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、糧食問(wèn)題、能源問(wèn)題等，化學(xué)家們希望從化學(xué)的角度通過(guò)化學(xué)方法解決問(wèn)題，為我國(guó)的發(fā)展和民族的振興做出更大貢獻(xiàn)化學(xué)界所研究的課題很多，其中有：開(kāi)發(fā)高效、無(wú)毒副作用的藥品；用生物細(xì)菌分解水而得到氫氣做燃料；研制開(kāi)發(fā)超導(dǎo)材料；研制高效無(wú)磷洗衣粉；研制某些人造器官；高效化肥的合成；尋找快速降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品及其再利用的途徑；開(kāi)發(fā)出不產(chǎn)生廢物的工藝請(qǐng)把有助于上述問(wèn)題解決的課題序號(hào)填在下面相應(yīng)的橫線上（1）健康問(wèn)題： （2）環(huán)境問(wèn)題： （3）能源問(wèn)題： （4）糧食問(wèn)題： 記住物質(zhì)的化學(xué)式 碳：C 氧氣：O2 氮?dú)?N2 氫氣 H2 二氧化碳 CO2 一氧化碳 CO 水 H2O