幼兒園主題探索活動《小小設計師》教案.doc

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幼兒園主題探索活動小小設計師教案幼兒園主題探索活動小小設計師教案 活動目標： 1. 通過幼兒對拼擺圖形、數(shù)量統(tǒng)計、講述交流等實踐體驗，激發(fā)幼兒參與活動的積極性與主動的探索精神。 2. 感受探索活動的樂趣，體驗成功的快樂。3、教育幼兒不怕困難，有始有終地完成任務，培養(yǎng)幼兒的任務意識活動準備：1、幼兒與教師共同收集各種各樣的拼圖材料：正方形、長方形、圓形、六邊形等（塑料、木制、畫筆）、彩色吹塑紙、尺子、各色顏料2、統(tǒng)計表（大、小）、美工板、筆、小紅點、小獎狀活動過程：一、 幼兒與教師共同參觀了解最近收集的地磚材料，運用“小獅子的信”引導幼兒根據(jù)信件內(nèi)容，提出自己的疑問，“動物王國想建一個兒童樂園，它們的要求是什么？”引起幼兒活動興趣。二、 幼兒與教師討論規(guī)則：在設計地磚時，應注意什么？鼓勵幼兒大膽提出自己的見解。教師根據(jù)幼兒的回答進行小結：（1）根據(jù)需要取材料，不隨意丟材料。（2） 注意及時進行數(shù)量的統(tǒng)計。（3） 向家長評委介紹自己的作品時要有禮貌。三、 幼兒分組自由選擇同伴與材料進行設計活動。引導幼兒用自己喜歡的方式進行統(tǒng)計：各種圖形的數(shù)量、各種顏色的數(shù)量等四、 展示、分享與交流，評選最佳設計方案。1、 幼兒與同伴展示自己的設計方案。2、 親子互動游戲我也投一票，引導幼兒大膽向家長介紹自己的設計，鼓勵家長參與幼兒的評選活動，給拼得好、數(shù)得對、講得好的幼兒貼小獎勵。3、幼兒為獲獎的幼兒發(fā)小獎狀。2 / 2