廣西北海市八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2三角形導(dǎo)學(xué)案（無(wú)解答）（打包18套）新湘教版.zip
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2.6.1用尺規(guī)作三角形一、新課引入一復(fù)習(xí)舊知 你已經(jīng)學(xué)會(huì)用尺規(guī)作哪些圖形？動(dòng)手試一試.畫一條長(zhǎng)4cm的線段，畫一個(gè)半徑為3cm的圓.如果只用無(wú)刻度的直尺和圓規(guī)，你還能畫出符合條件的線段嗎?二導(dǎo)讀目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)利用尺規(guī)作以下三角形：已知三邊作三角形；已知底邊和底邊上的高作等腰三角形。2、會(huì)作已知角的角平分線。3、會(huì)寫作法并能對(duì)尺規(guī)作圖給出合理的解釋。重點(diǎn)：會(huì)利用尺規(guī)作三角形難點(diǎn)：理解作圖語(yǔ)言，會(huì)牢記作圖要點(diǎn)。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)課本（P89-90）解答下列問題：1.作線段a,使a=AB.2.作線段AB的垂直平分線。3.過(guò)點(diǎn)P作線段AB的垂線。點(diǎn)P在線段AB上； 點(diǎn)P不在線段AB上。三、合作探究一探究一：已知三邊作三角形 已知：線段a、b、c，求作：三角形，使它的三邊分別為a、b、c。 作法： 二探究二：已知底邊及底邊上的高線作等腰三角形 a 已知：如圖，已知線段a ，h h 求作ABC，使AB=AC，且BC=a，高AD=h。 作法： 三探究三：作一個(gè)角的平分線 已知AOB， 求作AOB 的平分線 作法： 四、解法指導(dǎo)五、堂上練習(xí)1.如圖，一個(gè)機(jī)器零件上的兩個(gè)孔的中心 A，B 已定好，又知第三個(gè)孔的中心C距A點(diǎn)1.5 cm，距B點(diǎn)1.8 cm.如何找出C點(diǎn)的位置呢？ 2.如圖，已知線段 a，求作，使 AB = AC = 2a，BC = a . a3.已知：線段a、b，求作：等腰ABC，使腰AB=a,底邊BC=b. 4.已知：A0B， 求作：AOB的補(bǔ)角的平分線。（不要求寫作法）六、課堂小結(jié)談?wù)勀愕氖斋@和疑惑？七、課后作業(yè)1.如圖，已知線段a，h（ah），求作等腰三角形ABC，使AB=AC=a，底邊BC上的高AD = h .2.如圖，已知，求作ABC，使ABC = + .3.如圖，已知，求作一個(gè)銳角等于4.如圖，已知ABC，用三種不同的作法作DEF，使DEF ABC.比較一下，你認(rèn)為哪種作法最簡(jiǎn)便？4
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