籃球教案行進(jìn)間單手低手投籃教學(xué)設(shè)計

行進(jìn)間運(yùn)球接單手低手投籃戶縣職教中心：段智禮教學(xué)內(nèi)容行進(jìn)間運(yùn)球接單手低手投籃教學(xué)目標(biāo)1. 運(yùn)動參與：學(xué)生主動積極地參與教學(xué)，自主學(xué)習(xí)、發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在探究中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)。2. 運(yùn)動技能：學(xué)生能夠正確地掌握行進(jìn)間運(yùn)球接單手低手投籃并能把此技術(shù)熟練的運(yùn)用到籃球比賽的實(shí)戰(zhàn)中。3. 身體健康：使部分學(xué)生能將學(xué)到的行進(jìn)間運(yùn)球接單手低手投籃以及籃球中各項技術(shù)的運(yùn)用變成學(xué)生的一種終身體育鍛煉項目。4. 心理健康：樹立學(xué)生的自尊心和自信心，培養(yǎng)學(xué)生克服困難戰(zhàn)勝自我的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。5. 社會適應(yīng)：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和學(xué)生之間的合作意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：身體騰空時保持平衡和投籃臂、手腕、手指出手動作教學(xué)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)以提高命中率課的部分與時間教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 與 教 法激發(fā)情趣階段8一、體育委員整隊，報告人數(shù)二、師生問好，宣布課的內(nèi)容和要求 三、處理與安排見習(xí)生組織：成四列橫隊集（圖示一） *要求：隊列整齊，精神飽滿，見習(xí)生必須隨堂聽課并參加力所能及的活動教法：聽教師的口令集體進(jìn)行練習(xí)一、 游戲（運(yùn)球接力） 二、球操（手持籃球做操）： 教師領(lǐng)做。1）、上肢運(yùn)動 2）、體側(cè)運(yùn)動3）、體轉(zhuǎn)運(yùn)動4）、踢腿運(yùn)動5）、拋接球擊掌接球6）、環(huán)繞腹背交接球要求：呈體操隊形，動作到位* * * * *組織：成體操隊形散開（圖示二）* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：模仿教師的動作在教師口令下進(jìn)行練習(xí)教法：講解示范探究學(xué)習(xí)階段27一、行進(jìn)間單手低手投籃1.動作技能學(xué)習(xí)（1）持球腳步動作（一大、二小、三高跳）（2）運(yùn)球跨步停球（假設(shè)跨步腿接球）（3）手臂動作（直臂挑撥球）（4）完整動作2.分組練習(xí)鞏固提高 3.練習(xí)升華1.教師講解行進(jìn)間單手低手投籃在籃球比賽中的作用。2.將班級分成四個小組，每小組指定一人為組長，并分發(fā)一張學(xué)習(xí)卡片，卡片上內(nèi)容含有行進(jìn)間運(yùn)球接單手低手投籃的圖片、動作要領(lǐng)、易犯錯誤和糾正方法，進(jìn)行小組合作探究學(xué)習(xí)。3.優(yōu)秀學(xué)生是示范，教師講評，并示范。4.組織練習(xí) A：原地持球跨步；B：運(yùn)一下球同時跨步接球；C：運(yùn)一球同時跨步接球起跳拋接球；D：學(xué)習(xí)原地左腳跳起右手向上托球,右腿大腿抬平，當(dāng)跳至最高點(diǎn)和手舉至最高點(diǎn)時,右手用力屈腕、撥球練習(xí)；E：在慢跑中進(jìn)行行進(jìn)間單手低手上籃的練習(xí)； F：兩人一組，一人原地供球，一人行進(jìn)接球低手投籃。G：行進(jìn)間運(yùn)球接單手低手投籃完整練習(xí)；(1).安排任務(wù)(2).指導(dǎo)分組練習(xí)(3).教師巡回指導(dǎo)5.集體糾錯，師生共同示范。6.學(xué)生拓展練習(xí)。(1).加大練習(xí)難度(2).組織分層練習(xí)身心放松階段 5一、 整隊集合二、小結(jié)講評三、放松四、收拾器材組織：四列橫隊教法：教師示范，學(xué)生跟著練習(xí)要求：放松充分，認(rèn)真聽講評場地器材：籃球20個、籃球場地1個