湖北省武漢市魯巷中學八年級生物上冊 動物在生物圈中的作用導學案（無答案） 新人教版

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1、 動物在生物圈中的作用導學案 學習課題： 課型設置：新授課 學習目標： 1、舉例說明動物在維持生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用（教學重難點）。 2、舉例說明動物在生產生活、生物反應器、仿生等方面的作用（教學重難點）。3、辯證地認識動物在與人類的益害關系。 獨立預學 合作學習（對學、群學、展示） 點撥提升 學法指導： 1.認真閱讀教材，獨立思考完成下邊所列問題。 2.熟悉右邊合作學習內容，并嘗試解答，運用雙色筆勾畫或記錄重點、疑難點。 獨學評價： 學習情景： 【例

2、1】 在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環(huán)境中的是（ ） A．生產者 　　B．消費者 　　　C．分解者　　　　D．以上都是 解析：生態(tài)系統(tǒng)中分解者的主要作用是將動植物的遺體、動物的糞便分解成無機物，但是生產者（綠色植物）和消費者（動物）也都可以通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物。 答案：D 【例2】 自然界中的動物和植物之間的關系是 ( )。 A. 互惠互利、和諧統(tǒng)一 B. 相互獨立 C. 相互競爭 D. 相互對立 解析：生物圈是一個和諧的整體，生物圈中的生物之間也有著和諧與穩(wěn)定關系。動物以植物為食，同時動物又幫助植物

3、傳粉和傳播種子，動物呼吸中產生的二氧化碳及糞便、遺體分解后的無機物又是植物光合作用的原料。所以二者是互惠互利、和諧統(tǒng)一的關系。 答案：A 利用生物反應器來生產人類所需要的某些物質，可以節(jié)省建設廠房和購買儀器的______，可以減少復雜的___________和__________。 人們通過對動物的認真 和 ，模仿動物的某些 和 來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，這就是_________。 生物反應器就是指人們研究和利用生物做“___________”，生產人類所需要的__________。目前人們認為很理想的一種

4、生物反應器是“____________”，即人類通過對某種動物的__ ______進行改造，使這些動物的乳房可以產生和分泌出人們所需要的某些物質。 活動指南： ①對子間檢查獨學成果，紅筆互相給出等級評定.[來源:學+科+網] ②圍繞教師創(chuàng)設的活動情景，按要求完成活動步驟，并思考討論合作學習內容。 ③對桌先進行“一對一”分層討論，并將解決不了的疑難問題標注好。 ④組內互相請教。原則：B層請教A層，C層請教B層或A層，A層解決不了的問題小組共同討論吸取BC層的意見。小組長控制好討論的節(jié)奏，做好疑難問題記錄。 ⑤展示。板書清晰工整，聲音洪亮，精神飽滿，表達層次要清晰，推理嚴密，形式合

5、理。⑥認真傾聽和思考展示內容，大膽互糾，踴躍解疑，公正評價。 學習秘訣： ①認真傾聽.大膽質疑。 ②記錄主要概念、方法規(guī)律、解題思路、基本規(guī)范。 互動評價： 傾聽： 互動： 記錄： 1.點撥疑問 2.知識總結 3. 應用拓展 把下列仿生器與相應的動物連起來。 響尾蛇 復眼照相機 蝙蝠 抗荷飛行服 螢火蟲 冷光 蒼蠅 熱定位器 蜜蜂 偏振定向器 長頸鹿

6、 超聲波雷達 啄木鳥 防震帽 學習內容： 一、：1、美國科普作家 作了 破壞生態(tài)的大量調查，于1962年出版了《 》。 2、動物在自然界中的作用主要包括以下三個方面：__________________，______________，____________________。 3、生態(tài)平衡是指：在生態(tài)系統(tǒng)中__________________和___________總是維持在 的狀態(tài)。 4、動物在分解體內的有機物時能釋放出能量，同時也

7、產生_________、尿液等物質，這些物質可以被________利用；而動物的________或排出的糞便經過分解者的分解后，也能釋放________、含氮的無機鹽等物質?？梢姡瑒游锬艽龠M生態(tài)系統(tǒng)的_________。 5、自然界的動物和植物在長期的生存和發(fā)展的過程中，形成了___________和__________的關系。 反思總結： 合作評價： 對學： 群學： 展示： 質疑： 點評： 學習總評: 達標檢測 鞏固訓練 一、選擇題 1、為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實驗區(qū)用網子罩起來，過一端時間之后，與未加罩網的天然草場相比（?? ）

8、 A. 加罩網的實驗區(qū)小草生長旺盛???????? B. 未加罩網的天然草場蟲害嚴重 C. 加罩網的實驗區(qū)草場蟲害嚴重???????? D. 生長一樣良好 2、馬尾松純林容易受到松毛蟲的爆發(fā)性危害，而在混交林（兩種以上喬木樹種組成的森林）中，這種單一性的蟲害就不容易大發(fā)生。這是因為（??? ） A．松毛蟲只能在馬尾松純林中生活 B．混交林中，食物鏈食物網復雜，可能有多種松毛蟲的天敵控制松毛蟲的增長。 C．馬尾松純林中營養(yǎng)較多 D．馬尾松純林中的環(huán)境更適合松毛蟲的生長和繁殖 3、有人從國外旅游回來，帶回一些旅游地的特產水果。當他通過我國海關檢查時，這些水果被海關扣留，被告知海關有關

9、從境外攜帶水果的規(guī)定。根據有關生物學知識，分析這位旅游者帶入境的水果被海關扣留的原因(??? ） A．使我國的水果口味不純 B．超過允許攜帶的重量 C．可能與我國水果雜交，使水果的品種退化 D．攜帶有外來生物，可能會破壞生態(tài)平衡，給我國果業(yè)帶來毀滅性的打擊 4、我國在修建青藏鐵路時，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設置通道等措施，這樣做（??? ） ①能減少青藏鐵路的建設投資　 　②體現了人類在自然界面前是無能為力的 ③有利于保護生態(tài)平衡　　　　　? ④有利于保護環(huán)境 A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④ 6、目前人們認為

10、很理想的一種生物反應器是“乳房生物反應器”，即人類通過對某種動物（如牛、羊）的（ ）進行改造，使牛羊的乳房可以產生和分泌我們所需要的某些物質 A．乳房 B．遺傳基因 C．細胞核 D．染色體 7、（2020湖洲）小明很喜歡看《動物世界》這一電視節(jié)目，動物的一些奇妙現象激發(fā)著他的靈感，他常把動物的行為和軍事、交通工具進行類比。下列對應關系中，不正確的是（ ） A．鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來——飛機 B．魚通過改變魚鰾內的空氣量在水中自由沉浮——潛水艇 C．駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如——履帶式坦克 D．蝙蝠通過發(fā)出和接

11、受超聲波確定獵物的方位——雷達 8、（09江門）下列關于動物在自然界中的作用敘述，不正確的是（ ） A、動物在生態(tài)平衡中起著重要作用 B、動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán) C、動物的數量越多，對植物的生長越有利 D、動物能幫助植物傳粉、傳播種子，有利于植物的繁殖 二、非選擇題 1、右圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)中狼、草類和兔子的數量關系圖，請回答： A C B ①A代表 B代表 C代表 ； ②此生態(tài)系統(tǒng)中數量最多的是 ， 數量最少的是 ； ③冬天草類減少，兔子數量 ， 狼的數量 ； 春天雨量充沛，草類增多，此

12、時兔子數量 ，狼的數量 。在一般 情況下，上述三種生物的數量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這叫 。 ④由于大量捕殺狼，導致狼在草原中滅絕，此時，草原中的兔子將會（ ） A.增多 B.減少 C.不變 D先增多，再減少 2、以下是我國生態(tài)農業(yè)的例子。 　　資料一：廣東利用赤眼蜂防治稻縱卷葉螟，取得了良好的效果。在華北地區(qū)利用杉毛蟲、顯眼蜂防治玉米螟，可以代替農藥。 　　資料二：在我國很多農村，沼氣池與豬圈相通，豬圈分為上下兩層，上層養(yǎng)雞，下層養(yǎng)豬，沼氣池上蓋一塑料大棚，棚內種菜，形成了一種“雞——豬——沼氣——菜

13、”的小型循環(huán)系統(tǒng)。 ①兩段資料中，提到了哪幾種動物？ ②資料中提到的動物都是消費者嗎？ ③以上兩例，更能體現生態(tài)平衡的是哪個？為什么？ ④以上兩例運用到了什么生態(tài)知識？ 圖 5-3-1? 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)