天津市濱海新區(qū)七年級語文下冊

1、資治通鑒資治通鑒學習目標學習目標1了解有關文學常識,掌握文中涉及的常用文了解有關文學常識,掌握文中涉及的常用文言詞語.言詞語.2能在熟練朗讀的基礎上,疏通文意.能在熟練朗讀的基礎上,疏通文意.3品位人物語言,分析人物形象.品位人物語言,分析。

2、人力車夫外一首人力車夫外一首文 雪山白蓮兩個輪子,兩個輪子,承載著全家的囑托,承載著全家的囑托,車夫的背,壓得微駝.車夫的背,壓得微駝.風里來,雨里去,風里來,雨里去,一次次顛簸之后,一次次顛簸之后,熟記了城里的每一個坎坷.熟記了城里的每一。

3、猜一猜他是誰猜一猜他是誰他官至宰相,且兩度任相.他官至宰相,且兩度任相.他是現(xiàn)在的江西臨川人.他是現(xiàn)在的江西臨川人.他堅持變法,雖然最后以失敗告終,但卻被列寧他堅持變法,雖然最后以失敗告終,但卻被列寧譽為譽為中國中國11世紀的改革家世紀的改。

4、臺階比較閱讀 教學目標1.整體把握課文內容,了解三篇文章不同的立意選材,體會其妙處.2.品味三篇文章不同的語言表達特點.3.感受三篇文章中美好的情感.重點品味三篇文章不同的語言表達特點.難點品味三篇文章不同的語言表達特點.教學準備熟讀臺階背。

5、20古代詩歌五首 己亥雜詩 教學目標1正確流利有感情地朗讀和背誦詩歌.2借助注釋,初步理解古詩大意,體會作者表達的思想感情和詩歌中蘊涵的哲學道理.重點正確流利有感情地朗讀和背誦詩歌.難點借助注釋,初步理解古詩大意,體會作者表達的思想感情.學。

6、黃河頌 教學目標1. 把握詩文基調,有表情朗讀詩文.2. 通過合作交流,理解詩歌用平實的語言表達深厚濃郁的思想感情.3. 感受詩中所表現(xiàn)的偉大的民族精神和強烈的愛國情感,培養(yǎng)愛國主義情操.重點理解詩歌贊頌黃河精神和中華民族的偉大精神內涵.難。

7、12賣油翁 教學目標1理解課文內容,感受栩栩如生的人物形象,領悟熟能生巧的道理.2朗讀課文,品味文章簡練生動的語言特點.了解本文以主要人物襯托次要人物的寫法.3能正確地看待自己與他人的長處,做到有長處優(yōu)點不自夸,善于向他人學習重點1理解熟能。

8、20古代詩歌五首 游山西村 學習目標1.有韻味地朗讀并背誦古詩2.會欣賞體味詩歌中的美3.了解作者的閑與志重點背誦古詩,欣賞詩歌之美難點了解作者詩歌背后的情懷與志向學習內容知識鏈接山西村:浙江山陰鏡湖的三山鄉(xiāng)西面的一個小村子.陸游,南宋詩人。

9、20古代詩歌五首 登幽州臺歌 學習目標1.正確流利有感情地朗讀和背誦這首詩.2.初步理解古詩大意,體會作者表達的思想感情.重點分析詩歌的思想內容,體會詩人壯志難酬知遇難逢的情感.難點體會本詩在表達上的特點,理解詩人壯志難酬知遇難逢的情感.學。

10、20古代詩歌五首 望岳 教學目標1 有感情地朗讀詩歌,感受詩歌的節(jié)奏和韻律.2 借助注釋初步理解古詩大意,體會詩人的情感,理解詩歌中蘊含的哲理.3 背誦默寫古詩,并引導學以致用.重點借助注釋初步理解古詩大意,體會詩人的情感.難點理解詩歌中蘊。

11、太空一日 教學目標1熟讀課文,把握課文內容,積累字詞句.2了解神舟五號飛船升空遨游太空回歸地球的不凡過程.3學習航天人所具有的科學精神,激發(fā)民族自豪感,愛國熱情.重點學習快速瀏覽課文,借助小標題,把握文章主要內容的方法.難點激發(fā)學生民族自豪。

12、14驛路梨花 學習目標1. 學習課文中記敘的順序;2.學習以花喻人,寓人于花的象征手法.重點學習本篇順敘故事波瀾起伏運用插敘表明原委和間接描寫物的寫作方法;難點3.體會本篇巧妙標題的深刻含意. 知識鏈接荊風,當代作家.他的小說散文和電影劇本。

13、鄧稼先 教學目標1.掌握本文以小標題連綴,自成一體,相對獨立而又彼此關聯(lián)的行文特征;2.體會語言及句式特點,理清各部分的關系3.學習鄧稼先高尚的品格,堅強的意志和鞠躬盡瘁,死而后已的無私奉獻精神.重點體會語言及句式特點,理清各部分的關系難點。

14、19外國詩二首 教學目標1誦讀詩歌,背誦詩歌,積累名篇.2理解兩首詩以說理而見長的特點.3培養(yǎng)學生對文學作品的欣賞能力.4感受詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情感.重點能從詩作的寫作背景去領會作者的思想感情,并結合生活體驗領悟詩所表達的人。

15、8木蘭詩 教學目標1反復誦讀,并背誦全詩;2體會本文排比夸張對偶等修辭手法的表達效果;3學習本文詳略得當?shù)臄⑹路椒?4以自主合作探究的方式,認識木蘭的形象特點.重點學習本文詳略得當?shù)臄⑹路椒y點認識木蘭的形象特點學習內容知識鏈接木蘭詩選自宋。

16、15最苦與最樂 學習目標1.學習本篇課文應在掌握有關議論文知識的基礎上明確作者觀點,理清文脈.重點2.學習文章流暢凝練的語言.難點重點學習本篇課文應在掌握有關議論文知識的基礎上明確作者觀點,理清文脈.難點學習文章流暢凝練的語言.知識鏈接梁啟。

17、3回憶魯迅先生 教學目標1學習作者淺白質樸清新雋永的語言和善于生活瑣事表現(xiàn)人物性格的寫作方法.2理解蕭紅筆下的魯迅形象,體會魯迅日常生活中的爽朗與溫情,以及作者由衷的愛戴之情.重點體會作者通過細節(jié)日常生活點滴表現(xiàn)人物的寫作方法.難點感悟平凡。

18、16短文兩篇 學習目標1 了解作者及關于銘和說的文體知識.2 反復朗讀課文,用心品味優(yōu)美的文字.3 結合課文注釋或查閱工具書,翻譯課文,積累重點實詞.4理解課文內容,把握托物言志的寫法,體會文中蘊含的思想感情重點了解兩篇短文的思想內容,充分。