兩篇學案

1、2019版七年級語文下冊第四單元16短文兩篇學案新人教版 編制教師 總序號 審核人 學生姓名 班級 小組序號 課題內(nèi)容 短文兩篇 學習目標 1、 進一步了解“銘”與“說”兩種古代文體的特點。 2、 積累一些文言詞句，朗。

2、2019版七年級語文下冊 第16課 短文兩篇學案 新人教版 學習目標 1.積累文言詞匯，理解文章內(nèi)容，品味“片言明百意”的語言。 2.理解文章托物言志的寫作特征；體會語言特色及多種表達方式的綜合運用。 3.感受并理解作。

3、第9課 議論散文兩篇 人們說：“上帝在關(guān)上一道門的同時，會給你打開一扇窗。”那一扇扇門與窗里，承載著多少歷史，又打開了多少未來。尋找一扇門，外面是你未曾踏足的精彩的世界；抓住身邊的每一個機遇，勇敢地跨出。

4、16.短文兩篇 陋室銘 學習目標 1.知識目標：.能記住相關(guān)的文言字詞解釋。 2.技能目標：能運用托物言志的寫法。 3.情感目標：體會作者不慕榮利和安貧樂道的情懷。 學習重點 能運用托物言志的寫法。 學習難點 體會精妙。

5、2019年六年級語文下冊 2 短文兩篇學案 魯教版五四制 學習目標 1理解并積累“貪婪、墮落、點綴、冉冉、雛形、繁弦急管、紅燈綠酒、玲瓏剔透、具體而微”等詞語。 2. 理解行道樹的無私奉獻精神；認識人生第一次的重。

6、12 小小說兩篇 界碑 小巷 學習目標 1 體會小說環(huán)境描寫的作用 品味凝練 雋永的語言 2 學習兩篇小小說刻畫人物的不同手法 品味小小說所塑造的人物形象的性格特點 3 感受平凡的人們對祖國深情厚誼 樹立正確的人生觀 課。

7、14 散文兩篇 觀舞 聽泉 學習目標 1 感受兩篇文章生動而富有表現(xiàn)力的語言 體會作者運用生動形象的語言描寫舞蹈內(nèi)容和音樂內(nèi)容的方法 2 提高欣賞舞蹈藝術(shù)和音樂藝術(shù)的興趣和素養(yǎng) 培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)文化藝術(shù)的感情 一 基礎(chǔ)知。

8、6 阿西莫夫短文兩篇 學習目標 1 把握文章的說明對象 培養(yǎng)愛好科學 主動探尋自然奧秘的精神 2 了解科技說明文的特點及本文條理清楚 層次分明地說明事物的邏輯順序 3 比較兩篇短文 了解它們因為說明的問題不同 所以說。

9、自讀文本 短文兩篇 山不過來 我就過去 在追求成功的過程當中 我們十有八九不會一帆風順 一定會遇到困難 一定會碰到瓶頸 也一定有 頭撞南墻 的時候 古蘭經(jīng) 上有一個經(jīng)典故事 有一位大師 幾十年來練就一身 移山大法 他。

10、第10課 散文兩篇 學習目標 1 體會散文 形散而神不散 的特點 2 通過富有哲理的語句 領(lǐng)悟作者表達的思想情感 一 音正形準 1 給下列加點的字注音 1 單音字 云翳 回溯 惆悵 作揖 褂子 璀璨 眷戀 答案 y s chu chn y u cu。

11、11 微型小說兩篇 預(yù)習 夯實基礎(chǔ) 知識梳理 第1步讀字音 千言萬語總關(guān)音 一 單音字 詭異 u 倏地 sh 迷惘 w n 阻撓 no 霏霏 f i 薪水 x n 沉浸 jn 牢騷 s o 藹然 i 二 多音字 1 組詞辨析法 散 便 朝 折 2 語境辨析法 他。