圓的一般方程

1、一、選擇題1兩圓x2y24x6y0和x2y26x0的圓心連線方程為()Axy30 B2xy50C3xy90 D4x3y70答案C解析兩圓的圓心分別為(2，3)、(3,0)，直線方程為y(x3)即3xy90，故選C.2若方程x2y2(1)x2y0表示圓，則的取值范圍是()A(0，)B.C(1，)DR答案C解析D2E24F(1)24240解不等式得1，故選C.3過三點(diǎn)A(1,5)，B(5,5)，C(6，2)的圓的方程是()Ax2y24x2y200Bx2y24x2y200Cx2y24x2y200Dx2y24x4y200答案C解析設(shè)圓的方程為x2y2DxEyF0，分別代入(1,5)，(5,5)(6，2)得，解得故選C.4方程x2y。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 7.3圓的一般方程教案 湘教版必修3 三維目標(biāo)： 知識與技能 ： (1)在掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)上，理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征，由圓的一般方程確定圓的圓心半徑掌握方程x2y2DxEy。

3、2019-2020年高三數(shù)學(xué)圓的一般方程教案 教材分析： 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握圓的一般方程，以及用待定系數(shù)法求圓的一般方程。 難點(diǎn)：二元二次方程與圓的一般方程的關(guān)系及求動點(diǎn)的軌跡方程 教學(xué)過程： 1、情境。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第四章圓的一般方程教案 新人教A版必修2 三維目標(biāo)： 知識與技能 ： (1)在掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)上，理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征，由圓的一般方程確定圓的圓心半徑掌握方程x2y2D。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第四章圓的一般方程教案新人教A版必修2 三維目標(biāo)： 知識與技能 ： (1)在掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)上，理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征，由圓的一般方程確定圓的圓心半徑掌握方程x2y2Dx。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué)圓的一般方程教案新人教A版必修2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.圓的一般方程的概念和根據(jù)所給條件求圓的方程。 2.二元二次方程表示圓的條件的理解和曲線軌跡方程的求法。 【學(xué)習(xí)過程】 （一）自主學(xué)習(xí)（閱。

7、2019-2020年高三數(shù)學(xué)圓的一般方程說課稿 教材分析： 圓的方程的求法高考每年都會有所涉及，是高考的一個必考點(diǎn)。命題的形式主要有兩大類：一是以選擇題、填空題的形式考查圓的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程的求法，另一類是。

8、圓的一般方程 一 問題引入 二 講授新課 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 x a 2 y b 2 r2的展開式為 x2 y2 2ax 2by a2 b2 r2 0取D 2a E 2b F a2 b2 r2得 x2 y2 Dx Ey F 0 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 那么圓的一般方程又是怎樣的呢 綜上。

9、2019 2020年人教A版高中數(shù)學(xué)必修二 4 1 2 圓的一般方程 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 1 掌握圓的一般方程的形式 2 能夠根據(jù)題目給定條件求圓的一般方程 3 能夠根據(jù)圓的一般方程找到圓心和半徑 2 過程與方法 加深對數(shù)。

10、2019 2020年高一數(shù)學(xué) 圓的一般方程 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 三維目標(biāo) 知識與技能 1 在掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)上 理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征 由圓的一般方程確定圓的圓心半徑 掌握方程x2 y2 Dx Ey F 0表示圓的條件 2 能通。

11、2019 2020年人教A版高中數(shù)學(xué)必修二4 1 2 圓的一般方程 word教案 一 教材分析 教材通過將二元二次方程x2 y2 Dx Ey F 0配方后化為 x 2 y 2 后只需討論D2 E2 4F 0 D2 E2 4F 0 D2 E2 4F 0 與圓的標(biāo)準(zhǔn)方程比較可知D2 E2。

12、2019 2020年新課標(biāo)人教a版高中數(shù)學(xué)必修二 圓的一般方程 word教學(xué)設(shè)計(jì) 三維目標(biāo) 知識與技能 1 在掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)上 理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征 由圓的一般方程確定圓的圓心半徑 掌握方程x2 y2 Dx Ey F 0。

13、2019 2020年蘇教版必修2高中數(shù)學(xué)21 圓的一般方程 word學(xué)案 班級 學(xué)號 姓名 1學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握方程表示圓的條件 2 能由圓的一般方程求出圓心坐標(biāo)和半徑 3 能用待定系數(shù)法 求圓的方程 4 解題過程中能分析和運(yùn)用圓的幾何。

14、2019 2020年人教版高中數(shù)學(xué)必修二教案 4 1 2 圓的一般方程 項(xiàng)目 內(nèi)容 課題 4 1 2 圓的一般方程 1課時 修改與創(chuàng)新 教學(xué) 目標(biāo) 1 在掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)上 理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征 由圓的一般方程確定圓的圓。

15、2019 2020年新人教b版高中數(shù)學(xué)必修二2 3 2 圓的一般方程 word學(xué)案 昨日重現(xiàn) 1 過點(diǎn) 8 1 且與兩坐標(biāo)軸都相切的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是 2 求過點(diǎn) 且圓心在直線上的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 畫圖計(jì)算 創(chuàng)設(shè)情境 1 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 圓心 半徑 2。

16、圓的一般方程 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一 教材分析 圓的一般方程 是解析幾何的內(nèi)容 是在學(xué)習(xí)了直線方程后 繼圓的標(biāo)準(zhǔn)方程之后學(xué)習(xí)的 圓是一種特殊的曲線 在現(xiàn)行職業(yè)學(xué)校的教材中 圓是唯一一種必修的曲線 也是職業(yè)學(xué)校學(xué)生認(rèn)。

17、圓的一般方程 一 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 在掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)上 理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特 征 由圓的一般方程確定圓的圓心半徑 掌握方程表示圓的條件 過程與方法 通過對方程 表示圓的條件的探究 學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)及分析解決問 題的實(shí)際能力得到提高 情感態(tài)度與價值觀 滲透數(shù)形結(jié)合 化歸與轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法 提高學(xué)生的 整體素質(zhì) 激勵學(xué)生創(chuàng)新 勇于探索 二 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 掌握圓的一般方程 以及用。

18、4 1 2園的一般方程 崇武中學(xué)黃惠鋒 4 1 2圓的一般方程 一 導(dǎo)學(xué)提示 自主學(xué)習(xí)二 課堂設(shè)問 任務(wù)驅(qū)動三 新知建構(gòu) 交流展示四 當(dāng)堂訓(xùn)練 針對點(diǎn)評五 課堂總結(jié) 布置作業(yè) 一 導(dǎo)學(xué)提示 自主學(xué)習(xí) 1 本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確理解圓的一般方程及其特點(diǎn) 2 能進(jìn)行圓的一般方程和標(biāo)準(zhǔn)方程的互化 3 會求圓的一般方程及簡單的軌跡方程 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 圓的一般方程及應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn) 正確理解圓的一般方程及其特點(diǎn)。

19、高中數(shù)學(xué)教師資格面試圓的一般方程教案一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】在掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)上，理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征，由圓的一般方程確定圓的圓心半徑.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件?！具^程與方法】通過對方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件的探究，學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)及分析解決問題的實(shí)際能力得到提高?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】滲透數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)。