數(shù)的開(kāi)方

1、11.1平方根與立方根,第1課時(shí)平方根,1,課堂講解,平方根的定義平方根的性質(zhì)開(kāi)平方,2,課時(shí)流程,逐點(diǎn)導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,要剪出一張面積為25cm的正方形紙片，正方形的邊長(zhǎng)是多少？,1,知識(shí)點(diǎn),平方根的定義,本章導(dǎo)圖中提出的問(wèn)題，就是已知正方形的面積為25cm,求這個(gè)正方形的邊長(zhǎng).容易知道，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5cm.上述問(wèn)題實(shí)質(zhì)上就是要求一個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)的平方。

2、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)（上）（華東師大版）第11章數(shù)的開(kāi)方檢測(cè)題 一、選擇題（每小題3分，共30分） 1.估算的值是在（ ） A.5和6之間 B.6和7之間 C.7和8之間 D.8和9之間 2.在下列各數(shù)中是無(wú)理數(shù)的有。

3、第11章 數(shù)的開(kāi)方,11.2 實(shí)數(shù),第2課時(shí) 實(shí)數(shù)與數(shù)軸,目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第11章 數(shù)的開(kāi)方,知識(shí)目標(biāo),11.2 實(shí)數(shù),知識(shí)目標(biāo),1通過(guò)拼圖、觀察、思考、討論，發(fā)現(xiàn)無(wú)理數(shù)能表示在數(shù)軸上，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng) 2通。

4、課堂反饋,1下列各數(shù)沒(méi)有平方根的是( ) A0 B|2| C4 D5,C,2下列說(shuō)法正確的是( ) A1的平方根是1 B任何一個(gè)非負(fù)數(shù)都有平方根 C如果一個(gè)數(shù)有平方根，那么這個(gè)數(shù)的平方根一定有兩個(gè) D4的平方。

5、第11章 數(shù)的開(kāi)方,11.2 實(shí)數(shù),第1課時(shí) 實(shí)數(shù)的相關(guān)概念,目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第11章 數(shù)的開(kāi)方,知識(shí)目標(biāo),11.2 實(shí)數(shù),知識(shí)目標(biāo),1通過(guò)自學(xué)閱讀，思考、討論，明確無(wú)理數(shù)的概念，能識(shí)別無(wú)理數(shù) 2經(jīng)過(guò)思考、對(duì)比有理數(shù)和無(wú)。

6、11.2 實(shí) 數(shù),第1課時(shí) 實(shí)數(shù)及其性質(zhì),1,課堂講解,無(wú)理數(shù) 實(shí)數(shù)及其分類(lèi) 實(shí)數(shù)的性質(zhì),2,課時(shí)流程,逐點(diǎn) 導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,（1）用計(jì)算器求 ； （2）利用平方運(yùn)算驗(yàn)算（1）中所得的結(jié)果. 用計(jì)算器求。

7、11.1 平方根與立方根,第3課時(shí) 立方根,1,課堂講解,立方根 立方根的性質(zhì) 求立方根（開(kāi)立方） 平方根與立方根的關(guān)系,2,課時(shí)流程,逐點(diǎn) 導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,要做一只容積為216 cm3的正方體紙盒，正方 體。

8、11.2 實(shí) 數(shù),第2課時(shí) 實(shí)數(shù)與數(shù)軸及 實(shí)數(shù)運(yùn)算,1,課堂講解,實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的關(guān)系 實(shí)數(shù)的性質(zhì) 實(shí)數(shù)的大小比較 實(shí)數(shù)的運(yùn)算,2,課時(shí)流程,逐點(diǎn) 導(dǎo)講練,課堂小結(jié),作業(yè)提升,1,知識(shí)點(diǎn),實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的關(guān)系,按。

9、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)第16章 數(shù)的開(kāi)方 小結(jié)復(fù)習(xí)教案(1)湘教版 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn) 1.了解本章的知識(shí)結(jié)構(gòu).毛 2.了解開(kāi)平方、開(kāi)立方、二次根式和實(shí)數(shù)的意義及實(shí)數(shù)的分類(lèi). 3.理解實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的。

10、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)第16章 數(shù)的開(kāi)方 小結(jié)復(fù)習(xí)教案(I)湘教版 (一)本課目標(biāo) 1.了解二次根式、實(shí)數(shù)的概念.毛 2.掌握二次根式的性質(zhì). 3.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次根式的運(yùn)算. 4.會(huì)進(jìn)行實(shí)數(shù)的六種運(yùn)算. 5.會(huì)使用計(jì)。

11、第2課時(shí) 實(shí)數(shù)與數(shù)軸 知|識(shí)|目|標(biāo) 1通過(guò)拼圖、觀察、思考、討論，發(fā)現(xiàn)無(wú)理數(shù)能表示在數(shù)軸上，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng) 2通過(guò)自學(xué)閱讀，理解實(shí)數(shù)的大小比較法則與有理數(shù)的大小比較法則相同，會(huì)比較實(shí)數(shù)的大。

12、11.1.2立方根 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解立方根的概念，能夠用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根； 2能用類(lèi)比平方根的方法學(xué)習(xí)立方根及開(kāi)立方運(yùn)算，并區(qū)分立方根與平方根的不同 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1.立方根的概念和求法。 2.立方。

13、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)第16章 數(shù)的開(kāi)方 綜合復(fù)習(xí)教案(1)湘教版 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn) 1.了解本章的知識(shí)結(jié)構(gòu).毛 2.了解開(kāi)平方、開(kāi)立方、二次根式和實(shí)數(shù)的意義及實(shí)數(shù)的分類(lèi). 3.理解實(shí)數(shù)與數(shù)軸上。

14、立方根 1.下列結(jié)論正確的是（） A.64的立方根是=4 B.-是-的立方根 C.=- D.立方根等于它本身的數(shù)是0和1 2. 下列運(yùn)算正確的是（） A. B. C.D. 3.若m0，則m的立方根是（） A. B. C. D. 4. 立方根等于本身。

15、11.2 實(shí)數(shù)與數(shù)軸及實(shí)數(shù)運(yùn)算 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1了解有理數(shù)的相反數(shù)和絕對(duì)值等概念、運(yùn)算法則以及混合運(yùn)算順序和運(yùn)算律在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng). 2能利用運(yùn)算法則進(jìn)行簡(jiǎn)單。

16、實(shí)數(shù)與數(shù)軸 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、了解有理數(shù)的相反數(shù)、絕對(duì)值等概念、運(yùn)算法則、運(yùn)算律在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然適用。 2、能對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行大小比較和四則混合運(yùn)算。 過(guò)程與方法 1、有理數(shù)中的相反數(shù)、倒數(shù)和絕對(duì)值等概念與。

17、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)第16章 數(shù)的開(kāi)方 綜合復(fù)習(xí)教案(I)湘教版 (一)本課目標(biāo) 1.了解二次根式、實(shí)數(shù)的概念.毛 2.掌握二次根式的性質(zhì). 3.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次根式的運(yùn)算. 4.會(huì)進(jìn)行實(shí)數(shù)的六種運(yùn)算. 5.會(huì)使用計(jì)。