長(zhǎng)方體和正方體的表面積

1、長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)反思設(shè)計(jì)思想“長(zhǎng)方體和正方體的表面積”是在學(xué)生已經(jīng)掌握了一些簡(jiǎn)單的平面圖形知識(shí)的基礎(chǔ)上，過(guò)渡到初步的立體圖形上學(xué)習(xí)的。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的特征，掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算，體現(xiàn)“立體平面立體”螺旋上升、循序漸進(jìn)的教學(xué)思想，并通過(guò)平面圖形和立體圖形的聯(lián)系溝通，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生初步的空間想象能力。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，素質(zhì)教育是以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以弘揚(yáng)學(xué)生的主體性和主動(dòng)精神為主要特征，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧潛能，注重形。

2、六年級(jí)數(shù)學(xué)下 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 教學(xué)目的 使學(xué)生理解長(zhǎng)方體和正方體的表面積的概念 在理解概念的基礎(chǔ)上初步學(xué)會(huì)求長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 培養(yǎng)學(xué)生概括 推理的能力 教具準(zhǔn)備 長(zhǎng)方體牙膏盒。

3、人教版五年級(jí)下冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 數(shù)學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容 長(zhǎng)方體和正方體的表面積概念 長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生通過(guò)操作掌握長(zhǎng)方體和正方體的表面積的概念 并初步掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積。

4、北京版五年級(jí)下冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)觀察 操作 幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的表面積的意義 建立表面積的概念 2 結(jié)合具體情境 掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法 會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方體和正。

5、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 教案及反思 1 建立表面積概念 2 小組合作探究長(zhǎng)方體表面積的求法 在觀察對(duì)比中 得到長(zhǎng)方體表面積公式 正方體表面積公式 3 運(yùn)用公式實(shí)際應(yīng)用 并提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

6、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 教學(xué)設(shè)計(jì) 師 出示一個(gè)長(zhǎng)方體的禮品盒 問(wèn)這個(gè)禮品盒是什么形 長(zhǎng)方體 長(zhǎng)方體 正方體各有什么特征 師 新年到了 老師想把這個(gè)禮品送給我一個(gè)長(zhǎng)輩 我想要把這個(gè)禮品盒包裝一。

7、蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生通過(guò)探索 理解并掌握長(zhǎng)方體 正方體表面積的計(jì)算 2 讓學(xué)生掌握并會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題 3 讓學(xué)生在觀察 分析 抽象 概括和交流的過(guò)程中 感受。

8、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 反思 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 是在學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握了長(zhǎng)方體 正方體特征的基礎(chǔ)上教學(xué)的 也是學(xué)生學(xué)習(xí)幾何知識(shí)由平面計(jì)算擴(kuò)展到立體計(jì)算的開(kāi)始 是本單元的重要內(nèi)容 學(xué)生對(duì)。

9、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 教案 長(zhǎng)方體和正方體是學(xué)生十分熟悉的立體圖形 在生活中經(jīng)常要求解它們的表面積 例如 計(jì)算做一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的魚(yú)缸需要多少材料 雖然學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何計(jì)算長(zhǎng)方體的表面。

10、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 說(shuō)課2 1 教材分析 浙教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第一單元 長(zhǎng)方體和立方體的表面積 是本單元的第三課時(shí) 長(zhǎng)方體和正方體這一單元是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)立體圖形知識(shí)的開(kāi)始 本課時(shí)主要教學(xué)。

11、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 長(zhǎng)方體和正方體是學(xué)生十分熟悉的立體圖形 在生活中經(jīng)常要求解它們的表面積 例如 計(jì)算做一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的魚(yú)缸需要多少材料 雖然學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了如。

12、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 1 知識(shí)性目標(biāo) 讓學(xué)生理解長(zhǎng)方體和正方體的表面積意義 初步學(xué)會(huì)長(zhǎng)方體和正方體面積的計(jì)算方法 2 探究性目標(biāo) 能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情景和信息 通過(guò)動(dòng)手操作 小組合作。

13、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 臨床分析觀察分析報(bào)告 教學(xué)是一門(mén)藝術(shù) 而課堂提問(wèn)是組織課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié) 是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和口語(yǔ)訓(xùn)練的重要手段 精彩的提問(wèn)是誘發(fā)學(xué)生思維的發(fā)動(dòng)機(jī) 能開(kāi)啟學(xué)生智。

14、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 實(shí)踐課教案 數(shù)學(xué) 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 1 使學(xué)生初步掌握長(zhǎng)方體 正方體的表面積的概念 2 學(xué)生通過(guò)觀察 操作 探究等合作活動(dòng)初步掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法 3 能較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

15、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 教學(xué)片段及反思 片段一 師 同學(xué)們 在我們的日常生活中有許多長(zhǎng)方體 正方體紙盒 出示一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體紙盒 猜一猜 制作這兩個(gè)紙盒時(shí)哪個(gè)用的紙板多 生1 我覺(jué)得長(zhǎng)方。

16、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 評(píng)課 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 張華老師執(zhí)教了 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 一課 該課是本學(xué)期實(shí)行新的磨課形式以來(lái)的第一次校內(nèi)實(shí)踐課 此次采用的是漸進(jìn)式磨課 先前已經(jīng)過(guò)兩次研討 應(yīng)該說(shuō)磨課的效果。

17、2019 2020年六年級(jí)上冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方體的表面 積 2課時(shí)精品導(dǎo)學(xué)教案 教學(xué) 內(nèi)容 六上第6頁(yè)例4 試一試 練一練 以及練習(xí)二第1 4題 課 型 新授 執(zhí)教 日期 年 月 日 星期 教學(xué) 目標(biāo) 1 使學(xué)生理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體的表。

18、2019 2020年新人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 長(zhǎng)方體和 正方體的表面積 教案 教學(xué)要求 使學(xué)生理解長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義 掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法 在引導(dǎo)學(xué)生理解和推導(dǎo)長(zhǎng)方體表面積計(jì)算方法的過(guò)程中 培養(yǎng)學(xué)生的抽象。

19、2019 2020年北師大版五年級(jí)下冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方 體的表面積 word教案 教學(xué)內(nèi)容 教材8 19頁(yè)長(zhǎng)方體的表面積 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)操作 觀察 使學(xué)生知道長(zhǎng)方體和正方體表面積的含義 2 初步學(xué)會(huì)長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。