巨人和孩子

1、愛心名言,、愛，是人類最偉大的情感。 、愛是人類最美麗的語言。 、把愛拿走，我們的地球好像是一座墳?zāi)埂?、只有真心愛人的人，才能獲得別人的愛。 、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。 、善良的心腸比美麗的外衣更加重要。,巨 人 和 孩 子 王爾德,一初讀課文整體感知：,要求： 1、快速瀏覽課文，用簡(jiǎn)潔的語言說說本文講述了一個(gè)什么故事。 2、依據(jù)巨人的花園的變化，把課文分為三大部分，并概括大意。,問題： 1、巨人封閉花園的言行表明他是一個(gè)怎樣的巨人？（用文中一個(gè)詞語回答）。巨人這樣做給花園帶來的后果是什么？,【。

2、有一首歌這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好。“把愛拿走，我們的地球就變成一座墳?zāi)埂！痹娙税桌蕦幰苍@樣說。那么，英國作家王爾德又是怎樣詮釋愛心的呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)他的童話巨人和孩子。,童話,巨人和孩子,15,1. 學(xué)習(xí)目標(biāo),2. 作者簡(jiǎn)介,3. 背景透視,4.文體知識(shí),5. 檢查預(yù)習(xí),6. 聽讀課文,8. 句段品析,9. 疑難探究,10. 板書設(shè)計(jì),12. 本課突出藝術(shù)特色歸納,13. 拓展延伸,14. 教材習(xí)題講解,7. 整體感知,11. 本課主旨,15. 課后作業(yè)布置,3.領(lǐng)會(huì)本文所揭示的道理，并培養(yǎng)自己良好的品格。,1.積累字詞，感知內(nèi)容，理。

3、七年級(jí)語文下冊(cè)第三單元11巨人和孩子練習(xí)語文版 名校講壇 1.走近作者 奧斯卡王爾德（1854-1900），對(duì)20世紀(jì)的英國文學(xué)產(chǎn)生過重大影響的著名作家。1888年、1889年先后出版童話集快樂王子集和石榴之家。。

4、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 11巨人和孩子練習(xí) （新版）語文版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 名校講壇 1.走近作者 奧斯卡王爾德（1854-1900。

5、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 11巨人和孩子練習(xí) （新版）語文版 名校講壇 1.走近作者 奧斯卡王爾德（1854-1900），對(duì)20世紀(jì)的英國文學(xué)產(chǎn)生過重大影響的著名作家。1888年、1889年先后出版童話集快樂王子。

6、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 巨人和孩子教案 語文版 教法探討 1自讀課以學(xué)生自學(xué)為主。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生觀。 2理解課文內(nèi)容，品味擬人修辭的妙處。積累詞語。 3。

7、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第11課巨人和孩子教學(xué)設(shè)計(jì) 語文版 教學(xué)目標(biāo)： 一、.知識(shí)與技能目標(biāo) 1.朗讀課文，學(xué)習(xí)課文的生字，生詞。 2.理清文章思路，概括內(nèi)容，理出文章結(jié)構(gòu)。 3.體會(huì)本文生動(dòng)精彩的語言。 二。

8、15 2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 15巨人和孩子教學(xué)案 語文版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1找出文中的景物描寫并賞析其作用。(重點(diǎn)) 2理清文章的思路，概括主要內(nèi)容，體會(huì)課文所蘊(yùn)含的思想感情。(重點(diǎn)) 3體會(huì)“愛心能給。

9、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第11課巨人和孩子教案 語文版 教學(xué)目標(biāo)： 一、.知識(shí)與技能目標(biāo) 1.朗讀課文，學(xué)習(xí)課文的生字，生詞。 2.理清文章思路，概括內(nèi)容，理出文章結(jié)構(gòu)。 3.體會(huì)本文生動(dòng)精彩的語言。 二、過程。

10、巨人和孩子 巨人和孩子 王爾德 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì) 愛 的理解 可以引用格言 歌詞 也可以用自己的語言表述 愛是人類最美麗的語言 愛的奉獻(xiàn) 中唱道 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛 世界將變成美好的人間 還有一位詩人說道 把愛拿走。

11、11 巨人和孩子 1 理清文章思路 概括內(nèi)容 理出文章結(jié)構(gòu) 2 體會(huì)本文生動(dòng)精彩的語言 3 引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生觀 王爾德 全名奧斯卡 芬葛 歐佛雷泰 威爾斯 王爾德 英國唯美主義藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者 英國著名的作家 詩人 戲劇家 藝術(shù)家 童話家 作品有小說 道林 格雷的畫像 童話 快樂王子 詩歌 瑞丁監(jiān)獄之歌 劇本 溫德密爾夫人的扇子 理想的丈夫 散文集 社會(huì)主義下人的靈魂 等 王爾德作為唯美。

12、11 巨人和孩子 r n q l n 徘徊 囪 咆哮 pi n s x 快樂王子 節(jié)選 王爾德 親愛的小燕子 王子說 你給我講了種種奇特的事情 可是最奇特的還是那許多男男女女的苦難 再?zèng)]有比貧窮更不可思議的了 小燕子 你就在我這個(gè)城市的上空飛一圈吧 告訴我你在這個(gè)城里見到些什么事情 燕子便在這個(gè)大城市的上空飛著 他看見有錢人在他們的漂亮的住宅里作樂 乞丐們坐在大門外挨凍 他飛進(jìn)陰暗的小巷里 看見那。

13、王爾德 巨人和孩子 奧斯卡 王爾德 1854 1900 19世紀(jì)英國著名作家 以劇作 詩歌 童話和小說聞名于世 尤其是他的童話贏得了廣大讀者的青睞 王爾德也因此被譽(yù)為 童話王子 作品有童話集 快樂王子集 和 石榴之家 本文是他童話中的名篇 q p oxi o p ihu i x pi n l ng 棲息徘徊嬉戲咆哮聆聽翩翩 棲息 停留 聆聽 聽 肆意 由著自己的性子 任意 咆哮 猛獸 怒吼 形容水。

14、巨人和孩子第一部分：1本文作者是著名作家。2給加點(diǎn)字注音：棲息（）聆聽（）徘徊（）煙囪（）冰雹（）肆意（）咆哮（）3結(jié)合語境分析下列句子中詞語的含義：放學(xué)后，他們?nèi)猿３Ｔ诟呗柕膰鷫ν馀腔?，談?wù)撝鴫?nèi)花園中的美麗景色。徘徊：就這樣，巨人的花園里終年是寒冬，只有北風(fēng)、冰雹，還有霜。

15、巨人和孩子導(dǎo)學(xué)案 3、 默讀課文，理清文章思路，概括內(nèi)容，理出文章結(jié)構(gòu)。第一部分（1-2）：巨人不在孩子玩耍春駐花園 第二部分（310）：巨人自私禁孩嬉戲冬駐花園 第三部分（1121）：巨人省悟與孩共玩春回花園 2.文章主旨：愛心使人歡樂，自私使己痛苦。三、討論交流：1、（1） 本文講述了_______________。

16、11、巨人和孩子教法探討1自讀課以學(xué)生自學(xué)為主。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生觀。2理解課文內(nèi)容，品味擬人修辭的妙處。積累詞語。3通過片斷訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生想像力，鍛煉學(xué)生寫作能力。4. 快樂學(xué)習(xí)。過程與方法1充分尊重學(xué)生自主閱讀的感受。有創(chuàng)意的閱讀，快樂的學(xué)習(xí)。2通過片斷練習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新能力和探究精神。養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。 3。

17、當(dāng)市中學(xué) 莫名 語文版教材七年級(jí)（下） -王爾德英國 王爾德（1854-1900），是英國著名作家,被譽(yù)為才子和戲劇家。有人將他與安徒生相提并論；作品有a name=baidusnap0/a童話/B集快樂王子集和石榴之家等。王爾德的童話/B由于其文字的千錘百煉、豐富的抒情性。

18、第15課 巨人和孩子1下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )A嬉戲(x) 棲息(x) 聆聽(lng) 累累(li)B茸茸(rng) 肆意(s) 咆哮(po) 徘徊(hu)C冰雹(bo) 翩翩(pin) 煙囪(cng) 推倒(do)D滋味(c) 城堡(bo) 羞愧(hu) 戲耍(shu)2下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(。

19、15巨人和孩子01積累運(yùn)用1字詞積累指出下列每組中的錯(cuò)別字或音，并改正在后面的橫線上。(1)煙囪(cng)茸毛(rng)徘徊(hu)________________________________________________________________________(2)輪廓(gu) 肆意(s) 不知所錯(cuò)(cu)______________。