七年級生物上冊 第1單元 認識生命 第2章 探索生命 1.2.2 生物學研究的基本方法同步練習（新版）北師大版

1.2.2 生物學研究的基本方法1.生物科學工作者利用_、_、_、_等方法來研究生物科學，其中_是現(xiàn)代生物學研究的重要方法。2.探究的一般過程是從_ _開始的。然后可以根據(jù)自己的_ _和_，_嘗試著對這一問題的答案作出_。3.探究光對鼠婦生活的影響時，實驗中的變量是_ _，恒量有_和_等。4.科學探究的一般過程的排列順序是（ ）發(fā)現(xiàn)問題并提出問題作出假設表達交流制定計劃實施計劃得出結論A. B. C. D.5.鼠婦生活的環(huán)境是（ ）A.干燥的環(huán)境 B.陰暗潮濕的環(huán)境 C.有光的環(huán)境 D.水中6.探究“光對鼠婦生活的影響”時，所用鼠婦的數(shù)量是（ ）A.1只 B.5只 C.10只 D.8只7.在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了（ ）A.提供一種無光的條件 B.便于觀察C.控制變量 D.設置一個對照實驗8.王明同學在探究“光對鼠婦生活的影響”時，其做法如下：將一只剛捉到的鼠婦放到一邊是濕土、另一邊是干土的木盒中，用一塊黑紙遮住濕土的一邊，然后計時觀察，共觀察10次，結果如下表（表示存在）：明處暗處由此，他得出鼠婦喜歡生活在無光的環(huán)境中的結論。（1）你同意王明的實驗方案和結論嗎?（2）如果不同意，請指出他的方案和結論中存在的問題，并提出修改建議。9.1747年，有位科學家將12名病情嚴重的壞血病患者分組，其中2人每天給2個橘子和1個檸檬，其他10人不給橘子和檸檬。結果，進食橘子和檸檬的2個人6天后病情大為減輕，26天后兩人都恢復了健康，另外10人的病情沒有明顯改善。后來，科學家從檸檬汁中提取出一種活性物質，取名維生素C，也被稱為抗壞血酸。（1）你認為科學家發(fā)現(xiàn)維生素C的過程中，采用的主要是哪種研究方法?（2）你能用一句話表述這位科學家要研究的問題嗎?參考答案1.觀察 調查 分類 實驗 實驗法2.提出問題 知識 經驗 假設3.光照 溫度 濕度4.B 5.B 6.C 7.D8.（1）不同意。（2）重只鼠婦；一側干土，一側濕土， 應放重10只鼠婦；兩側都放濕土。（對照實驗應只有1個變量，而王明設計的實驗中存在兩個變量，光照和濕度。而且只放了1只鼠婦，可能存在誤差，放10只鼠婦能減少誤差，從而說明問題。）9.（1）實驗法。（2）橘子和檸檬對治療壞血病是否有效。2