化學(xué)反應(yīng)速率和限度

1、2019-2020年高考化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)速率和限度 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 從實(shí)驗(yàn)探究入手，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)的可逆性 1通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到任何化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程都有一定的限度，可以通過(guò)改變反應(yīng)條件控制化學(xué)反應(yīng)的限度。 2初。

2、2019 2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第18講 化學(xué)反應(yīng)速率和限度 教案2教學(xué)案 一 教材分析 前面的學(xué)習(xí) 主要討論了化學(xué)反應(yīng)的兩大特征 物質(zhì)變化及伴隨發(fā)生能量的變化 本節(jié)教材則是從另一個(gè)角度研究化學(xué)反應(yīng) 探討人類面對(duì)具體。

3、育星教育網(wǎng) http:/www.ht88.com 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作高一化學(xué)教學(xué)案 課題：化學(xué)反應(yīng)速率和限度知識(shí)與技能：1、了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及表示方法，2、知道濃度、溫度、催化劑等因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，3、初步了解如何調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的快慢，以及在生產(chǎn)生活中的作用過(guò)程與方法：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究。

4、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 第二章化學(xué)反應(yīng)與能量 第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度 化學(xué)反應(yīng)有快有慢 HCl NaOH NaCl H2O 千分之一秒即完成 H2 Cl2 2HCl 百分之一秒即完成 救心丹 幾分鐘見(jiàn)效 鋼鐵腐蝕 若干年 煤 石油等化石燃料的形成 幾千萬(wàn)年以上 定義 化學(xué)反應(yīng)速率用單位時(shí)間 如每秒 每分 每小時(shí) 內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增大來(lái)表示 計(jì)算式 一 化學(xué)反應(yīng)速率 物質(zhì)的量濃度 練。

5、化學(xué)反應(yīng)速率和限度的評(píng)課稿篇一：化學(xué)反應(yīng)速率和限度的評(píng)課稿 化學(xué)反應(yīng)速率和限度的評(píng)課稿 根據(jù)新課標(biāo)的要求，學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)和技能是教改的基本目標(biāo)，研究性學(xué)習(xí)已成為化學(xué)教改的教學(xué)方法之一，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的主要方式。探究教學(xué)作為現(xiàn)代教學(xué)的一種。