《天津市濱海新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 22太空一日導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市濱海新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 22太空一日導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、太空一日
教學(xué)目標(biāo)
1、熟讀課文，把握課文內(nèi)容，積累字詞句。
2、了解“神舟五號(hào)”飛船升空、遨游太空、回歸地球的不凡過(guò)程。
3、學(xué)習(xí)航天人所具有的科學(xué)精神，激發(fā)民族自豪感，愛(ài)國(guó)熱情。
重點(diǎn)
學(xué)習(xí)快速瀏覽課文，借助小標(biāo)題，把握文章主要內(nèi)容的方法。?
難點(diǎn)
激發(fā)學(xué)生民族自豪感，對(duì)祖國(guó)、科學(xué)的熱愛(ài)。?
學(xué)習(xí)內(nèi)容
知識(shí)鏈接
“神舟五號(hào)”載人飛船是“神舟”號(hào)系列飛船之一，簡(jiǎn)稱“神五”，是中國(guó)載人航天工程發(fā)射的第五艘飛船，也是中華人民共和國(guó)發(fā)射的第一艘載人航天飛船。飛船搭載航天員楊利偉于北京時(shí)間2003年10月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，次日返回，降落于四子王旗著陸場(chǎng)。
2、它的成功發(fā)射與返回標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)把人類送入太空的國(guó)家。
導(dǎo)入
飛向太空，漫步太空，一直是人類的一個(gè)美好夢(mèng)想。自古以來(lái)我國(guó)就有嫦娥奔月、夸父追日、女媧補(bǔ)天、屈原呵壁問(wèn)天??人類用口耳相傳訴說(shuō)著對(duì)神秘太空的向往。2020年10月15日9時(shí)，神州五號(hào)載人飛船發(fā)射升空，航天英雄楊利偉成為我國(guó)第一位進(jìn)入太空的宇航員，飛行過(guò)程中他又遇到哪些驚險(xiǎn)呢？今天就讓他來(lái)為我們講述我國(guó)第一次載人航天飛行的情況。
自主學(xué)習(xí)
1． 快速瀏覽課文，把握文章的主要內(nèi)容。
（本文展現(xiàn)了我國(guó)宇航員首次太空飛行的經(jīng)歷。）
2．根據(jù)課文的小標(biāo)題，梳理宇航員的飛行歷程。
(1)我以為自己要犧牲了——起飛階段
3、
(2)我看到了什么——太空飛行過(guò)程中所見(jiàn)
(3)神秘的敲擊聲——太空飛行過(guò)程中所聞
(4)歸途如此驚心動(dòng)魄——返回階段?
個(gè)案補(bǔ)充
課外了解我國(guó)航空航天事業(yè)的近況及相關(guān)知識(shí)。
質(zhì)疑交流
1、楊利偉遇到了哪些意外情況？他當(dāng)時(shí)有怎樣的反應(yīng)？
2．楊利偉最終克服了身體和心理上的不適，出色地完成了太空飛行的任務(wù)，從中你看到了楊利偉怎樣的精神品質(zhì)，你有什么感想？
3．你認(rèn)為“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射及返回對(duì)我國(guó)有怎樣的重大的意義？?
個(gè)案補(bǔ)充
結(jié)合課文，體會(huì)下列語(yǔ)句蘊(yùn)含的情感。（課后第三題）
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1、正字正音：
弧( ) 熾熱( ) 輪廓(
4、 ) 俯瞰（ ）模擬( )
遨游( ) 稠密( ) 概率( ) 五臟六腑( ）
千鈞重負(fù)（ ） 耐人尋味( ) 屏息凝神( )
2、 詞語(yǔ)解釋
千鈞重負(fù)：比喻很重大的責(zé)任。也比喻很沉重的負(fù)擔(dān)。
耐人尋味：意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。
板書
太空一日（楊利偉）
(1)我以為自己要犧牲了——起飛階段? 熱愛(ài)祖國(guó)
(2)我看到了什么——太空飛行過(guò)程中所見(jiàn)? 嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)
(3)神秘的敲擊聲——太空飛行過(guò)程中所聞? 英勇無(wú)畏
(4)歸途如此驚心動(dòng)魄——返回階段?
反思
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