天津市濱海新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 20古代詩(shī)歌五首 登飛來(lái)峰導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）

《天津市濱海新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 20古代詩(shī)歌五首 登飛來(lái)峰導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市濱海新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 20古代詩(shī)歌五首 登飛來(lái)峰導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、20古代詩(shī)歌五首 登飛來(lái)峰 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)查字典或有關(guān)資料，初步了解詩(shī)句的意思，能夠大致理解詩(shī)中描述的情景。 2、想象詩(shī)歌所描繪的意境，理解詩(shī)中所蘊(yùn)含的哲理及詩(shī)人所表達(dá)的情感。 3、有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)，能正確默寫。 重點(diǎn) 想象詩(shī)歌所描繪的意境，有感情地朗讀并背誦。 難點(diǎn) 體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感及詩(shī)歌所蘊(yùn)含的道理。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 知識(shí)鏈接 王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，號(hào)半山，謚文，世人又稱王荊公，北宋撫州臨川縣城鹽埠嶺（今撫州市臨川區(qū)鄧家巷）人，封荊國(guó)公，中國(guó)歷史上杰出的政治家、思想家、學(xué)者、詩(shī)人、文學(xué)家、改革家，唐宋八大

2、家之一。北宋丞相、新黨領(lǐng)袖。宋仁宗嘉佑三年（1058年）上萬(wàn)言書，提出變法主張，要求改變“積貧積弱”的局面，推行富國(guó)強(qiáng)兵的政策，抑制官僚地主的兼并。宋神宗熙寧二年（1070年）任宰相，實(shí)行變法，支持五取西河等州，改善對(duì)西夏作戰(zhàn)的形勢(shì)。保守派反對(duì)，新法遭阻礙，熙寧七年辭退。傳世文集有《王臨川集》、《臨川集拾遺》等。其詞雖不多，但亦擅長(zhǎng)，且有名作《桂枝香》等。 導(dǎo)入 一、 詩(shī)詞大會(huì)：搶答：猜一猜，他是誰(shuí)？ ①他官至宰相，且兩度任相。②他是現(xiàn)在的江西臨川人。③他堅(jiān)持變法，雖然最后以失敗告終，但卻被列寧譽(yù)為“中國(guó)11世紀(jì)的改革家”。④他還是著名的思想家、文學(xué)家。⑤他是“唐宋八大家”之一。⑥“春風(fēng)

3、又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！笔俏覀儗W(xué)過(guò)的他的名句。⑦他字介甫，號(hào)半山，被封荊國(guó)公，也稱王荊公，卒謚“文”，亦稱王文公。 自主學(xué)習(xí) 一、 補(bǔ)充筆記。 二、 讀詩(shī)文： 1、 自讀詩(shī)歌，體會(huì)朗讀節(jié)奏。 2、 劃分朗讀停頓。 3、 多種形式朗讀。 三、 品詩(shī)意： 1、 你從這首詩(shī)里捕捉到了哪些信息？ 2、 你有不理解的地方嗎？ 個(gè)案補(bǔ)充 1、《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 2、考一考：格律詩(shī)分為律詩(shī)和絕句，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他們有什么區(qū)別？ 律詩(shī)：篇有定句、句有定字、字有定聲、聯(lián)有定對(duì) 合作交流 四、 合作學(xué)習(xí)（進(jìn)一步理解詩(shī)句）：

4、1、 飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。 讀——詞語(yǔ)理解——說(shuō)句意 點(diǎn)撥：“千尋”是實(shí)寫嗎？（夸張，極言塔高） 2、 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 讀——詞語(yǔ)理解——說(shuō)句意 點(diǎn)撥：畏：害怕 緣：因?yàn)? 3、指名串講詩(shī)意： 五、 悟詩(shī)理： 1、 典故：“浮云” 你認(rèn)為王安石眼中的“浮云”指的是什么？（困難、挫折、障礙等） 他對(duì)待浮云的反應(yīng)是怎樣的？ 2、 為什么說(shuō)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，說(shuō)說(shuō)你從中懂得了什么？ 六、 比較閱讀： 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（《題西林壁》蘇軾） 七、背誦： 個(gè)案補(bǔ)充 1、夸張——白發(fā)

5、三千丈（李白《秋浦歌》） 飛流直下三千尺（李白《望廬山瀑布》） 2、 過(guò)渡：詩(shī)人站在飛來(lái)峰高高的塔頂，仿佛看見(jiàn)了太陽(yáng)升起時(shí)的美景，你們看到過(guò)日出嗎？你當(dāng)時(shí)的感受是什么？（學(xué)生發(fā)言）詩(shī)人想象著日出的美景，發(fā)出了怎樣的感慨？引出三四句 3、 “夫面垢不忘洗，衣垢不忘浣，此人之至情也。今也不然，衣臣虜之衣，食犬彘之食，囚首喪面而談詩(shī)書，此豈其情也哉？”——蘇洵 4、 “浮云”典故：“故邪臣之蔽賢，猶浮云之障日也。”——陸賈《新語(yǔ) 慎微篇》 5、詩(shī)意相似的：欲窮千里目，更上一層樓。（《登鸛雀樓》王之渙） 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1、王安石_______(朝代)杰出的______家,______家,__

6、____家,散文成就很高,為 之一。 2、解釋加點(diǎn)字的意思： ①千尋塔( ) ②聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升( ) ③不畏浮云遮望眼( ) ④自緣身在最高層( ) 3、“飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”一句采用( )手法,點(diǎn)明飛來(lái)峰、千尋塔的陡峭高峻。 4、《登飛來(lái)峰》中借景抒情表達(dá)了作者躊躇滿志的情懷的句子是： 再?gòu)哪惴e累的古詩(shī)文中寫出一句借物抒情的句子： 5、《登飛來(lái)峰》前兩句、后兩句的側(cè)重點(diǎn)各是什么? 6、《登飛來(lái)峰》中蘊(yùn)含深刻哲理的句子是： 板書 格律詩(shī)： 律詩(shī) 絕句 篇有定句——八 四 句有定字——五、七 五、七 字有定聲 聯(lián)有定對(duì) 登飛來(lái)峰 王安石 ①②描寫景物——充滿生機(jī)　　 ③④抒發(fā)情懷——躊躇滿志 反思 第一句用夸張手法直接寫塔之高，“雞鳴見(jiàn)日升”從側(cè)面襯托塔高，同時(shí)寫日出之壯美，新一天開始，充滿生機(jī)、充滿憧憬。后兩句抒情同時(shí)揭示哲理，登高才能望遠(yuǎn)。結(jié)合背景體會(huì)詩(shī)人不畏阻撓堅(jiān)持變法的決心。