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鳥(niǎo)導(dǎo)學(xué)案

2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 5.1.6 鳥(niǎo)導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版 課題 第六節(jié) 鳥(niǎo) 課時(shí) 1 使用人 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、鳥(niǎo)主要特征是什么?!而B(niǎo)》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.朗讀課文。2.品味文中優(yōu)美的語(yǔ)言。體會(huì)文中托物言志的寫(xiě)法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解托物言志。

鳥(niǎo)導(dǎo)學(xué)案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 5.1.6 鳥(niǎo)導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版 課題 第六節(jié) 鳥(niǎo) 課時(shí) 1 使用人 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、鳥(niǎo)主要特征是什么? 2、鳥(niǎo)與人類(lèi)的生活有什么關(guān)系? 重點(diǎn)難 點(diǎn) 1、鳥(niǎo)主要特征是什么? 2、鳥(niǎo)與人類(lèi)的生活有。

2、鳥(niǎo) 感悟?qū)W習(xí)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 闡明鳥(niǎo)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 概述鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征 2 能力目標(biāo) 嘗試獨(dú)立完成 鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn) 的探究活動(dòng) 3 情感目標(biāo) 增強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo) 護(hù)鳥(niǎo)的情感態(tài)度 重 難點(diǎn) 鳥(niǎo)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特。

3、18.鳥(niǎo)一、預(yù)習(xí)案1、預(yù)習(xí)目標(biāo)(1)閱讀文本,讀通,讀順,掌握本課生詞。 (2)了解作者從哪幾方面寫(xiě)了鳥(niǎo)的特點(diǎn)。 (3)找出相關(guān)句子,明白作者的“愛(ài)”鳥(niǎo),“愛(ài)”的是鳥(niǎo)的自然形態(tài),而“悲” 鳥(niǎo)的失去自在自為,這已經(jīng)超越了鳥(niǎo)本身。2、預(yù)習(xí)要點(diǎn) (1)預(yù)習(xí)重點(diǎn)生詞并做好標(biāo)記。(2)閱讀課文,能夠簡(jiǎn)要概括文章各段段意。3、達(dá)標(biāo)練習(xí)(1)修改下列句子: 從哥。

4、鳥(niǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容18 鳥(niǎo)主 備 初一組使用者審 核教研組課 型新授時(shí) 間學(xué)習(xí)目標(biāo)1把握文章脈絡(luò)及梁實(shí)秋散文小品的風(fēng)格。2理解狀物散文的特點(diǎn)托物言志。作者對(duì)鳥(niǎo)的生存和命運(yùn)的情思,寄托著作者對(duì)無(wú)拘無(wú)束生活的向往和對(duì)囚籠般的現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 理解狀物散文的特點(diǎn)托物言志。作者對(duì)鳥(niǎo)的生存和命運(yùn)的情思,寄托著作者對(duì)。

5、第六節(jié) 鳥(niǎo) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、闡明鳥(niǎo)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、嘗試獨(dú)立完成“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”的探究活動(dòng)。3、增強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的情感態(tài)度?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:鳥(niǎo)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】:一、自主學(xué)習(xí)(一)鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)特點(diǎn):1、外形:身體呈__________型,可以減少飛行中 的 ;體表__________,前肢___。

6、第六節(jié) 鳥(niǎo) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1.闡明鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);2.概述鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征。能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”的探究,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的情感態(tài)度。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn); 鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征?!倦y點(diǎn)預(yù)測(cè)】鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn); 鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征。

7、第六節(jié) 鳥(niǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求:1、通過(guò)觀(guān)察描述出鳥(niǎo)的主要特征。2、通過(guò)合作交流探討出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、舉例說(shuō)明鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)生活的關(guān)系;關(guān)注鳥(niǎo)在生物圈中的作用,形成愛(ài)鳥(niǎo)的情感。一、自主學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1:鳥(niǎo)的主要特征P30-P341、鳥(niǎo)的身體呈 ,可減少飛行中空氣的阻力。體表被覆。

8、鳥(niǎo)課型:預(yù)+展 班級(jí): 組名: 姓名: 批閱情況:【抽測(cè)反饋】1、兩棲動(dòng)物的主要特征是:2、 爬行動(dòng)物的主要特征是:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.闡明鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.概述鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征。【重點(diǎn)難點(diǎn)】鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【自主學(xué)習(xí)】1、外部形態(tài):(1)外形:體形呈。

9、第六節(jié) 鳥(niǎo) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1概述鳥(niǎo)的主要特征。2說(shuō)出恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物的概念。3確立鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、鳥(niǎo)與環(huán)境相適應(yīng)的觀(guān)點(diǎn)。4嘗試探究鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。5舉例說(shuō)明鳥(niǎo)與人類(lèi)生活的關(guān)系,形成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的意識(shí)?!菊n前預(yù)習(xí)】1家鴿是同學(xué)們熟悉的一種鳥(niǎo),它適于飛行的外形特點(diǎn)是( )A扁圓形。

10、鳥(niǎo)知識(shí)鏈接導(dǎo)入新課如何自主學(xué)習(xí)?通過(guò)讀書(shū),在書(shū)上勾畫(huà)出重點(diǎn),同時(shí)填寫(xiě)學(xué)案,把不會(huì)的、有疑問(wèn)的、不理解的用雙色筆標(biāo)注在學(xué)案上;然后根據(jù)所填學(xué)案,把提示詞語(yǔ)標(biāo)注在書(shū)上。教師展點(diǎn)預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)內(nèi)容:第六節(jié) 鳥(niǎo)教學(xué)隨筆學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、概述鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征及它們與人類(lèi)的關(guān)系。2、通過(guò)觀(guān)察、思考、探究等活動(dòng),說(shuō)出鳥(niǎo)類(lèi)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特。

11、第六節(jié) 鳥(niǎo)知識(shí)點(diǎn)目錄1世界上鳥(niǎo)有多少種?鳥(niǎo)適于空中飛行的特點(diǎn)?鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征?2雙重呼吸:每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換。測(cè)試題1.1.家鴿是同學(xué)們熟悉的一種鳥(niǎo),它適于飛行的外形特點(diǎn)是: ( )A.扁圓形; B.流線(xiàn)型; C.長(zhǎng)柱形; D.扇形;1.2.二戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到。

12、課題鳥(niǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 朗讀課文,把握文章脈絡(luò)。2品味文中優(yōu)美的語(yǔ)言,體會(huì)文中托物言志的寫(xiě)法。3.領(lǐng)會(huì)作者對(duì)鳥(niǎo)的生存和命運(yùn)的思考,對(duì)無(wú)拘無(wú)束生活的向往和對(duì)囚籠般的現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解托物言志的手法。體會(huì)作者對(duì)鳥(niǎo)的生存和命運(yùn)的情思,寄托著作者。

13、第六節(jié)鳥(niǎo)導(dǎo)學(xué)案第一章第六節(jié)鳥(niǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟悉各種不同的鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物。2掌握鳥(niǎo)類(lèi)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理方面與其飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。3識(shí)記鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的主要特征。4了解鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1掌握鳥(niǎo)類(lèi)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理方面與其飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。2識(shí)。

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