幼時記趣

1、猜一猜,有一部回憶錄，塑造了亡妻陳蕓形象，林語堂稱她是“中國文學上一個最可愛的女人” 。她不愛珠玉首飾，卻對破書殘畫倍加珍惜。她有意識地與凡夫俗子相對抗，因之招致公婆的斥責。臨終時也不后悔，她對丈夫說：“知己如君，得婿如此，妾已此生無憾。” 這部回憶錄，名叫浮生六記，清代小說，共6卷。,作者就是沈復，清代人，字三白，蘇州人。,幼時記趣,沈復 （清朝）,沈 復,童稚（ ） 藐（ ）小 項為之強（ ） 鶴唳（ ）云端 怡（ ）然稱快 凹凸（ ） 土礫（ ) 為邱（ ） 為壑（ ） 龐然大物（ ）,童稚（ ） 藐（ ）小 幼小 小 項為之。

2、幼時記趣,沈 復,學習目標 （1）識記并理解積累文中的文言實、虛詞。 （2）能正確朗讀并疏通文句，把握文章內容。 （3）能探尋作者“物外之趣”的由來，學會細心觀察大自然，觀察生活，體會作者兒時觀察昆蟲的童趣。,自學提綱 1、了解作者及其作品。 2 、朗讀課文，讀準節(jié)奏和字音。 3、積累文中的文言實、虛詞， 疏通課文，積累常用文言知識。 4、課文寫了哪幾件有趣的事情？ 請用四字短語概括性的說一說。,沈復（1763年1826年），字三白，號梅逸，生于長洲（今江蘇蘇州）。清代文學家。著有浮生六記。浮生六記是一部自傳體散文，原書為六。

3、幼 時 記 趣,沈 復,沈復（17631822）， 代 文學 家，字 ，號 。浮生六記是 體的散文。本文選自其中的 。,文學常識,清,三白,梅逸,自傳,閑情記趣,比一比，看誰讀得好,要求： 字音正確 停頓正確 能讀出恬然、悠然，但又飽含愉悅的情感,余 憶童稚（ ）時，能 張目對日，明察 秋毫。見 藐（ ）小微物， 必 細察其紋理。故 時有 物外之趣。 夏蚊成雷，私擬（ ）作 群鶴舞空，心之 所向，則或千或百 果然鶴也。昂首 觀之，項 為（ ）之強（ ）。又留蚊 于素帳中，徐噴以煙，使其 沖煙 飛鳴，作 青云白鶴 觀，果如 鶴唳（ ）云端， 怡（ ）然稱快。

4、教學資料參考范本 中考語文 寓言二則幼時記趣復習教學案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 1、掌握重點文言詞語的意思 2、學習本文的寓言。 教學重點：。

5、中考語文寓言二則幼時記趣復習教學案 教學目標： 1、掌握重點文言詞語的意思 2、學習本文的寓言。 教學重點： 目的1、2 教學難點： 目的1、2 教學時間： 一課時 教學過程 古代寓言二則 基礎復習 鄭人有欲買履。

6、2019-2020年七年級語文下冊 幼時記趣教學設計 人教新課標版 教學目標： 1、借助注釋和工具及老師的適當點撥，讀懂課文。 2、了解作者童年生活中所體現(xiàn)的作者懲罰強暴、同情弱小的純真的童心和視小為大、想。

7、2019-2020年七年級語文上冊 9幼時記趣教學案（無答案） 蘇教版 一、教學目標： 學習目標：反復誦讀，理解品味文中的童真童趣。 能力目標：培養(yǎng)學生閱讀淺顯文言文的能力，培養(yǎng)想象能力。 情感目標：理。

8、2019-2020年七年級語文上冊 第二單元幼時記趣教案 蘇教版 【學習目標】 能準確順暢朗讀課文。 疏通文意，掌握重點文言實詞和虛詞的用法及意義。 【課前預習】 1走近作者。 沈復，清代作家，字三白，號。

9、2019-2020年七年級語文上冊 第7課幼時記趣教案 蘇教版 教學目標： 1、借助注釋和工具及老師的適當點撥，讀懂課文。 2、了解作者童年生活中所體現(xiàn)的作者懲罰強暴、同情弱小的純真的童心和視小為大、想象奇。

10、2019-2020年七年級語文上冊第7課 幼時記趣教學案（無答案） 蘇教版 【教學目標】 1道德目標：體會閱讀文學作品對少年兒童成長的意義 2情智目標： （1）感情目標：培養(yǎng)學生觀察能力以及對大自然的興趣。 （2。

11、2019-2020年七年級語文上冊 幼時記趣教學設計 蘇教版 教學目標： 1、借助注釋和工具及老師的適當點撥，讀懂課文。 2、了解作者童年生活中所體現(xiàn)的作者懲罰強暴、同情弱小的純真的童心和視小為大、想象奇特。

12、2019-2020年中考語文 寓言二則幼時記趣復習教學案 教學目標： 1、掌握重點文言詞語的意思 2、學習本文的寓言。 教學重點： 目的1、2 教學難點： 目的1、2 教學時間： 一課時 教學過程 古代寓言二則 基礎復習 鄭。

13、幼時記趣 預備訓練 1、給下面的字注音 藐（）唳（）礫壑（）龐（） 2、解釋下面詞語在課文中的意思： 明__________物外__________私_________ 神游________拔_________ 課堂達標訓練 余憶童稚時，能張目對目，明察秋。