八年級生物上冊 5.1.6鳥導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc

鳥 【感悟?qū)W習(xí)目標(biāo)】：1.知識目標(biāo)：闡明鳥適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；概述鳥類的主要特征。2能力目標(biāo)：嘗試獨(dú)立完成“鳥適于飛行的特點(diǎn)”的探究活動。3情感目標(biāo)：增強(qiáng)愛鳥、護(hù)鳥的情感態(tài)度。【重、難點(diǎn)】 鳥適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，概述鳥類的主要特征。一、【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材P3034頁，通過閱讀和觀察圖回答下列問題：1.多種多樣的鳥：觀察大山雀。丹頂鶴。啄木鳥、金雕。野鴨的形態(tài)發(fā)現(xiàn)，鳥喙的特征與其食性 ，足的特征與其 相適應(yīng)。2鳥的外形、結(jié)構(gòu)與生理：（1）外形：體型：呈流線型，可以較少飛行中空氣的 。體表： 。前肢：變成翼，翼上生有幾排大型的 。（2）結(jié)構(gòu)：骨骼 、 、 ，有些骨內(nèi)部 ，可以減輕 。肌肉： 發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作。（3）生理：消化：食量 ，消化能力 ，消化食物后的糞便及時排出體外。循環(huán)：心跳 快。體溫 。呼吸：呼吸作用 ，具有與肺相通的 ，輔助呼吸。3.主要特征： 。二、【合作探究】同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，主動探究，分析解決老師提出的問題1從高處放一張紙與向前拋一個紙飛機(jī)的現(xiàn)象有哪些不同？鳥飛行與此的共同點(diǎn)是什么？ 2.如果你注意觀察家鴿，會發(fā)現(xiàn)它們似乎總在不停地找食吃。它們吃進(jìn)去這么多東西，難道不會增加身體的重量，影響飛行嗎？ 三、【暢談收獲】要求：1.總結(jié)自己一節(jié)課學(xué)到了什么 2. 瘋狂記憶基礎(chǔ)知識。四、【習(xí)題跟蹤】1、家鴿進(jìn)行氣體交換的場所是（ ）A 肺 B 氣囊 C 肺和氣囊 D 氣管2、能起散熱作用的是（ ）A 正羽 B 兩翼 C 氣囊 D 足3、下列家鴿的外形與飛行生活無關(guān)的是（ ）A 有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 B 前肢變?yōu)橐?C 身體呈流線型 D 體表覆蓋羽毛4、鳥類扇動翅膀的動力來自（ ）A 背部肌肉 B 兩翼肌肉 C 腹肌 D 胸肌5、家鴿兩翼上下扇動一次，空氣經(jīng)過肺和進(jìn)入氣囊的次數(shù)分別是（ ）A 兩次，一次 B 一次，兩次 C 一次，一次 D 兩次，兩次6、下列不屬于鳥類的特征是（ ）A 體溫恒定 B 膈將體腔分成胸腔和腹腔 C 體表覆蓋羽毛 D 體內(nèi)有氣囊7、下列屬于恒溫動物的是( )A.鯽魚 B.大鯢 C.家鴿 D.龜8、麻雀是一種常見的鳥，其身體最發(fā)達(dá)的肌肉應(yīng)該是：（ ）A.翼和腿上的肌肉； B.胸??； C.后肢肌肉； D.兩翼肌肉9、下列哪一組是鳥類所特有的特征？（ ）體表有羽毛；用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸；體溫恒定；體內(nèi)受精；有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)；前肢變成翼A. ；B. ；C. ；D. 10、大多數(shù)鳥類體內(nèi)具有氣囊，氣囊在鳥飛行時所起的作用不包括（ ）A.輔助肺完成雙重呼吸 B.減輕體重，增加浮力C.散失熱量，降低體溫 D.保溫保暖，使體溫恒定