蒲柳人家蒲柳人家九年級(jí)語文下冊(cè)掌握重點(diǎn)字詞掌握重點(diǎn)字詞分析小說人物形象分析小說人物形象品味小說語言特色品味小說語言特色教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 文中出現(xiàn)哪些人物重點(diǎn)刻畫的是哪些作者是通過哪些手法來刻畫這些人物的何滿子何滿子的奶奶。人人 生生九年級(jí)語文下冊(cè) 速讀課文。面對(duì)大自然創(chuàng)造的地下森林奇跡。著名川劇作家。
課件直通車九年級(jí)語文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述：
1、蒲柳人家蒲柳人家九年級(jí)語文下冊(cè)掌握重點(diǎn)字詞掌握重點(diǎn)字詞分析小說人物形象分析小說人物形象品味小說語言特色品味小說語言特色教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 文中出現(xiàn)哪些人物重點(diǎn)刻畫的是哪些作者是通過哪些手法來刻畫這些人物的何滿子何滿子的奶奶：一丈青大娘何滿子的。
2、人人 生生九年級(jí)語文下冊(cè) 速讀課文，把握文中都從哪些方面為喻來寫人生，分幾個(gè)場(chǎng)面來寫全文按所描寫的場(chǎng)面自然地分為四個(gè)部分全文按所描寫的場(chǎng)面自然地分為四個(gè)部分 第一部分14段，描述人類攀登高塔的情景，說明人類生命表現(xiàn)形式盡管千萬別，但其中又有。
3、地下森林?jǐn)嘞氲叵律謹(jǐn)嘞刖拍昙?jí)語文下冊(cè)自由朗讀課文自由朗讀課文1用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的大意。2理清文章思路，可劃分為幾個(gè)部分。 面對(duì)大自然創(chuàng)造的地下森林奇跡，作者展開豐富的想像，用優(yōu)美生動(dòng)的語言，描寫了地下森林形成的歷史，滿懷激情地歌頌了地。
4、惠子相梁惠子相梁九年級(jí)語文下冊(cè)一莊子其人 莊子約公元前369一前286，名周，字子休，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名哲學(xué)家文學(xué)家，道家代表人物。 莊子是一個(gè)身處亂世，博學(xué)多才，家境貧寒而又有志節(jié)的知識(shí)分子。 二莊子的思想 三關(guān)于莊子 莊子是莊周及其后學(xué)的著作。
5、變臉變臉九年級(jí)語文下冊(cè)魏明倫魏明倫 1941年生于四川內(nèi)江，現(xiàn)居成都。童年失學(xué)，九歲唱戲。1950年參加四川省自貢市川劇團(tuán)，先后任演員導(dǎo)演編劇至今，著名川劇作家，被譽(yù)為巴山鬼才，14歲即開始發(fā)表習(xí)作，16歲即被反右株連，盡經(jīng)坎坷。中共十一屆。
6、那樹九年級(jí)語文下冊(cè)作者介紹：王鼎鈞，1925年生，筆名方以直，山東人，現(xiàn)旅居美國(guó)。著有散文集開放的人生海水天涯中國(guó)人左心房漩渦昨天的云等15種及小說評(píng)論多種。王鼎鈞，臺(tái)灣散文家。王鼎鈞，臺(tái)灣散文家。1 為下列畫線的字注音。泥濘 倒坍 屹立 。
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