合肥市2019-2020年度七年級上冊生物第一章 認識生命 單元測試題（I）卷

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合肥市2019-2020年度七年級上冊生物第一章 認識生命 單元測試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . “春種一粒粟，秋收萬顆子”描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）A生物能夠繁殖后代B生物的生活需要營養(yǎng)C生物能夠由小長大D生物能夠適應環(huán)境2 . 被子植物中分類的重要依據是（ ）A花、果實和種子B根、莖和葉C根、花和種子D莖、葉和種子3 . 下列不屬于真菌的是A酵母菌B霉菌C結核桿菌D蘑菇4 . 縊蟶的呼吸是通過（ ）完成的A體表B肺C鰓D各個細胞5 . 在果園養(yǎng)雞的過程中，不會出現(xiàn)的狀況是（ ）A增強雞群體質，有利于雞的身長B提高果園土壤肥力C減輕害蟲對果樹的危害D果樹的產量減少6 . 形成“赤潮”和“水華”的生物主要是（ ）A細菌B多細胞藻類C死亡的魚蝦D單細胞藻類7 . 下列有關生物學知識的敘述，正確的是（ ）A利用孢子進行繁殖，并且有根、莖、葉分化的植物是苔蘚植物B冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原、因是降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用C甜美多汁的桃肉與西瓜子、葵花籽分別由子房壁、子房、胚珠發(fā)育而來D將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，不一定每塊都要有芽眼8 . 維持大氣中碳-氧平衡貢獻最大的是（ ）A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D種子植物9 . “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少，下列哪項不是造成青蛙大量減少的主要原因？（ ）A青蛙天敵的大量捕食B棲息地遭到破壞C人類的大量捕殺D農藥的大量使用10 . 我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，下列不屬于裸子植物的是（ ）A銀杏B紅豆杉C側柏D杏11 . 葉是植物光合作用的主要器官，在葉的下列結構中不能進行光合作用的是A海綿組織B柵欄組織C表皮細胞D保衛(wèi)細胞12 . 藻類植物是一類最低等的植物類群，其原因是（ ）A大都生活在水中B少數(shù)生活在陸地上的陰濕處C植物體是單細胞或多細胞的D都沒有根、莖、葉的分化13 . 在麥田中，與小麥有關的非生物因素是（ ）人 陽光 蚜蟲 空氣 田鼠 水 蚯蚓 土壤ABCD14 . 下列不屬于單細胞生物的是（ ）A變形蟲B衣藻C大腸桿菌D乙肝病毒15 . 含羞草在受到碰觸時，葉片會合攏，這說明了（ ）A生物的生活需要營養(yǎng)B含羞草的葉片怕碰C含羞草是動物D生物能對外界刺激作出反應16 . 下列分類依據與實例不完全相符合的一組是A種子中只有一片子葉的植物：玉米，小麥，水稻B種子沒有果皮包被的植物：桫欏，石松，銀杏C體內具有脊柱的動物：鯨魚，東北虎，朱鹮D不具備細胞核的生物：醋酸菌，大腸桿菌，乳酸菌17 . “不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直躥向云霄里去了”完成下面小題如果這是一個生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，還缺少（ ）A非生物成份B生產者C消費者D分解者18 . 在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中, 狼由于某種疾病而大量死亡, 在較長時間內與鹿群數(shù)量變化相符合的曲線是 （ ）ABCD19 . 下列關于生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的敘述正確的是（ ）A泰興公園的所有植物可看作一個生態(tài)系統(tǒng)B“龍河灣公園”是一個生態(tài)系統(tǒng)C生物圈是指地球上所有生物的總稱D食物鏈的起點是陽光，萬物生長靠陽光二、填空題20 . 完成下列概念圖_三、綜合題21 . 下圖是一個食物網示意圖，請據圖回答。（1）該食物網中的生產者是_。（2）這個食物網中有食物鏈_條。（3）寫出該食物網中最長的一條食物鏈_。（4）蛇的用途很多，如果人們大量的捕捉蛇，短時間內老鼠的數(shù)量會_。（填“增加”、“減少”或者“不變”）（5）作為完整生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的是_和_。（6）兔和鷹的關系是_。（7）生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著_和_流動的，而有毒物質會通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，圖中的食物網中體內有毒物質最多的生物是_。（8）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需的能量，最終來自_。22 . 下圖表示幾種藻類植物，請據圖回答：（1）這些藻類植物是多種多樣的，從結構上看，有_，有_。從生活的環(huán)境上看，有的生活在_中，有的生活在_中。除了圖中表示出的生活環(huán)境，少數(shù)這種植物生活在_。（2）藻類植物的形態(tài)結構與你平時見到的陸生植物的不同是_（3）請你總結藻類植物在生物圈中的作用及與人類的生活的關系：_23 . 下圖所示是農民采用籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網（說明：雞糞中含有較多未被消化的營養(yǎng)物質，因此，可添加其他飼料養(yǎng)豬，從生態(tài)系統(tǒng)的角度來看，這是一個理想的生態(tài)系統(tǒng)）。請分析并回答下列問題。(1)構成此生態(tài)系統(tǒng)，不可缺少的生物成分中生產者是_。(2)建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生態(tài)系統(tǒng)中的_得以充分利用。(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中豬、雞等屬于_。(4)人們?yōu)榱耸罐r作物高產，常噴灑農藥來消滅農田害蟲，這殘留的農藥會通過_在人體中富集。(5)通過微生物的作用，豬糞等物質可被分解，為農作物所利用，這類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是_。24 . 如圖是綠色植物在生物圈碳氧平衡中的作用示意圖，據圖回答相關問題：（1）圖中B表示的生理作用為_，此過程不分白天黑夜都在進行。（2）圖中C表示的生理作用為_，此過程只有在_下才能進行。（3）圖中A表示的生理作用為_，完成此生理作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中被稱為_。25 . 學習了“微生物在生物圈的作用”后，同學小靜與小雪對冰箱中是否有微生物產生質疑，小靜說：“冰箱里沒有微生物，存放食物，不會腐敗變質”小雪說：“冰箱里有微生物，冰箱并不具有滅菌功能，只能推遲食物腐敗變質”到底誰的觀點對呢？請設計一個實驗，并對結果進行分析（1）請補充完整探究方案：把一塊鮮牛肉煮成肉凍，平均分裝在兩個小培養(yǎng)皿中，貼上標簽，標上A、B將兩個相同的大號培養(yǎng)皿蓋在A、B培養(yǎng)皿上后，高溫滅菌，冷卻將蓋在A培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿去掉，同時，（填“去掉”或“保留”）蓋在B培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿，把A、B培養(yǎng)皿一起放入家中經常使用的冰箱中每天觀察并記錄兩個培養(yǎng)皿菌落生長情況（2）實驗結果：數(shù)日后，取出發(fā)現(xiàn)A培養(yǎng)皿有細菌群落，B培養(yǎng)皿沒有（3）實驗結論：實驗的結果支持了同學的觀點（4）請分析回答：該實驗中的假設是該實驗中設置B培養(yǎng)皿是為了起作用該實驗中如果不進行高溫滅菌，（填“能”或“不能”）得出實驗的結論A、B兩組培養(yǎng)皿中的鮮肉凍含有微生物生活所必須的充足的水分、無機鹽及豐富的，為微生物的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營養(yǎng)條件根據所學知識，我們要延長冰箱里食物的儲存期，合理的做法是A冰箱無需清洗和消毒B存放的熟食應用保鮮膜封裝B頻繁啟閉冰箱門第 7 頁 共 7 頁