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上傳時(shí)間：2024-10-22
頁(yè)數(shù)： 32
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),歸去來(lái)兮辭,陶淵明,一,作者簡(jiǎn)介,陶潛,又名,字元亮,朝代,田園詩(shī)人,潯陽(yáng)柴桑人,后人稱之為,又自稱作,陶淵明,靖節(jié).
上傳時(shí)間：2024-10-21
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),議論文主體段落升格指導(dǎo),之豐富靈動(dòng),目,錄,壹,如何讓議論文主體段落豐富,貳,如何讓議論文主體段落靈動(dòng),靈動(dòng)的含義,高考作文.
上傳時(shí)間：2024-10-21
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師說(shuō)復(fù)習(xí),韓愈,文章,脈絡(luò),先寫月夜泛舟,飲酒賦詩(shī),沉浸在美好景色中而忘懷世俗的快樂心情,再?gòu)膽{吊歷史人物的興亡,感到人生短促,變化無(wú)常,因而跌入現(xiàn)實(shí)的苦悶,最后闡發(fā)變與不變的哲理,表現(xiàn)了曠達(dá)樂觀的人.
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任務(wù)三,思辨,入文,讓議論文說(shuō)理洞幽燭微走向深刻,思辨點(diǎn)一,思辨點(diǎn)二,1,2,思辨點(diǎn)三,3,思辨點(diǎn)四,4,任務(wù)三,思辨,入文,讓議論文說(shuō)理洞幽燭微走向深刻,復(fù)習(xí)任務(wù),六,寫作,思辨點(diǎn)一一分為二,凸顯兩.
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上傳時(shí)間：2024-10-20
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2,2,8,8,3,4,4,4,n,3,10,2,n,2,2
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),古典詩(shī)歌鑒賞,一,讀懂詩(shī)歌,2022浙江高考真題,閱讀下面兩首詩(shī),完成下面小題,樓前中唐王建,天寶年前勤政樓,每年三.
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登泰山記復(fù)習(xí),文章結(jié)構(gòu),主題歸納,這篇游記生動(dòng)地?cái)⑹隽俗髡哔捎讶?冬日登泰山觀日出的經(jīng)過,描寫了泰山雪后初晴的瑰麗景色和日出的雄渾景象,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛,1,通假釋義,須臾成五,采,多平方,.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),專題二,古代詩(shī)歌,閱讀,認(rèn)識(shí)高考,胸有丘壑,之,第,一課時(shí),明確考向懂基本理論,心頭無(wú)限意,盡在不言中,一,認(rèn),識(shí)高,考,胸.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),梯形說(shuō)課,梯形說(shuō)課,目錄,教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo)及重,難點(diǎn),教學(xué)過程,作業(yè)與評(píng)價(jià),設(shè)計(jì)說(shuō)明,八年級(jí)下第,章四邊.
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