認(rèn)識(shí)生命

1、北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 認(rèn)識(shí)生命 單元綜合練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 玉山植物的垂直分布和黃海藻類的垂直分布分別受什么因素影響A溫度與空氣B溫度與光照C均為二氧化碳濃度D均為光照2 . 同學(xué)們?cè)谕瓿尚@植物的調(diào)查活動(dòng)中做了下列工作，其正確順序應(yīng)為（。

2、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 下列四組生物中，都屬于單細(xì)胞生物的是（ ）A草履蟲、衣藻B變形蟲、病毒C變形蟲、鼠婦D草履蟲、病毒2 . 如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示不相符的是（。

3、北京版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 下列哪項(xiàng)是生物（ ）A機(jī)器人B珊瑚C禽流感病毒D恐龍化石2 . 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，一片草坪中的青草、蚱蜢和土壤分別屬（ ）A生產(chǎn)者、消費(fèi)者、非生物的成分。

4、合肥市2020年七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測試題A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 下列關(guān)于植物類群的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A銀杏的種子外面有果皮包被B海帶沒有根、莖、葉的分化C貫眾的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織D玉米利用種子來繁殖后代2 . 下列四種。

5、福州市2019版七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 認(rèn)識(shí)生命 單元綜合練習(xí)題A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長，同時(shí)也是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)。這說明（ ）A環(huán)境影響生物B。

6、福州市2019年七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測試題B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分，其原因是（ ）。A生產(chǎn)者能利用光能制造有機(jī)物B生產(chǎn)者總是食物鏈的開端C生產(chǎn)者能為動(dòng)物提供棲息場所D生產(chǎn)者都是綠色植物2 . 有一些。

7、長春市2019年七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測試題C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（ ）A該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈B該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物生命活動(dòng)所需能量最終來自于草C作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中。

8、銀川市2019年七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測試題C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 下列植物中，沒有根，只有莖和葉的是（ ）A海帶B葫蘆蘚C腎蕨D滿江紅2 . 下列能表示生物圈中食物鏈的是（ ）A虎狼羊草陽光B陽光草。

9、青海省2020年（春秋版）七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 認(rèn)識(shí)生命 單元綜合練習(xí)題D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . “世界上沒有完全一樣的兩片葉子”，這體現(xiàn)了生物多樣性的（ ）A生物種類的多樣性B基因的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D性狀的多樣性2 . 下列有關(guān)生。

10、合肥市2019-2020年度七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測試題（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . “春種一粒粟，秋收萬顆子”描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）A生物能夠繁殖后代B生物的生活需要營養(yǎng)C生物能夠由小長大D生物能夠適應(yīng)環(huán)境2 . 被子植物中分類的。

11、杭州市2019年七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測試題（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 在“觀察植物葉片”的實(shí)驗(yàn)中，滴加碘液后，把變成藍(lán)色的那部分葉片制成裝片，放在顯微鏡下觀察。請(qǐng)觀察下圖，分析主要變成藍(lán)色的部位是ABCD2 . 某同學(xué)對(duì)如圖生物進(jìn)行了觀察和。

12、河北省2020年（春秋版）七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測試題（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 下列各種物體中，屬于生物的是（ ）A樹上飄落的枯葉B空中飛翔的小鳥C慢慢變高的鐘乳石D邊跑邊叫的機(jī)器狗2 . 下列屬于生物共同特征的是（ ）A都能運(yùn)動(dòng)。

13、七年級(jí)上冊(cè)生物 第一單元 認(rèn)識(shí)生命 單元綜合練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 下列圖示為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A具有成形的細(xì)胞核B可用來制作面食和酒C在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者D由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成2 . 海洋中綠藻多分布在上層，褐藻分布在。

14、七年級(jí)上冊(cè)生物第一章 認(rèn)識(shí)生命 單元測試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________一、單選題1 . 生物與環(huán)境的相互影響，相互作用，構(gòu)成了（ ）A生態(tài)系統(tǒng)B大氣圈C水圈D以上都不對(duì)2 . 桫欏是我國國家一類保護(hù)植物，喜歡陰濕環(huán)境，植株高大且有根、莖、葉等器官，但沒有花、果實(shí)和種子，據(jù)此判斷桫欏屬于。