小小設(shè)計(jì)師

1、人教版二年級(jí)下冊第六單元,賞一賞,欣賞，揭題,我們經(jīng)常在桌布、墻紙等生活物品上見到下面這類 圖案。它們都是由一個(gè)圖形經(jīng)過軸對稱、平移等變 換得到的。我們一起看看吧！,這個(gè)圖案可以看成幾個(gè)部分的組合？每部分的圖形形狀一樣嗎？,基本圖形,議一議,那么其他幾個(gè)圖案的基本圖形呢？,找一找,（1）找出這些圖案的基本圖形？ （2）基本圖形如何運(yùn)動(dòng)的？,想一想，做一做,拼一拼,交流，欣賞,你設(shè)計(jì)的圖案是什么樣 的？快來欣賞一下同學(xué) 們創(chuàng)造的圖案吧！,我是這樣設(shè)計(jì)的。,我是這樣擺的。,交流，欣賞,剪下教材第123頁中的圖形，與小組同學(xué)一。

2、北師大版 三年級(jí)下冊 數(shù)學(xué)好玩,第五屆校園藝術(shù)節(jié)將于6月1日15日舉行，大隊(duì)部決定在全校范圍內(nèi)征集藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)，有意者請于5約25日前將作品交到大隊(duì)部。希望同學(xué)們踴躍參與！ 大隊(duì)部,活動(dòng)任務(wù),設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)。,議一議,這些徽標(biāo)在設(shè)計(jì)上有哪些特點(diǎn)？,北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽,上海世博會(huì)會(huì)徽,學(xué)校藝術(shù)節(jié)會(huì)徽,議一議,怎樣才能設(shè)計(jì)出一個(gè)好的藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)呢？,做一做,按照下面的要求設(shè)計(jì)一個(gè)徽標(biāo)，并畫在方格里。 給徽標(biāo)起一個(gè)名字。 需要體現(xiàn)一個(gè)主題。 可以全部或部分是軸對稱圖形。,想一想,按照下面的要求設(shè)計(jì)一個(gè)徽標(biāo)，并畫在方格里。 1.你創(chuàng)作的徽標(biāo)。

3、百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊,小 小 設(shè) 計(jì) 師,執(zhí)教：華橋中心小學(xué) 雷田有,北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊51-52頁,百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊,客 廳,兒童房間,客 廳,衛(wèi)生間,廚房,百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊,2平方米,8平方分米,衛(wèi)生間,百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊,客 廳,兒童房間,客 廳,衛(wèi)生間,廚房,百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊,客 廳,長6米,寬4米,百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊,小組合作建議： （1）四人小組分工，組長對組員提供幫助,其他3人任選一種地磚進(jìn)行設(shè)，填在表中 。 （2）小組中交流設(shè)計(jì)方案，并互相檢查計(jì)算是否正確。 （3。

4、幼兒教育：________大班美術(shù)活動(dòng)教案小小設(shè)計(jì)師教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班美術(shù)活動(dòng)教案小小設(shè)計(jì)師幼兒園大班美術(shù)教案：小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)思路：衣服是幼兒日常生活所接觸、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼兒園前，都喜歡自己選擇衣服穿。對于三四歲的孩子來說，他們都已具備獨(dú)特的審美能力。因此，特設(shè)計(jì)了這節(jié)課。讓孩子自由選擇自己喜歡的材料來設(shè)計(jì)衣服，鍛煉幼兒小肌肉的活動(dòng)能力，培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。2。

5、幼兒教育：________中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案小小設(shè)計(jì)師教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案小小設(shè)計(jì)師活動(dòng)目標(biāo)：1嘗試根據(jù)自己設(shè)計(jì)的規(guī)律排列花紋制作彩帶。2探索發(fā)現(xiàn)事物花紋排列的規(guī)律。3在操作活動(dòng)中體驗(yàn)規(guī)律排列的美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1教具：教學(xué)掛圖（二）、（四）中的領(lǐng)帶、盤子圖片，與安全標(biāo)記若干。2學(xué)具：幼兒用書第19頁小小設(shè)計(jì)師的材料。星星、月亮等不干膠材料若干。3電教設(shè)備：投影儀?；顒?dòng)過程：（一）引導(dǎo)幼兒觀察盤子圖片，發(fā)現(xiàn)圖案排列的規(guī)。

6、幼兒教育：________幼兒大班美術(shù)活動(dòng)教案小小設(shè)計(jì)師教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁幼兒大班美術(shù)活動(dòng)教案小小設(shè)計(jì)師幼兒園大班藝術(shù)教案：小小設(shè)計(jì)師衣服是幼兒日常生活所接觸、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼兒園前，都喜歡自己選擇衣服穿。對于三四歲的孩子來說，他們都已具備獨(dú)特的審美能力。因此，特設(shè)計(jì)了這節(jié)課。讓孩子自由選擇自己喜歡的材料來設(shè)計(jì)衣服，鍛煉幼兒小肌肉的活動(dòng)能力，培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。2、。

7、幼兒教育：________幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案詳案小小設(shè)計(jì)師教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案詳案小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)思路：衣服是幼兒日常生活所接觸、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼兒園前，都喜歡自己選擇衣服穿。對于三四歲的孩子來說，他們都已具備獨(dú)特的審美能力。因此，特設(shè)計(jì)了這節(jié)課。讓孩子自由選擇自己喜歡的材料來設(shè)計(jì)衣服，鍛煉幼兒小肌肉的活動(dòng)能力，培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。活動(dòng)內(nèi)容：手工(小小設(shè)計(jì)師)活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒大。

8、幼兒教育：________大班上學(xué)期美術(shù)教案小小設(shè)計(jì)師教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班上學(xué)期美術(shù)教案小小設(shè)計(jì)師活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)服裝的各種衣領(lǐng)、衣擺造型，嘗試自制花邊進(jìn)行裝飾。2、激發(fā)幼兒想象和創(chuàng)造力，體驗(yàn)表演的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種制作材料，課件，材料筐若干。2、節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂?；顒?dòng)過程：一、欣賞，引入課題指導(dǎo)語：今天陳老師請你們來看時(shí)裝表演，欣賞各種各樣的服裝。欣賞課件指導(dǎo)語：呀，這件衣服真漂亮，你們喜歡嗎？你最喜歡衣服的哪個(gè)部。

9、小小設(shè)計(jì)師 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1、結(jié)合欣賞繪制圖案的過程，體會(huì)軸對稱圖形在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 過程與方法 2、參與設(shè)計(jì)活動(dòng)，感受圖案的美，培養(yǎng)健康的審美情趣。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 3、發(fā)展動(dòng)手操作能力、空間想。

10、小小設(shè)計(jì)師,綜合與實(shí)踐,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)、,一、欣賞，揭題,我們經(jīng)常在桌布、墻紙等生活物品上見到下面這類圖案。它們都是由一個(gè)圖形經(jīng)過軸對稱、平移等變換得到的。我們一起看看吧！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)、,二、動(dòng)手，創(chuàng)作,剪下教材第123頁中的圖形，與小組同學(xué)一起在正方形里貼出喜歡的圖案。,三、交流，欣賞,你設(shè)計(jì)的圖案是什么樣的？快來欣賞一下同學(xué)們創(chuàng)造的圖案吧！,我是這樣設(shè)計(jì)的。,三、交流，欣賞。

11、幼兒園主題探索活動(dòng) 小小設(shè)計(jì)師 教案 幼兒園主題探索活動(dòng) 小小設(shè)計(jì)師 教案 活動(dòng)目標(biāo) 1 通過幼兒對拼擺圖形 數(shù)量統(tǒng)計(jì) 講述交流等實(shí)踐體驗(yàn) 激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)的探索精神 2 感受探索活動(dòng)的樂趣 體驗(yàn)成功。

12、2019年 春 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 5 5 數(shù)學(xué)好玩 小小 設(shè)計(jì)師 教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 結(jié)合欣賞繪制圖案的過程 體會(huì)軸對稱圖形在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 過程與方法 2 參與設(shè)計(jì)活動(dòng) 感受圖案的美 培養(yǎng)健康的審美情趣。

13、2019春人教版數(shù)學(xué)二下 實(shí)踐與綜合 小小設(shè)計(jì)師 word教案 設(shè) 計(jì) 者 馬宏艷 單位 學(xué)校 滕州市西崗鎮(zhèn)中心小學(xué) 授課年級(jí) 六 年 級(jí) 教 材 版 本 山東科技版 一 教學(xué)分析 一 教材分析 小小設(shè)計(jì)師 這一主題的內(nèi)容 安排了 創(chuàng)。

14、欣賞與設(shè)計(jì) 北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程 讓同學(xué)們體會(huì)平移 旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應(yīng)用 2 通過參與收集 設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng) 使同學(xué)們感受圖案的美 從而培養(yǎng)健康的審美情趣 平移 平移 旋轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn) 對稱 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 各式窗。