山東省郯城縣郯城街道初級中學九年級化學上冊 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題4 化學式與化合價學案2（無答案） 新人教版

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1、第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題4 化學式與化合價（第二課時） 學習 目標 (1)能用化學式表示某些物質(zhì)的組成，并能利用化合價推求化學式。 (2)了解相對分子質(zhì)量的涵義，并能利用相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量計算物質(zhì)的組成。 重點 1．用化學式表示某些物質(zhì)的組成，并利用化合價推求化學式。 2．利用相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量計算物質(zhì)的組成。 難點 1．利用化合價寫化學式。 2．根據(jù)相對分子質(zhì)量的有關(guān)計算 教具 化合價記憶順口溜和歌訣，化學式書寫口訣。 板 書 設(shè) 計 4．根據(jù)化合價求化學式的一般步驟 三、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算 1．定義：化學式中各原

2、子的相對原子質(zhì)量的總和，就是相對分子質(zhì)量(符號為Mr) 2．根據(jù)化學式的計算 (1)計算相對分子質(zhì)量 (2)計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比 (3)計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù) 公式：某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100％ 導學過程 學習過程 一、自主學習 前面我們說，可以應用元素的化合價來推求物質(zhì)的化學式，如何推求呢？我們來看例題。 [閱讀] [教師板書]4．根據(jù)化合價求化學式的一般步驟。 教師總結(jié)] (1)寫出元素符號，正價在左，負價在右。 (2)求兩種元素化合價絕對值的最小公倍數(shù)。 (3)求各元素的原子數(shù)。 (4)把原子

3、數(shù)寫在各元素符號的右下方。 (5)按正負化合價為0的原則檢查化學式。 [設(shè)問]根據(jù)化合價可以推求出化合物的化學式，反過來根據(jù)化學式是否可以求出某元素的化合價呢？請看討論。 [討論]已知氧為－2價。根據(jù)化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為0的原則，計算二氧化硫里硫的化合價。 [學生討論] [設(shè)問]我們已學會了根據(jù)化合價寫化學式，那么寫出的化學式我們?nèi)绾稳プx它呢？請大家閱讀P82化學式的讀法一段。 [學生閱讀] [回答]兩種元素組成的化合物，一般讀作“某化某”。有時還要讀出化學式中各種元素的原子數(shù)。如NaCl讀氯化鈉，CO2讀作二氧化碳，F(xiàn)e3O4讀作四氧化三鐵。 [教

4、師]很好！知道了化學式的寫法和讀法，我們來進行下面的活動與探究。(可投影打出探究內(nèi)容)。二、小組合議 [活動與探究]以鄰座同學為一小組，對以下題目進行練習，并互相訂正。 1．寫出溴化鈉、氧化鈣、氧化鋁、二氧化氮的化學式。 2．讀出以下化學式的名稱： MnO2，CuO，SO3，KI，MgCl2 [補充]關(guān)于化學式的寫法和讀法，我這里也有一口訣，供大家參考。 [投影]展示口訣 金氫左，非金右。(金屬和氫寫在左邊，非金屬寫在右邊) 氧化物，氧在后。(氧化物中，氧寫在后邊) 后念先，先念后。(后面的元素先念) 中間“化”，不可丟。(兩種元素中間加“化”字) 有腳碼，先讀數(shù)。(先

5、讀出各元素的原子個數(shù)) [過渡]前面我們學過，原子的質(zhì)量用相對原子質(zhì)量來表示，那么分子的質(zhì)量用什么來表示呢？通過預習很多同學已經(jīng)知道了，分子的質(zhì)量用相對分子質(zhì)量來表示。接下來我們就學習有關(guān)相對分子質(zhì)量的知識。 三、展示交流 [板書]三、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算 [提問]什么叫相對分子質(zhì)量呢？請大家閱讀課本尋找答案。 [板書]1．定義：化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和，就是相對分子質(zhì)量(符號為Mr)。 [設(shè)問]根據(jù)化學式可以進行哪些計算呢？請大家閱讀課本P82～83“根據(jù)化學式計算”一段，進行歸納總結(jié)。 [教師]知道了根據(jù)化學式可以進行三種類型的計算。我們一種一種來進行研究。首

6、先看第一種——計算相對分子質(zhì)量。 [板書]2．根據(jù)化學式的計算 (1)計算相對分子質(zhì)量 [提問]以SO2為例，說明相對分子質(zhì)量如何計算？ [教師]計算相對分子質(zhì)量時要注意以下幾點： 1．正確書寫化學式； 2．準確理解化學式中和式前的數(shù)字的含義； 3．元素符號之間用“＋”號，元素符號與數(shù)字之間用“×”號。 [練習]計算下列各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。 ①H2O ②O2 ③NaCl ④NaOH ⑤Cu [板書](2)計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比 [講解并板書]從剛才的閱讀可知物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比就是相對原子質(zhì)量與該原子個數(shù)乘積之比。例：MnO2中錳、氧兩種元紊的質(zhì)量比為

7、55∶16×2=55∶32=1.7∶1。 [練習]計算下列物質(zhì)中各組成元素的質(zhì)量比： ①H2O ②CO2 ③SO2 ④NaNO3 ⑤KCl [過渡]接下來我們學習第三種類型的計算——計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)。 [板書](3)計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù) [提問]物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)如何計算呢？ [總結(jié)并板書]物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)可用公式表示：某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100％ 四、梳理整合 [例題]計算化肥NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。 [小結(jié)]通過本節(jié)課的學習我們知道，化學式可以根據(jù)元素的化合價來推求，可見化合價是學習化學的一個工具。同時我們還知道根據(jù)化學式可以

8、計算相對分子質(zhì)量、物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比、物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)，這也是我們學化學以來遇到的第一種計算。 [布置作業(yè)]習題1、5、6、7、8、9、10、11 請同學們閱讀P81例題，總結(jié)出應用化合價求化學式的步驟。 學生回答 學生根據(jù)以上步驟，解答例題 [投影]展示討論 學生代表回答 在SO2里，O為－2價，根據(jù)化合價為0的原則，S肯定為正價。設(shè)S的化合價為＋x。 ＋x＋(－2)×2=0 求得x=＋4 所以二氧化硫里硫的化合價為＋4價。

9、 學生閱讀并回答 學生閱讀 [回答]根據(jù)化學式可以進行三種計算。 1．計算相對分子質(zhì)量。 2．計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比。 3．計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù) [回答]因為相對分子質(zhì)量就是化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和，所以SO2的相對分子質(zhì)量為32＋16×2=64。 投影展示 學生進行板演 投影展示 學生進行板演 投影展示計算公式 投影展示例題 師生共同分析 投影展示 練習 ×100％ 投影展示例題 教學 札記 可從以下幾個方面來突破重點和難點。 1．充分聯(lián)系生活實際，教會學生用化學知識解答生活中的一些問題。 2．為學生提供更多的實驗探究的機會。 3．注意調(diào)節(jié)課堂氣氛，充分調(diào)動每一位同學的學習主動性