湖北省武漢市魯巷中學八年級生物上冊 動物在生物圈中的作用導學案（無答案） 新人教版

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1、 動物在生物圈中的作用導學案學習課題：課型設(shè)置：新授課學習目標： 1、舉例說明動物在維持生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用（教學重難點）。 2、舉例說明動物在生產(chǎn)生活、生物反應(yīng)器、仿生等方面的作用（教學重難點）。3、辯證地認識動物在與人類的益害關(guān)系。 獨立預(yù)學 合作學習（對學、群學、展示）點撥提升學法指導：1.認真閱讀教材，獨立思考完成下邊所列問題。2.熟悉右邊合作學習內(nèi)容，并嘗試解答，運用雙色筆勾畫或記錄重點、疑難點。獨學評價：學習情景：【例1】 在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環(huán)境中的是（ ）A生產(chǎn)者 B消費者 C分解者D以上都是解析：生

2、態(tài)系統(tǒng)中分解者的主要作用是將動植物的遺體、動物的糞便分解成無機物，但是生產(chǎn)者（綠色植物）和消費者（動物）也都可以通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物。 答案：D【例2】 自然界中的動物和植物之間的關(guān)系是 ( )。A. 互惠互利、和諧統(tǒng)一 B. 相互獨立 C. 相互競爭 D. 相互對立解析：生物圈是一個和諧的整體，生物圈中的生物之間也有著和諧與穩(wěn)定關(guān)系。動物以植物為食，同時動物又幫助植物傳粉和傳播種子，動物呼吸中產(chǎn)生的二氧化碳及糞便、遺體分解后的無機物又是植物光合作用的原料。所以二者是互惠互利、和諧統(tǒng)一的關(guān)系。 答案：A 利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀

3、器的_，可以減少復雜的_和_。 人們通過對動物的認真 和 ，模仿動物的某些 和 來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是_。 生物反應(yīng)器就是指人們研究和利用生物做“_”，生產(chǎn)人類所需要的_。目前人們認為很理想的一種生物反應(yīng)器是“_”，即人類通過對某種動物的_ _進行改造，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)?；顒又改希簩ψ娱g檢查獨學成果，紅筆互相給出等級評定.來源:學+科+網(wǎng)圍繞教師創(chuàng)設(shè)的活動情景，按要求完成活動步驟，并思考討論合作學習內(nèi)容。對桌先進行“一對一”分層討論，并將解決不了的疑難問題標注好。組內(nèi)互相請教。原則：B層請教A層，C層請教B層或A層，A層解決不了的問題小組共同討論吸取

4、BC層的意見。小組長控制好討論的節(jié)奏，做好疑難問題記錄。展示。板書清晰工整，聲音洪亮，精神飽滿，表達層次要清晰，推理嚴密，形式合理。認真傾聽和思考展示內(nèi)容，大膽互糾，踴躍解疑，公正評價。學習秘訣：認真傾聽.大膽質(zhì)疑。記錄主要概念、方法規(guī)律、解題思路、基本規(guī)范?；釉u價： 傾聽：互動：記錄：1.點撥疑問 2.知識總結(jié)3. 應(yīng)用拓展 把下列仿生器與相應(yīng)的動物連起來。響尾蛇 復眼照相機蝙蝠 抗荷飛行服螢火蟲 冷光蒼蠅 熱定位器蜜蜂 偏振定向器長頸鹿 超聲波雷達啄木鳥 防震帽學習內(nèi)容：一、：1、美國科普作家 作了 破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于1962年出版了 。2、動物在自然界中的作用主要包括以下三個方面：

5、_，_，_。3、生態(tài)平衡是指：在生態(tài)系統(tǒng)中_和_總是維持在 的狀態(tài)。4、動物在分解體內(nèi)的有機物時能釋放出能量，同時也產(chǎn)生_、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被_利用；而動物的_或排出的糞便經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放_、含氮的無機鹽等物質(zhì)。可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的_。5、自然界的動物和植物在長期的生存和發(fā)展的過程中，形成了_和_的關(guān)系。反思總結(jié)：合作評價：對學：群學：展示：質(zhì)疑：點評：學習總評:達標檢測鞏固訓練一、選擇題1、為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來，過一端時間之后，與未加罩網(wǎng)的天然草場相比（ ） A. 加罩網(wǎng)的實驗區(qū)小草生長旺盛 B. 未加罩網(wǎng)的天然草場蟲害嚴重C. 加罩

6、網(wǎng)的實驗區(qū)草場蟲害嚴重 D. 生長一樣良好2、馬尾松純林容易受到松毛蟲的爆發(fā)性危害，而在混交林（兩種以上喬木樹種組成的森林）中，這種單一性的蟲害就不容易大發(fā)生。這是因為（ ）A松毛蟲只能在馬尾松純林中生活B混交林中，食物鏈食物網(wǎng)復雜，可能有多種松毛蟲的天敵控制松毛蟲的增長。C馬尾松純林中營養(yǎng)較多D馬尾松純林中的環(huán)境更適合松毛蟲的生長和繁殖3、有人從國外旅游回來，帶回一些旅游地的特產(chǎn)水果。當他通過我國海關(guān)檢查時，這些水果被海關(guān)扣留，被告知海關(guān)有關(guān)從境外攜帶水果的規(guī)定。根據(jù)有關(guān)生物學知識，分析這位旅游者帶入境的水果被海關(guān)扣留的原因( ）A使我國的水果口味不純B超過允許攜帶的重量C可能與我國水果雜交

7、，使水果的品種退化D攜帶有外來生物，可能會破壞生態(tài)平衡，給我國果業(yè)帶來毀滅性的打擊4、我國在修建青藏鐵路時，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做（ ） 能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 有利于保護生態(tài)平衡 有利于保護環(huán)境ABCD6、目前人們認為很理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過對某種動物（如牛、羊）的（ ）進行改造，使牛羊的乳房可以產(chǎn)生和分泌我們所需要的某些物質(zhì)A乳房 B遺傳基因 C細胞核 D染色體7、（2020湖洲）小明很喜歡看動物世界這一電視節(jié)目，動物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感，他常把動物的行

8、為和軍事、交通工具進行類比。下列對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（ ）A鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來飛機B魚通過改變魚鰾內(nèi)的空氣量在水中自由沉浮潛水艇C駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如履帶式坦克D蝙蝠通過發(fā)出和接受超聲波確定獵物的方位雷達8、（09江門）下列關(guān)于動物在自然界中的作用敘述，不正確的是（ ）A、動物在生態(tài)平衡中起著重要作用B、動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C、動物的數(shù)量越多，對植物的生長越有利D、動物能幫助植物傳粉、傳播種子，有利于植物的繁殖二、非選擇題1、右圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)中狼、草類和兔子的數(shù)量關(guān)系圖，請回答：ACBA代表 B代表 C代表 ；此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是 ，數(shù)量最少的

9、是 ；冬天草類減少，兔子數(shù)量 ，狼的數(shù)量 ；春天雨量充沛，草類增多，此時兔子數(shù)量 ，狼的數(shù)量 。在一般情況下，上述三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這叫 。由于大量捕殺狼，導致狼在草原中滅絕，此時，草原中的兔子將會（ ）A.增多 B.減少 C.不變 D先增多，再減少2、以下是我國生態(tài)農(nóng)業(yè)的例子。資料一：廣東利用赤眼蜂防治稻縱卷葉螟，取得了良好的效果。在華北地區(qū)利用杉毛蟲、顯眼蜂防治玉米螟，可以代替農(nóng)藥。資料二：在我國很多農(nóng)村，沼氣池與豬圈相通，豬圈分為上下兩層，上層養(yǎng)雞，下層養(yǎng)豬，沼氣池上蓋一塑料大棚，棚內(nèi)種菜，形成了一種“雞豬沼氣菜”的小型循環(huán)系統(tǒng)。兩段資料中，提到了哪幾種動物？ 資料中提到的動物都是消費者嗎？ 以上兩例，更能體現(xiàn)生態(tài)平衡的是哪個？為什么？ 以上兩例運用到了什么生態(tài)知識？ 圖 5-3-1 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)