第3章3

1、2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第3章3 計(jì)算導(dǎo)數(shù)隨堂自測（含解析） 北師大版已知函數(shù)f(x)ln x，則f(3)()A.BCln 3 Dln 3解析：選A.f(x)(ln x)，故f(3).(2012銅川檢測)已知函數(shù)f(x)cos x，f(x)1，則x()A. BC.2k。

2、 歡迎進(jìn)入地理課堂 第三節(jié)圈層相互作用案例分析 剖析桂林 山水 的成因 1 認(rèn)識喀斯特地貌 1 喀斯特地貌的概念 是由喀斯特作用形成的一種獨(dú)特的地貌類型 2 喀斯特作用的本質(zhì) 含有二氧化碳的水對可溶性巖石的溶蝕和淀積作用 2 剖析桂林 山水 的成因 1 喀斯特地貌的代表性形態(tài)及其成因 2 以桂林 山水 的成因來理解陸地各圈層的整體性 3 喀斯特地貌的開發(fā)利用 1 開發(fā)利用價(jià)值高 利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展 。

3、 歡迎進(jìn)入物理課堂 3 1麥克斯韋的電磁場理論 核心要點(diǎn)突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 3 1 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解法拉第提出的 力線 和 場 的概念 2 知道麥克斯韋電磁場理論的兩大支柱是什么 重點(diǎn)難點(diǎn) 麥克斯韋電磁場理論 課前自主學(xué)案 一 法拉第的貢獻(xiàn)法拉第創(chuàng)造性地用 和 的概念來描述電荷之間 磁體之間以及電與磁之間的相互作用 場 的概念是牛頓時(shí)代以來在物理學(xué)。

4、 歡迎進(jìn)入物理課堂 3 2電磁波的發(fā)現(xiàn) 核心要點(diǎn)突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 3 2 課前自主學(xué)案 課標(biāo)定位 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道赫茲實(shí)驗(yàn)以及它的重大意義 2 知道什么是振蕩電路和振蕩電流以及LC回路中振蕩電流的產(chǎn)生過程 3 知道產(chǎn)生電磁振蕩過程中 LC振蕩電路中的能量轉(zhuǎn)換情況 4 知道什么樣的電磁振蕩和電路有利于向外發(fā)射電磁波 5 知道電磁波的基本特點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) LC電路產(chǎn)生的電磁振。

5、學(xué)生用書P313單獨(dú)成冊建議用時(shí)：40分鐘一單項(xiàng)選擇題1.如圖，物塊A和B的質(zhì)量分別為4m和m，開始AB均靜止，細(xì)繩拉直，在豎直向上拉力F6mg作用下，動滑輪豎直向上加速運(yùn)動已知?jiǎng)踊嗁|(zhì)量忽略不計(jì)，動滑輪半徑很小，不考慮繩與滑輪之間的摩擦，。

6、最新教學(xué)資料183;蘇教版數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平訓(xùn)練已知函數(shù)fxsin xcos xsin x，xR，則fx的最小正周期是解析：fxsin2xsin xcos xsin 2xcos2x，故函數(shù)的最小正周期T.答案：若是第二象限的角，且cos0，則的值。

7、 精品資料學(xué)業(yè)水平訓(xùn)練已知函數(shù)fxsin xcos xsin x，xR，則fx的最小正周期是解析：fxsin2xsin xcos xsin 2xcos2x，故函數(shù)的最小正周期T.答案：若是第二象限的角，且cos0，則的值是解析：是第二象限的。

8、精品資料學(xué)業(yè)水平訓(xùn)練1.計(jì)算 sin 105cos 75的值為解析：sin 105cos 75sin18075cos 75sin 75cos 7512sin 15012sin 3014.答案：142.已知 sin 35，372，則 tan 。