北師大版七年級上冊生物 第一單元 認(rèn)識生命 單元綜合練習(xí)題

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北師大版七年級上冊生物 第一單元 認(rèn)識生命 單元綜合練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 我國戈壁大沙漠中植物稀少，起決定作用的主要非生物因素是（ ）A陽光B溫度C空氣D水2 . 下面是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，敘述正確的是A甲、乙、丙、丁都由細胞構(gòu)成B乙類生物細胞中不具有DNAC丁與植物相比，細胞內(nèi)沒有葉綠體D甲和乙都可通過細胞分裂產(chǎn)生后代3 . 每當(dāng)秋末冬初，楊樹、柳樹等落葉樹紛紛落葉，而松樹、柏樹等針葉林卻依然郁郁蔥蔥，這說明（ ）A落葉樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境B針葉樹與落葉樹都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境C落葉樹與針葉樹進行著生存競爭D落葉樹和針葉樹都適應(yīng)寒冷的環(huán)境4 . “好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫了哪種環(huán)境因素（ ）A土壤B水C空氣5 . 下圖表示四個相關(guān)概念之間的關(guān)系，表格中的四個選項與之相符的是（ ）AABBCCDD6 . 小威同學(xué)問媽媽：“為什么螞蟻總是排成一隊向前爬？”媽媽說：“可能是前面的螞蟻留下了信號。”媽媽的回答在探究方法中屬于（ ）A作出假設(shè)B提出問題C制定計劃D實施計劃7 . 環(huán)境的變化會影響生物的生活，蛇的冬眠主要與下列哪一種環(huán)境因素有關(guān)？（ ）A陽光B溫度C空氣D水分8 . 觀察法是指人們通過不同方式感知、認(rèn)識和研究生物及其生活環(huán)境的方法。同學(xué)們在進行“觀察校園植物”的學(xué)習(xí)活動時，一般不會用到的方式是A看B聽C嗅D觸摸9 . 雷公山是國家級自然保護區(qū)，保護區(qū)內(nèi)有鳥類121種，爬行類56種，還有植物1390種，雷公山形成生物種類多樣性的一個根本原因是（ ）A環(huán)境的多樣性B生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C基因的多樣性D營養(yǎng)來源的多樣性10 . （2015秋大同期末）生物的分類等級中，生物間親緣關(guān)系最近，最基本的分類單位是（ ）A種B門 C科D界11 . 生物與我們的生活息息相關(guān)，下列屬于生物的是 （ ）陽光 松樹 空氣 細菌 病毒 土壤 珊瑚蟲ABCD12 . 在設(shè)計“探究光對蟑螂生活的影響”實驗時設(shè)計的變量是A溫度B濕度C食物D光照13 . 將完好的活菜豆種子分成甲、乙兩組，分別在有光和無光條件下播種，其他條件相同且適宜，結(jié)果將是（ ）A甲先萌發(fā)B乙不萌發(fā)C都能萌發(fā)D都不萌發(fā)14 . 觀察法是科學(xué)探究的基本方法之一，下列關(guān)于觀察的說法中，不正確的是（ ）A觀察要有明確的目的B觀察要全面、細致和實事求是C觀察時還要和別人交流看法D觀察時不需要借助儀器15 . 生物在生存過程中都形成了自己特有的“功夫”，其中“最高境界”的是（ ）A保護色B擬態(tài)C警戒色16 . 下列有關(guān)科學(xué)觀察的敘述不正確的是（ ）A觀察需要多種感覺器官參與B觀察時要及時記錄觀察結(jié)果C觀察是有一定方法和順序的D觀察微小的物體一定要用顯微鏡17 . 從生物與環(huán)境的關(guān)系上看，“大樹底下好乘涼”這句俗語體現(xiàn)了（ ）A環(huán)境能夠影響生物B生物能夠適應(yīng)環(huán)境C生物能夠影響環(huán)境D生物即能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境18 . 2009年春，由EV71病毒引起的手足口病在我國某些地區(qū)傳播，下列關(guān)于EV71病毒的敘述，錯誤的是A細胞微小，結(jié)構(gòu)簡單B只能寄生在活細胞里C具有遺傳物質(zhì)D不能獨立生活19 . 生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分不包括A水B病毒C陽光D空氣20 . 生物科學(xué)研究的基本方法是（ ）觀察法 實驗法 分析法 調(diào)查法ABCD二、綜合題21 . 請分析說明下列現(xiàn)象各屬于生物的何種基本特征（1）人排汗屬于_（2）農(nóng)民給莊稼施肥屬于_（3）狼產(chǎn)幼仔屬于_（4）蘑菇由小長大屬于_（5）魚在水中嘴不停地張開閉合屬于_（6）羚羊看見獵豹追來就逃跑屬于_22 . 下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈，請回答下列問題：(1)該食物網(wǎng)有_條食物鏈。(2)該食物網(wǎng)中可屬于第三營養(yǎng)級的生物是_。(3)該食物網(wǎng)中處于最高營養(yǎng)級的生物是_。(4)一定量的草，能使貓頭鷹獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)莀。(5)該食物網(wǎng)中占有兩個或兩個以上營養(yǎng)級的生物有_。(6)從生態(tài)因素角度分析，該食物網(wǎng)中蛇與貓頭鷹的關(guān)系是_。(7)如果鼠大量死亡，則兔的數(shù)量會_。(8)該生態(tài)系統(tǒng)的維持取決于該生態(tài)系統(tǒng)中的_、_和_之間動態(tài)平衡。(9)在“草食草昆蟲食蟲鳥貓頭鷹”這條食物鏈中，若貓頭鷹群體有機物增加1kg，按理論上計算，至少要消耗草_kg。(10)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_。23 . 某些中小學(xué)生沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)業(yè)，長時間的電腦輻射對身體是否也會產(chǎn)生影響呢？有人做了這樣的實驗：將生長狀況相同的健康成年雄性大鼠隨機分成A、B兩組，每組10只；在相同的環(huán)境中，將A組置于開機的電腦前，B組置于未開機的同樣的電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。兩個月后獲得實驗數(shù)據(jù)如下圖甲、乙所示。請回答：（1）假如你在進行該探究實驗，那么你作出的假設(shè)是_。（2）參與實驗的雄性大鼠生長狀況、飼養(yǎng)條件、所用電腦及實驗環(huán)境均要求相同的目的是_。（3）設(shè)置B組是為了_。（4）實驗時，每組都用了10只而不是1只雄性大鼠，其目的是_。（5）從圖中可看出，電腦輻射影響了_組雄性大鼠的體重增長和精子的增長率。24 . 下列現(xiàn)象，各反應(yīng)了生物的哪一特征？(1)螳螂捕蟬，黃雀在后_(2)鯨噴出霧狀水柱_(3)汗流浹背_(4)葵花多多向太陽_(5)蜻蜓點水、金蟬脫殼_(6)龍生龍，鳳生鳳_三、資料分析題25 . 請分析以上的資料：類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動物581434013.39鳥1244873014.25魚38622203717.53蕨類植物22002600100001200022裸子植物約24085094026.7被子植物3000026000010(1)除表中所列的類群外，請你再舉出其他兩類動物類群： _。(2)在表中所列的生物類群中，請寫出四種我國一級保護動植物的名稱： _。 (3)在上表中，我國哪一類生物的物種數(shù)在世界上占有的百分比最高？ _。(4)根據(jù)你的估計，你認(rèn)為是否還有很多種生物沒有被發(fā)現(xiàn)？ _。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、綜合題1、2、3、4、三、資料分析題1、