湖北省武漢市魯巷中學八年級生物上冊

1、 第二章 第二節(jié) 先天性行為和學習行為導學案學習課題:課型設置:新授課自3合15min展10min點12min練5min具體時間分配根據教學內容調整一學習目標:1.區(qū)別動物的先天性行為和學習行為,說明這些行為對動物生存的意義 2.運用研究動。

2、課題:綠色植物與生物圈的水循環(huán)課型設置自研互動20分鐘展示25分鐘學習目標: 1解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進出植物葉片的機制.2認同綠色植物通過蒸騰作用促進生物圈水循環(huán)的意義,初步形成保護森林的意識.二定向導學互動展示:自研自探環(huán)節(jié)合作探。

3、第二章 第一節(jié) 動物的運動學習課題:第五單元 第二章 第一節(jié) 動物的運動 課型設置:新授課學習目標:1說出哺乳動物運動系統(tǒng)的組成.重點 2分析說明運動是如何產生的. 3說出運動對動物生存的意義.獨立預學 合作學習對學群學展示點撥提升學法指導。

4、課題:開花與結果課型設置自研互動20分鐘展示25分鐘一學習目標: 1. 概述花的主要結構,嘗試解剖百合花,觀察百合花的結構,提高觀察和探究能力.重點 2.描述傳粉和受精的過程,說出花的結構和果實和種子形成及其結構物對應關系.重難點 二定向導。

5、 第一章第七節(jié) 哺育動物學習課題:第五單元 第一章 第七節(jié) 哺育動物 課型設置:新授課學習目標: 1哺乳動物的主要特征是什么 2哺乳動物與人類的生活有什么關系 3了解胎生哺乳提高了哺乳動物后代的成活率的原因.教學重難點:1認識生活中的哺乳動。

6、 第二章 第三節(jié) 社會行為導學案學習課題:課型設置:新授課學習目標:1.描述動物的社會行為的主要特征,掌握分工合作對于動物生存的意義,闡明動物群體中信息交流的意義.學習重點2.合理設計探究實驗螞蟻的通訊,證實螞蟻的信息交流是通過氣味.學習難。

7、第五單元 第一章第六節(jié) 鳥學習目標:1.概述鳥的主要特征學習重點 ,說出恒溫動物的概念.2.確立鳥的身體結構與功能相統(tǒng)一年與環(huán)境相適應的觀點教學難點.3.嘗試探究適于飛行的形態(tài)結構特點教學難點.4.舉例說明鳥與人類生活的關系學習重點 ,形成。

8、課題:植株的生長課型設置自研互動20分鐘展示25分鐘學習目標: 1概識記根生長最快的部位和根的生長及枝條的發(fā)育過程.2知道植物生長需要量最多的無機鹽和植物生長的關系二定向導學互動展示:自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升環(huán)節(jié)質疑提升環(huán)節(jié)自學指導。

9、 第五單元 第一章第六節(jié) 鳥學習目標:1.概述鳥的主要特征學習重點 ,說出恒溫動物的概念.2.確立鳥的身體結構與功能相統(tǒng)一年與環(huán)境相適應的觀點教學難點.3.嘗試探究適于飛行的形態(tài)結構特點教學難點.4.舉例說明鳥與人類生活的關系學習重點 ,形。

10、種子植物導學案課型設置自研互動20分鐘展示25分鐘學習目標: 1概1識別常見的裸子植物和被子植物.2能描述被子植物成為陸地分布最廣的植物家族的原因.3參與收集種子和果實的活動,體驗與人交流和合作.二定向導學互動展示:自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)。

11、課題:綠色植物是生物圈中有機物的制造者課型設置自研互動20分鐘展示25分鐘一學習目標: 1闡明綠色植物通過光合作用制造有機物重點; 2認同綠色植物在生物圈中的重要作地位,養(yǎng)成事實求是的科學態(tài)度重點; 3運用實驗的方法檢驗綠葉在光下制造淀粉重。

12、動物在自然界中的作用導學案一知識點撥與學法指導1.學習目標1能說出本節(jié)的知識要點:2認同動物是生物圈中重要成員的觀點.3辯證地認識動物與人類的益害關系.2.實例引路圖 531 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)例 動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通。

13、 動物在生物圈中的作用導學案學習課題:課型設置:新授課學習目標: 1舉例說明動物在維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和幫助植物傳粉傳播種子等方面的作用教學重難點. 2舉例說明動物在生產生活生物反應器仿生等方面的作用教學重難點.3辯證地認識。