《天津市濱海新區(qū)七年級語文下冊 第二單元 7土地的誓言導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市濱海新區(qū)七年級語文下冊 第二單元 7土地的誓言導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、7土地的誓言
教學(xué)目標
1、流利有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情。
2、揣摩、品味本文具有激情的語言。
3、培養(yǎng)、強化熱愛故土、熱愛祖國的情感。
重點
品味本文富有激情的語言
難點
把握作者的思想感情
學(xué)習(xí)內(nèi)容
知識鏈接
三十年代的東北作家群與端木蕻良
從東北流亡到上海及關(guān)內(nèi)各地的一些青年作者，如蕭紅、蕭軍、端木蕻良、舒群、駱賓基、羅烽、白朗、李輝英等人，習(xí)慣上被稱為“東北作家群”，形成于30年代中期。他們有的未正式加入“左聯(lián)”，但其創(chuàng)作實際上構(gòu)成“左聯(lián)”文學(xué)的一部分。正是他們，開了抗日文學(xué)的先聲，第一次把作家的心血，與東北廣袤的黑土，鐵蹄下的不
2、屈人民、茂草、高粱，攪成一團，以一種濃郁的眷戀鄉(xiāng)土的愛國主義情緒和粗獷的地方風(fēng)格，令人感奮。
東北作家群里，還有《憎恨》集的作者端木蕻良（生于1912年）。其中，《鷺湖的憂郁》一向為人稱道，這是用詩情的筆法寫出難以想像的人民貧窮，悲憤郁怒之情回蕩在平靜的敘述中，傳達出遭受壓抑的凄厲感。他還善于在抗日的題材下表現(xiàn)東北特殊的風(fēng)情，《遙遠的風(fēng)砂》《渾河的急流》都有磅礴的氣勢，民族意識通過地方的粗獷性格表露出來。他注重方言的運用，又自覺地吸收電影剪接手法來結(jié)構(gòu)小說，敘述帶跳躍性，用筆舉重若輕，講究力度，在小說體式上有新的創(chuàng)造?？箲?zhàn)時期他先后出版了《科爾沁旗草原》《大地的?！贰堕L江》等長篇。
導(dǎo)入
3、
播放音樂《松花江上》，多媒體展示“九·一八”事變之后東北人民家破人亡，流離失所的慘狀。 1931年“九?一八”事件，日本侵略者的鐵蹄踐踏著富饒的關(guān)東平原，無數(shù)的東北同胞被迫背井離鄉(xiāng)，四處流浪。他們不知何時才能回到自己可愛的故鄉(xiāng)，才能與家人歡聚一堂。事隔十年，作為東北作家群中的一員，作者懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情，面對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言。
自主學(xué)習(xí)
1.給加粗字注音
熾痛（????）?嗥鳴（????）?鎬頭（????）??田壟（????）??亙古（????）
輾著（????）讕（????）語?豐饒（????）?跳躍（????）
2.課題的意思是_____________
4、___
質(zhì)疑交流
作者運用哪些手段把自己對國土的這種感情表達出來？試舉例說明。
個案補充
賞讀“當我躺在土地上的時候……原野上怪誕的狂風(fēng)”。熟讀成誦。
找出最富感情，最能打動你的語句，讀一讀，背一背。
達標
訓(xùn)練
1.下列書寫錯誤最多的一項是（ ）
A．噴涌? 珠絲馬跡? 纏繞? 紅熟 B．讕語? 班讕? 亙古? 申吟
C．豐繞? 飄揚過海? 泛爛? 槳液 D．鎬頭? 土穰? 蚱蜢? 原野
2.指出下列各句運用的修辭手法：
①我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。（ ）
②在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。（ ）
③我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。（ ）
板書
土地 憶 關(guān)東原野景象 誓：為母親而戰(zhàn)斗犧牲
的誓言 故鄉(xiāng)美好生活
反思
天津市濱海新區(qū)七年級語文下冊 第二單元 7土地的誓言導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
