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同步練習題

MODULE 3 My First Ride on a Train。高中英語必修一《MODULE3 My First Ride on a Train》Section A 同步練習題?!狽o。(3) 法。

同步練習題Tag內容描述:

1、111MODULE 3 My First Ride on a TrainSection B GRAMMAR題組一1111. Mrs. White showed her students some old maps ______from the library.A. to borrow B. to be borrowed C. borrowed D. borrowing2. Im calling to enquire about the position _______ in yesterdays China Daily.A. advertisedB. to be advertised C. advertising D. having advertised3. So far nobody has claimed the money _______ in the library.A. discoveredB. to be discoveredC. discovering。

2、111高中英語必修一MODULE3 My First Ride on a TrainSection A 同步練習題題組二1111. Mummy, can I put the peaches in the cupboard?No, dear. They dont ______ well. Put them in the fridge instead.A. keepB. fitC. getD. last2. How about eight oclock outside the cinema?That ______ me fine.A. fitsB. meetsC. satisfiesD. suits3. None of us can ______ him in playing tennis.A. matchB. beatC. defeatD. win4. The president spoke at the business meeting for nearl。

3、2019-2020年高中英語MODULE3 My First Ride on a TrainSection A 同步練習題 新人教版必修1 1. Mummy, can I put the peaches in the cupboard? No, dear. They dont ______ well. Put them in the fridg。

4、2019 2020年 索溪峪的 野 同步練習題 溫故知新 1 根據(jù)意思寫詞語 形容山脈 河流 道路彎彎曲曲地延伸 隨著自己的心意 想要怎樣就怎樣 不局限于一種規(guī)格或形式 形容美女身材細長或花木等形體挺拔 年齡已超過了六十歲 2。

5、外研版九年級英語上冊Module 3 Unit1 同步練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、完型填空Ever since I was a kid, I have been always ready to help others。

6、人教版英語九年級 Unit4 同步練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、單項選擇1 . -Why dont we take a little break?一Didnt we just have______?AitBt。

7、人教版化學九年級上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 同步練習題 含答案姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 2018年6月11日,井岡山成為江西省首批低碳旅游示范景區(qū)。下列措施不利于實現(xiàn)景區(qū)低碳旅游的是( )A成立旅游環(huán)保車隊B建立健全能源管理體系C景區(qū)垃圾分類處理D免費發(fā)放一次。

8、粵教版七年級上冊地理 6發(fā)展差異與國際合作 同步練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的不同,國家可分為( )A資本主義國家和社會主義國家B發(fā)達國家和發(fā)展中國家C私有制國家和公有制國家D獨立國家和殖民地非洲過去長期受殖民統(tǒng)治,造成許多國家經(jīng)濟出現(xiàn)畸形發(fā)展。圖。

9、人教版八年級上學期第六章第一節(jié)力 同步練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 關于力的概念,下列說法正確的是A一個物體受力時,它一定與其他物體相互接觸B彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用C彼此接觸的物體之間一定有力的作用D物體受到力的作用,一定有施力物體和受力物體同時存在2 .。

10、人教版2020屆九年級全冊物理第16章 第3節(jié) 電阻 同步練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 將一根金屬導線均勻拉長后,其電阻( )A變大B變小C不變D無法判斷2 . 下列說法正確的是( )A金屬中的電流是自由電子定向移動形成的,所以電流方向就是自由電子定向移。

11、人教版2020屆九年級全冊物理第16章 第1節(jié) 電壓 同步練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 某家用電器正常工作時的電流為4安,此用電器可能是( )A空調機B日光燈C電冰箱D電風扇2 . 關于電流、電壓的說法中,正確的是( )A導體中電荷的定向移動方向就是電流。

12、人教版2020屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關系 同步練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 某實驗小組在做“電流與電壓、電阻的關系”的實驗時,得出一組數(shù)據(jù),則可以得出的結論是導體兩端電壓/V導體電阻/通過導體的電流/A321.5350.63。

13、人教版2020屆九年級全冊物理第16章 第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 在如圖所示電路中,開關S閉合后,小燈泡L1、L2均正常發(fā)光,則下列說法中正確的是( )AL1和L2串聯(lián)在電路中BL2被短路,電路只有L1C甲、乙都是電流表D甲。

14、人教版2020屆九年級全冊物理第17章 第3節(jié) 電阻的測量 同步練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 在如圖所示的伏安法測電阻實驗中,閉合開關S,小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但示數(shù)較小,小燈泡不亮接下來應進行的操作是A更換一個同樣規(guī)格的小燈泡B更換電壓表所使用的量程C檢查電路中是否存在斷路。

15、人教版2020屆九年級全冊物理第17章 第4節(jié) 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用 同步練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 如圖所示的電路,電源電壓不變,當開關S閉合后,移動滑片P,改變滑動變阻器接入電路的阻值,使電壓表的示數(shù)從6V變化到2V,同時觀察到電流表的示數(shù)從0.5A變化到1A,定值電阻R0值和電源電。

16、新人教版八年級上學期第二章 第四節(jié)科學探究:速度的變化 同步練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 甲、乙兩物體從同一位置同時向東運動,兩物體運動的圖象如圖所示。下列判斷正確的是A第4s時兩者相距16mB以乙為參照物,地面是靜止的C甲做速度為4m/s的勻速運動D以甲為參照物乙向西運。

17、人教版_九年級全冊第十七章 第2節(jié) 歐姆定律 同步練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 如圖是測定小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的電路圖。如果某同學在操作的過程中對兩只電表的量程選擇是正確的,但不慎將兩電表的位置對調了,則閉合開關S后( )A電流表、電壓表均損壞B電流表損壞,電壓表。

18、2019-2020學年浙教版七年級科學上冊 第4章物質的特性 第5節(jié) 熔化與凝固 同步練習題 含答案(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 開啟電風扇,對著一盆0水的水面吹風過了一段時間( )A水的表面出現(xiàn)薄冰,溫度降到0以下B水的表面出現(xiàn)薄冰,溫度仍為0C水不會結冰溫度。

19、2019年浙教版九年級科學上冊 第1章物質及其變化 第3節(jié) 常見的酸 硫酸 同步練習題 含答案C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法右圖是關于硫酸化學性質的知識網(wǎng)絡:“”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“”表示一種物質能轉化為另一種物質,A、B、C分別屬于不同類別的化合。

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