間單手低手

1、2019-2020年九年級體育上冊 行進間單手低手上籃教案 教學內(nèi)容 籃球行進間低手上籃 重點 行進間運球與上籃的銜接。 難點 動作連貫與柔和。 教 學 目 標 認知目標：通過學習使學生初步了解行進間低手上籃的方法，基本。

2、2019-2020年九年級體育行進間單手低手投籃教案 課次 第2次 教學內(nèi)容 1、 復習行進間單手高手投籃 2、 學習行進間單手低手投籃 教學目標 運動參與：使學生積極參與籃球運動，充分展示自我的運動能力。 運動技能。

3、2019-2020年八年級體育 第十二周（24課時）鞏固行進間單手低手上籃教案 人教新課標版 教 學 目 標 一、認知目標：學習行進間單手低手上籃，掌握動作的基本要領。 二、技能目標：復習運球、起動、急停，鞏固所學動作。

4、行進間單手低手投籃教案年級高二年級人數(shù)45人執(zhí)教教師李永剛日期2016.12.8教學目標1.認知目標：初步掌握籃球行進間單手低手上籃技術，鞏固提高已學的籃球基本技術。2技能目標：通過籃球行進間單手低手上籃技術的教學和練習，使80%以上學生較好地掌握行進間單手低手投籃技術動作，并熟記要領。3情感目標：通過籃球行進間單手低手上籃技術的教學和練。

5、參評撫順市中小學體育與健康教學優(yōu)秀課課 時 計 劃所在單位：撫順縣高級中學任課教師：史景輝上課時間：2011-6-23水平五（選修籃球） 行進間單手低手投籃教學設計一、指導思想：根據(jù)新課標的要求，本課以“健康第一”為指導思想，發(fā)展學生的自主、合作、探究學習能力，充分。

6、籃球行進間單手低手上籃”教學設計荊門市東寶中學 簡前輝一、指導思想本節(jié)課貫徹執(zhí)行“健康第一”、“以人為本”的指導思想。以激發(fā)學生的體育興趣，發(fā)展學生的基本技能為手段，以學生為主體，教師為主導，練習為主線，領悟為目的，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和終身體育鍛煉的習慣！二、教材分析高中體育教學大綱對籃球教學的要求是強調(diào)用游戲和教學比賽等手段與方法，學習籃球的基本技術，提高學生的。

7、1 上課學校 昆鋼實驗學校 上課教師 徐剛 上課時間 2015 年 4 月 23 日 籃球 行進間低手投籃 教學設計 昆鋼實驗學校 徐剛 2 一 指導思想 以學生為主體 增強學生的體育意識及社會適應能力 提高學生的綜 合素質(zhì) 增強學生體質(zhì) 促進學生身心發(fā)展 本課以行進間低手投籃為教 學內(nèi)容 結合游戲 比賽等教學手段 營造活躍的教學氛圍 調(diào)動學生學 習積極性 培養(yǎng)相互競爭和團結協(xié)作的崇高精神 建立和。

8、行進間上籃,說課的內(nèi)容,指導思想,教材內(nèi)容,教材分析,學情分析,預期效果,身體練習,教學流程,教學難點,教學重點,課堂總結,環(huán)境分析,組織措施,教材內(nèi)容,課型,授課對象,高三,新授課,行進間上籃,教材內(nèi)容,指導思想,以“健康第一”為宗旨。充分發(fā)揮學生主體、教師主導的教學理念。結合學生身心特點，運用恰到好處的教法、學法及組織形式，讓學。

9、第十二周23 課時復習運球起動急停教學目標一認知目標：學習行進間單手低手上籃，掌握動作的基本要領。二技能目標：復習運球起動急停，鞏固所學動作技術，熟悉球性。三情感目標：通過教學比賽，使學生在自主練習中學會合作學會評價；體驗運動的樂趣和成功的。

10、行進間單手低手投籃教案衡南五中 何金鵬課次第2次教學內(nèi)容1 復習行進間單手高手投籃2 學習行進間單手低手投籃教學目標運動參與：使學生積極參與籃球運動，充分展示自我的運動能力。運動技能：是學生復習籃球行進間單手高手投籃,初步學會籃球行進間單手。

11、濟源市天壇路小學 陳紅利 一本課的指導思想 n籃球運動是一項深受學生喜愛的運動，同時也是教材中的重要學習內(nèi)容。行進間低手投籃技術是八年級籃球教學的主要內(nèi)容，這個年齡段的學生對籃球運動有了一定的理解，也掌握了一些技術，但是技術不穩(wěn)定。本課依。

12、淇濱區(qū)福源中學 李響 一本課的指導思想 n籃球運動是一項深受學生喜愛的運動，同時也是教材中的重要學習內(nèi)容。行進間低手投籃技術是八年級籃球教學的主要內(nèi)容，這個年齡段的學生對籃球運動有了一定的理解，也掌握了一些技術，但是技術不穩(wěn)定。本課依據(jù)八。

13、二 ： 教 材 分 析 三 ： 學 情 分 析 四 ： 教 學 目 標 及 重 難 點 五 ： 教 學 方 法六 ： 教 學 流 程 一 ： 指 導 思 想 一 指 導 思 想 健 康 第 一 姚 傷 健 康 第 一學 生 成 才 為 本。

14、單位：長沙縣第二中學制作人：宋新軍籃球行進間低手單手投籃 行進間單手低手上籃 行進間單手低手投籃 籃球單手低手上 籃 的 動 作 要 領 可 用 一 大 二 小 三 跳 六 個 字 進 行 概 括 ， 既 簡 明 扼 要 ， 又 便 于 記。

15、籃球行進間單手低手上籃 一本課的指導思想籃球運動是一項深受學生喜愛的運動，同時也是教材中的重要學習內(nèi)容。行進間低手投籃技術是八年級籃球教學的主要內(nèi)容，這個年齡段的學生對籃球運動有了一定的理解，也掌握了一些技術，但是技術不穩(wěn)定。本課依據(jù)八年級。

16、中學生學習行進間單手低手投籃的方法研究與分析 中學生學習行進間單手低手投籃的方法研究與分析 摘要：本文運用文獻資料法對比實驗法，對完整教學法與分解教學法進行了對比實驗，并通過實際的教學觀察分析學生在學習過程中容易出現(xiàn)的錯誤。實驗結果表明：本。