通用版2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)

1、專(zhuān)題六 語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題是近年來(lái)高考最具特色 出現(xiàn)頻率頗高的一種語(yǔ)言表達(dá)題型 這類(lèi)題目一般要求 根據(jù)材料內(nèi)容 補(bǔ)寫(xiě) 就是提供一個(gè)語(yǔ)段材料 空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě) 補(bǔ)寫(xiě)后的句子切合語(yǔ)段內(nèi)容 語(yǔ)意連貫 邏輯嚴(yán)密 語(yǔ)句通。

2、專(zhuān)題三 散文最大的特色就是形散神聚 如何通過(guò) 形 把握 神 是讀懂散文和準(zhǔn)確答題的關(guān)鍵 但對(duì)于考生來(lái)說(shuō) 正是因?yàn)樯⑽牡?形散 而造成難 聚神 把握中心思想和寫(xiě)作意圖 如何解決這一難題 本書(shū)的做法是 在明晰文體特征的。

3、專(zhuān)題二 俗語(yǔ)云 兵馬未動(dòng) 糧草先行 鑒賞古代詩(shī)歌 也同樣需要做好準(zhǔn)備工作 而熟知高考?？?大題材 掌握讀懂詩(shī)歌的4大關(guān)注點(diǎn) 則是鑒賞詩(shī)歌的必備技能 更是考場(chǎng)解答詩(shī)歌閱讀題的法寶 第一技 類(lèi) 分題材方向明 中國(guó)古代詩(shī)。

4、專(zhuān)題五 一 通文體知識(shí) 知高考考查點(diǎn) 一 傳記的分類(lèi) 作為一種文體 傳記根據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)可以劃分成不同的種類(lèi) 下面就是幾種常見(jiàn)的分類(lèi)方法 1 按照敘述人稱(chēng)劃分 傳記可分為自傳和他傳 自傳是本人敘述自己的生平事跡。

5、板塊四 寫(xiě)作增分 第1講 審題立意要 準(zhǔn)新 審題是寫(xiě)作的第一步 只有精準(zhǔn)審題 把握作文材料及題干的要求 才能為后面寫(xiě)作定好方向 而 千古文章意為高 新穎立意也同樣重要 這也是體現(xiàn)考生寫(xiě)作能力 區(qū)分作文檔次的關(guān)鍵一環(huán)。

6、專(zhuān)題四 2017年高考語(yǔ)文三套全國(guó)卷的實(shí)用類(lèi)文本閱讀 都是非連續(xù)性文本 由于文本內(nèi)容對(duì)命題的限制 實(shí)用類(lèi)文本閱讀題的考查難度降低 評(píng)價(jià) 探究類(lèi)試題逐漸減少 理解 分析 概括三種基礎(chǔ)性的閱讀能力成為考查重點(diǎn) 感悟考題。

7、課時(shí)檢測(cè) 文言斷句題 題組一 文言斷句題對(duì)點(diǎn)練 1 閱讀下面的文言文 完成后面的問(wèn)題 楊畋出于將家 折節(jié)喜學(xué)問(wèn) 為士大夫所稱(chēng) 大山下討蠻 家問(wèn)至 即焚之 與士卒同甘苦 破諸峒 及用之嶺南 以無(wú)功斥 名稱(chēng)遂衰 性情介謹(jǐn)畏。

8、專(zhuān)題檢測(cè) 文言文閱讀 仿真高考練 一 一 2018鄭州模擬 閱讀下面的文言文 完成1 4題 19分 朱序 字次倫 義陽(yáng)人也 世為名將 累遷鷹揚(yáng)將軍 江夏相 興寧末 梁州刺史司馬勛反 桓溫表序?yàn)檎饔懚甲o(hù)往討之 以功拜征虜將軍 封襄。

9、專(zhuān)題三 語(yǔ)言表達(dá)連貫是高考?？紖s不時(shí)變換考查形式的一個(gè)考點(diǎn) 縱觀近幾年的高考試題 考查形式有詞語(yǔ)復(fù)位式 句子復(fù)位式和句子排序式等 其中詞語(yǔ)復(fù)位式是2016年高考出現(xiàn)的新題型 一 詞語(yǔ)復(fù)位題 解題4步驟 解題技法 典。

10、專(zhuān)題檢測(cè) 圖文 表文 轉(zhuǎn)換 仿真高考練 1 2016全國(guó)卷 下面是某校團(tuán)委 中國(guó)夢(mèng)演講賽 工作的初步構(gòu)思框架 請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話 要求內(nèi)容得當(dāng) 表述準(zhǔn)確 語(yǔ)言連貫 不超過(guò)85個(gè)字 6分 答 解析 本題考查圖文轉(zhuǎn)換 圖表總體。

11、專(zhuān)題一 文言傳記文高效讀文的2個(gè)訣竅 文言傳記文是高考全國(guó)卷考查文言文閱讀的主要選文 一般選自 二十四史 正史 從歷年高考選文來(lái)看 唐宋元明的傳記文出現(xiàn)得比較多 傳主或?yàn)槲某?或?yàn)槲鋵?大部分位居高官 有過(guò)不凡的。

12、專(zhuān)題檢測(cè) 古代詩(shī)歌閱讀 仿真高考練 二 1 閱讀下面這兩首唐詩(shī) 完成 1 2 題 11分 送別杜審言 宋之問(wèn) 臥病人事絕 嗟君萬(wàn)里行 河橋不相送 江樹(shù)遠(yuǎn)含情 別路追孫楚 維舟吊屈平 可惜龍泉?jiǎng)?流落在豐城 春夜別友人 陳子昂 銀。

13、課時(shí)檢測(cè) 散文思路分析題 一 閱讀下面的文字 完成1 3題 14分 桃園雜記 李廣田 我的故鄉(xiāng)在黃河與清河兩流之間 縣名齊東 濟(jì)南府屬 土質(zhì)為白沙壤 宜種五谷與棉及落花生等 無(wú)山 多樹(shù) 凡道旁田畔間均廣植榆柳 縣西境方圓。

14、專(zhuān)題檢測(cè) 非連續(xù)性新聞文本 仿真高考練 一 一 2018衡水中學(xué)檢測(cè) 閱讀下面的文字 完成1 3題 12分 材料一 10月9日 是第48屆世界郵政日 國(guó)家郵政局局長(zhǎng)馬軍勝透露了一個(gè)重磅信息 中國(guó)快遞業(yè)務(wù)量已經(jīng)連續(xù)三年位列世界第。

15、課時(shí)檢測(cè) 傳記閱讀賞析性主觀表達(dá)題 文本技巧類(lèi) 一 對(duì)點(diǎn)練 閱讀下面的文字 完成1 2題 10分 不朽的貝多芬 羅曼羅蘭 在大風(fēng)雨中 大風(fēng)雪中 一聲響雷中 1827年3月26日 貝多芬咽了最后一口氣 一只陌生的手替他闔上了眼睛。

16、專(zhuān)題一 從2017年高考全國(guó)卷3套試題分析 論述類(lèi)文本閱讀在命題的思路和考查要點(diǎn)上與前幾年相比有較大變化 題目 考查能力 常見(jiàn)設(shè)問(wèn) 命題特點(diǎn) 第1題 考查對(duì)文章局部信息的理解分析 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析 正確的。

17、專(zhuān)題檢測(cè) 得體題 仿真高考練 1 下列各句中 表達(dá)得體的一句是 3分 A 在大家的鼓勵(lì)幫助下 拙作最終出版 感激之情溢于言表 還望大家說(shuō)出愚見(jiàn) 讓我有更多進(jìn)步 B 小店開(kāi)張之際 熱忱歡迎廣大顧客朋友惠顧 我們將不遺余力。

18、專(zhuān)題七 圖文 表文 轉(zhuǎn)換一般要求從圖表中篩選信息 然后進(jìn)行分析 綜合 得出所需結(jié)論 表面上看好像只考查 看圖說(shuō)話 實(shí)則綜合考查語(yǔ)言表達(dá)能力 因此備受高考命題者青睞 而隨著 讀圖時(shí)代 大數(shù)據(jù)時(shí)代 的到來(lái) 現(xiàn)實(shí)對(duì)讀圖 表。

19、專(zhuān)題檢測(cè) 小說(shuō)閱讀 仿真高考練 一 一 閱讀下面的文字 完成1 3題 14分 遠(yuǎn) 山 張世勤 莽莽蒼蒼 四面青山 孤獨(dú)的牛車(chē) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)小黑點(diǎn) 在大山深處移動(dòng) 父親剛逝世 他的心情低沉而憂郁 今天天氣放晴 他該出山了 但。

20、課時(shí)檢測(cè) 散文探究題 一 2018湖南四校聯(lián)考 閱讀下面的文字 完成1 3題 14分 常德的船 沈從文 常德就是武陵 陶潛的 續(xù)搜神記 上 桃花源記 說(shuō)的漁人老家 應(yīng)當(dāng)擺在這個(gè)地方 這個(gè)碼頭真正值得注意令人驚奇處 實(shí)也無(wú)過(guò)于船。