校本教研

1、【小學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期校本教研工作總結(jié)】 校本教研 本學(xué)期為落實中心?？傮w工作規(guī)劃，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，立足校本，我校的校本教研取得了一定的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、校本教研的基本思路。 教師的成長既不是一蹴而就的，也不是永恒不變的，它需要不斷的學(xué)習(xí)、教研和創(chuàng)新，惟其如此，才能有強(qiáng)大的動力和后勁，為此，我們提出了以校本教研為平臺，以課題研究為支撐，。

2、校本教研廣玉蘭案例分析 師：把你最喜歡的那一段讀給大家聽。指名朗讀課文。 師：這么多同學(xué)喜歡的第三自然段呀為了滿足大家的興趣，這節(jié)課我們就先來學(xué)習(xí)第三自然段，好嗎 生自由地朗讀第三自然段。 師：讀了這個段主要寫了什么 生：寫了四種形態(tài)的廣玉。

3、校本教研特色材料發(fā)言稿 校本教研特色材料發(fā)言稿 敬的局辦領(lǐng)導(dǎo),各位兄弟學(xué)校的老師,中午好: 今天,各位領(lǐng)導(dǎo)老師來我校傳經(jīng)送寶,讓桶車小學(xué)蓬蓽生輝,說是經(jīng)驗之談,愧不敢當(dāng),在各位行家里手面前,堪稱班門弄斧,既然在這里我充當(dāng)了被趕的鴨子,也只好。

4、校本教研活動記錄時 間2011. 3. 27地 點辦公室參加人員:全體成員主 題: 談?wù)n堂有效教學(xué)的設(shè)計策略形 式: 座 談 會教研紀(jì)錄: 隨著課堂教學(xué)的進(jìn)一步的深化改革,每一位教師都在尋找積累和建構(gòu)自己的有效教學(xué)的經(jīng)驗,力求低投入,高產(chǎn)出。

5、校本教研引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展朝陽區(qū)王四營中心小學(xué)張會來我校地處朝陽區(qū)的東南端,在四環(huán)與五環(huán)路之間.03年隨著綠化隔離帶的建設(shè),三所農(nóng)村小學(xué)合并遷到了現(xiàn)在的這個新址.現(xiàn)有21個教學(xué)班,836名學(xué)生,其中外來打工子女占學(xué)生總數(shù)的66.現(xiàn)有教師48名。

6、2021小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試卷分析與教學(xué)反思 校本教研 一命題意圖本次試卷命題以課程標(biāo)準(zhǔn)3年級學(xué)段目標(biāo)為依據(jù),從知識與技能,數(shù)學(xué)思考與解決問題等方面進(jìn)行了命題,測試內(nèi)容以三年級期中前的教學(xué)內(nèi)容為主,涉及數(shù)與圖形實踐與運用領(lǐng)域,表達(dá)了。

7、2021小學(xué)三年級語文上冊期中考試分析總結(jié) 校本教研 一期中考試小結(jié):時間過得很快,一晃期中考試已經(jīng)結(jié)束了,在這幾天的時間里,我相信每一位老師和我一樣經(jīng)過了一次次深刻的思考,我們都在精心的做著試卷分析這項工作.對于三年級的語文試卷,我們似乎。

8、2021小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷分析總結(jié) 校本教研 五年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷分析一試卷印象:1知識的覆蓋全面,各種知識的比例合理,符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及教材的編排意圖.2試卷既關(guān)注了雙基,又能考查能力的開展,使不同層次的學(xué)生都能獲得相應(yīng)的成功。

9、2021小學(xué)語文四年級上冊期中考試試卷分析總結(jié) 校本教研 小學(xué)語文四年級上冊期中考試試卷分析本次試卷試題類型及所占分值:一 聽力:5分二 抄寫句子:5分三 根底知識:19分四 31分課內(nèi)20分課外11分五 作文:40分口語交際:10分習(xí)作。

10、2021小學(xué)五年級語文期中考試試卷分析總結(jié)反思 校本教研 五年級語文期中考試試卷分析東 長 甸 小 學(xué)五年組本學(xué)期的期中測試工作已經(jīng)結(jié)束,從學(xué)生的根本情況平均分合格率優(yōu)秀率等可以得知:學(xué)生根底知識比擬扎實,但在積累的量上缺乏,閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

11、2021六年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷分析總結(jié) 校本教研 六年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷分析一試卷的命題思路:本次期中考試試卷的命題思路可概括為以人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材為依據(jù),緊扣新課程理念,從概念計算應(yīng)用三方面考查學(xué)生的雙基思維解決問題的能力,可以說全。

12、20212021學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動記錄表 校本教研 周次:第 1周 時間:2021年9月3日組別數(shù)學(xué)教研組長辛美翠記錄人任國娟活動地點教師辦公室中心發(fā)言人辛美翠參加人魏濤郝彥芬岳培娟張俊卿王洪雷活動內(nèi)容1制定本學(xué)期教研方案2集體。

13、2021年繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)方案 校本教研 2021年繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)方案 為穩(wěn)固專業(yè)思想,熱愛教育工作,提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為標(biāo)準(zhǔn),提高所教學(xué)科教學(xué)方法,進(jìn)一步掌握教育教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)技能,適應(yīng)新課改的需要.在新的一年里,我積。

14、20212021學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組研訓(xùn)記錄五年級六年級 校本教研 平 師 附 小 各 教 研組 研 訓(xùn) 記 錄2021學(xué)年第 1學(xué)期2021 年9月5日 2021 年9月9日教研組高段數(shù)學(xué)組研訓(xùn)時間20219.8研訓(xùn)地點北幢二。

15、20212021學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教研活動記錄 校本教研 校 本 研 訓(xùn) 記 錄2021年度第 二學(xué)期2021 年2 月19 日2021 年 2 月25日學(xué)校平師附小松風(fēng)校區(qū)研訓(xùn)時間2.23研訓(xùn)地點計算機(jī)教室發(fā)言人或主講人周云研訓(xùn)人數(shù)。

16、20212021第1學(xué)期小學(xué)低段語文教研組活動記錄一年級二年級 校本教研 松風(fēng)校區(qū)本學(xué)期低段語文教研組第一次活動于9月9日正式舉行.首先由徐燁傳達(dá)了市研訓(xùn)中心2021學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文學(xué)科教研方案,并對本學(xué)期的教案寫作格式和教案上傳要求進(jìn)。

17、20212021學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)期校本教研活動總結(jié) 校本教研 我們數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下,以抓好學(xué)科教學(xué)改革為重點.堅持深入發(fā)動落實方案,狠抓試驗創(chuàng)出成果形成特色的工作方針,通過轉(zhuǎn)變思想與改革教法,全面落實素質(zhì)教育,取得初步。

18、20212021上學(xué)期附小二語教研組研訓(xùn)記錄 校本教研 平師 附 小 二語 教 研 組 研 訓(xùn) 記 錄九2021學(xué)年第一學(xué)期2021 年9月 2021 年1月教研組二語研訓(xùn)時間11月27日研訓(xùn)地點二辦發(fā)言人或主講人顧雅方 研訓(xùn)人數(shù)8研訓(xùn)模式。

19、20212021學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語教研組活動記錄 校本教研 平 師 附 小 各 教 研組 研 訓(xùn) 記 錄2021年度第 1學(xué)期2021 年9月5日 2021 年9月9日教研組英語組研訓(xùn)時間20219.7研訓(xùn)地點一2發(fā)言人或主講人陶薇莎研。

20、2021三年級第二學(xué)期語文研訓(xùn)記錄 校本教研 教研組三年級語文組研訓(xùn)時間6月7日研訓(xùn)地點三年級辦公室發(fā)言人或主講人陸苗研訓(xùn)人數(shù)4人研訓(xùn)模式交流討論參加對象及有關(guān)組外人員韋燕 張偉慧 陸苗 徐燁聯(lián)絡(luò)員研訓(xùn)課題及內(nèi)容摘要在新教育背景下,輕負(fù)高質(zhì)。

21、20212021學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)六年級語文教研組研訓(xùn)活動記錄2次 校本教研 平師 附 小 六語 教 研 組 研 訓(xùn) 記 錄一2021學(xué)年第一學(xué)期2021 年9月 2021 年1月教研組六語研訓(xùn)時間9月11日研訓(xùn)地點六辦發(fā)言人或主講人戈俊玉研。

22、2021小學(xué)校本教研活動記錄 校本教研 小學(xué)校本教研活動記錄時間:2021年4月26日地點:多媒體教室主持人:程三群竇衛(wèi)中校長記錄人:竇衛(wèi)中出席人:語文組全體教師內(nèi)容摘要:共建有效的課堂教學(xué)共分五個方面:一尋無效教學(xué)癥結(jié)1錢夢龍歸納五種無效。

23、2021年春學(xué)期小學(xué)高段語文組教研活動記錄2次 校本教研 校 本 研 訓(xùn) 記 錄2021年度第二學(xué)期2021年 2月日 2021年7月日學(xué) 校平師附小研訓(xùn)時間2月14日研訓(xùn)地點六辦五辦發(fā)言人或主講人備課組長研訓(xùn)人數(shù)6人研訓(xùn)模式 研討參加對象。

24、2021年秋季小學(xué)語文組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案 校本教研 一指導(dǎo)思想加強(qiáng)學(xué)習(xí),引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,提升教師的教學(xué)科研能力.大膽創(chuàng)新,打造快樂高效課堂.力求學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富形式多樣,貼近老師的教學(xué)實際,解決教師教學(xué)中的困惑,注重實效性.二學(xué)習(xí)形式采用自主學(xué)。

25、2021育苗幼兒園學(xué)前班小班中班大班第二學(xué)期鼓勵性評語大全老師寄語 校本教研 袁承康小朋友: 你是一個活潑可愛的小男孩,生活自理能力較強(qiáng),能在獨立穿脫簡單衣褲,你愿意為集體做事,動手能力和語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,希望康康小朋友以后改掉愛。

26、20212021學(xué)年度秋學(xué)期小學(xué)中段數(shù)學(xué)教研活動三年級四年級 校本教研 周三下午,我們中段數(shù)學(xué)教研組開展了本學(xué)期的第一次教研活動.首先,組長張老師向大家傳達(dá)了學(xué)校27日上午教研組長會議精神,明確了新學(xué)期的工作要求,對備課批改作業(yè)我們做了統(tǒng)一。

27、2021一年級語校本教研活動記錄 校本教研 學(xué)校平師附小松風(fēng)校區(qū)研訓(xùn)時間6.10研訓(xùn)地點一辦發(fā)言人或主講人顧雅方研訓(xùn)人數(shù)4研訓(xùn)主題理論學(xué)習(xí)參加對象及有關(guān)單位一年級語文老師研訓(xùn)模式討論制定研訓(xùn)課題及內(nèi)容摘要本學(xué)期教材中有查字典的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們。

28、2021年春下學(xué)期六年級備課組校本教研活動記錄 校本教研 校 本 研 訓(xùn) 記 錄2021年度第二學(xué)期2021年2月 2021年6月日學(xué)校平師附小研訓(xùn)時間2月16日研訓(xùn)地點四樓大辦公室發(fā)言人或主講人紀(jì)勤杰 研訓(xùn)人數(shù)3研訓(xùn)模式分析交流參加對象及。

29、2021年春小學(xué)第二學(xué)期低段語文教研活動記錄 校本教研 校 本 研 訓(xùn) 記 錄2021年度第二學(xué)期2021年2月 2021年6月日學(xué)校平師附小研訓(xùn)時間2月 14日研訓(xùn)地點松風(fēng)校區(qū)發(fā)言人或主講人徐燁 研訓(xùn)人數(shù)4研訓(xùn)模式交流參加對象及有關(guān)單位松。

30、2021年春小學(xué)二年級數(shù)學(xué)備課組校本研訓(xùn)活動記錄 校本教研 校 本 研 訓(xùn) 記 錄2021年度第二學(xué)期2021年2月 2021年6月日學(xué)校平師附小研訓(xùn)時間2月8日研訓(xùn)地點四樓大辦公室發(fā)言人或主講人朱冬梅 研訓(xùn)人數(shù)2研訓(xùn)模式分析交流參加對象及。