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人教部編版七

第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期。司馬睿建立東晉。淝水之戰(zhàn)以后前秦很快土崩瓦解。前秦──東晉。東晉以少勝多大敗前秦。第一單元 隋唐時(shí)期?! 〉?課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡&#160?! 〉?課 唐朝的中外文化交流&#160。  第5課。語(yǔ)文開學(xué)第一課 我們又啟程了。第一單元。哲理之思 第六單元。

人教部編版七Tag內(nèi)容描述:

1、第19課 北魏政治和北方民族大交融,第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期: 政權(quán)分立與民族融合,317年,司馬睿建立東晉,定都建康。,4世紀(jì)后期氐族人建立政權(quán)。前秦王苻堅(jiān)任用漢人王猛為丞相,382年統(tǒng)一了黃河流域。,影響:,淝水之戰(zhàn)以后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。,383年,前秦東晉,投鞭斷流、草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳,東晉以少勝多大敗前秦,一、淝水之戰(zhàn),時(shí)間:,交戰(zhàn)雙方:,有關(guān)的成 語(yǔ)或典故:,結(jié)果:,淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭(zhēng)相似?,巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),史海沖浪:,想一想,淝水之戰(zhàn)前,苻堅(jiān)躊躇滿志,擁兵8。

2、語(yǔ)文開學(xué)第一課 我們又啟程了,1,怎樣學(xué)好語(yǔ)文? 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、書寫規(guī)范 2、使用字典 3、完成作業(yè) 4、廣泛閱讀 5、經(jīng)常練筆 6、修改文章,2,沿途風(fēng)景,第一單元:群星閃耀 第二單元:祖國(guó)之戀 第三單元:凡人小事 第四單元:修身正己 第五單元:哲理之思 第六單元:科學(xué)探險(xiǎn),3,鄧稼先,楊振寧,4,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解課文背景,掌握 “選聘”等重點(diǎn)字詞。 2、理清作者思路,整體把握文章。 3、品讀重點(diǎn)句段,了解作者情感。 4、感受課文的語(yǔ)言特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者表達(dá)情感的技巧。,5,寫作背景,1993年7月29日,是鄧稼先逝世七周年。著名物理學(xué)。

3、人教部編版七年級(jí) 道德與法治 上冊(cè) 教學(xué)計(jì)劃 一 教材結(jié)構(gòu) 七年級(jí) 上冊(cè) 教材設(shè)四個(gè)單元 共10課 上冊(cè)為1 4單元 每個(gè)單元2課或3課 每課一般安排2課時(shí) 每?jī)?cè)安排20課時(shí)左右 留出一些課時(shí)用于研究性學(xué)習(xí) 社會(huì)調(diào)查 社區(qū)活動(dòng)。

4、人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料 第一單元梳理 說(shuō)和做 記聞一多先生言行片段 不是人物傳記 卻記敘了聞一多先生的主要事略 表現(xiàn)了他的崇高品格 高度贊揚(yáng)了他的革命精神 這篇文章前半部分寫聞一多先生前期怎樣為了探。

5、人教部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 32分 共8題 共32分 1 3分 下列劃線字的注音和詞語(yǔ)的字形全部正確的一項(xiàng)是 A 襤褸 l 形肖骨立 B 拮據(jù) j 自漸形穢 C 金樽 zh n 強(qiáng)聒不舍 D 麾 hu。

6、人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第4課 古代詩(shī)歌四首 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 共6題 共24分 1 2分 山水游記在我國(guó)文學(xué)史上占據(jù)重要地位 古人也常常借山水來(lái)表達(dá)感情 下面幾首詩(shī)沒有同時(shí)寫到山水的。

7、人教部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 32分 共8題 共32分 1 3分 下面各組詞語(yǔ)中劃線字的讀音 完全正確的一項(xiàng)是 A 緋 f i 紅 教誨 hu 解剖 p o 深惡 w 痛絕 B 鮮腴 y 窒 sh 息 匿 n。

8、人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第4課 古代詩(shī)歌四首 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 共6題 共24分 1 2分 山水游記在我國(guó)文學(xué)史上占據(jù)重要地位 古人也常常借山水來(lái)表達(dá)感情 下面幾首詩(shī)沒有同時(shí)寫到山水的。

9、人教部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)卷D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 28分 共7題 共28分 1 2分 下列各組詞中字形和劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是 A 孤辟 按部就班 疲憊 bi 拈 zh n 輕怕重 B 矚目 味同嚼臘 鄙 p 視。

10、人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第8課 世說(shuō)新語(yǔ)二則 同步練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累運(yùn)用 共5題 共21分 1 2分 讀課文 陳太丘與友期 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 A 陳太丘不守信用 約好跟朋友出行 結(jié)果不等友人來(lái)自己先走了。

11、人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第2課 濟(jì)南的冬天 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 共9題 共41分 1 4分 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ) 1 這塊水晶里 包著紅屋頂 黃草山 像d t n 上的小團(tuán)花的小灰色樹影 2 山坡上。

12、人教部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 32分 共8題 共32分 1 3分 劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是 A 著落 zhu 霎時(shí) sh 蒞臨 l 咄咄逼人 du B 貯蓄 zh 煩悶 mn 分歧 q 爭(zhēng)先恐后 k ng C 粗。

13、人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第6課 散步 同步練習(xí)B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累 共8題 共18分 1 4分 根據(jù)課文 散步 內(nèi)容 將下面的文章情節(jié)補(bǔ)充完整 我 勸母親散步 全家一起散步 在不好走的地方 我 和妻子分別背。

14、人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第3課 雨的四季 同步練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累 共7題 共18分 1 2分 下面各組詞語(yǔ)中劃線字的注音 全都正確的一項(xiàng)是 A 鐵砧 zh n 人煙輳 cu 集 奄 y n 奄一息 B 累 l i 世 魑。

15、人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第1課 春 同步練習(xí)D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累 共10題 共21分 1 2分 下列字形和劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是 A 拮據(jù) ji 賺錢 不堪 k n 念念不忘 B 揩掉 ji 牡蠣 棧橋 zhn 無(wú)可奈何。

16、人教部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)卷 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 28分 共7題 共28分 1 2分 下列四個(gè)選項(xiàng)中讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是 A 潰 ku 退 銳不可擋 摧枯拉朽 翹 qio 首 屏 b ng 息 斂聲 仲裁 B 眼。

17、人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第8課 世說(shuō)新語(yǔ)二則 同步練習(xí)D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累運(yùn)用 共5題 共21分 1 2分 下列句子解釋有誤的一項(xiàng)是 A 俄而雪驟 譯 突然間 雪下得緊了 B 即公大兄無(wú)奕女譯 就是謝安長(zhǎng)兄的女兒無(wú)。

18、人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第4課 古代詩(shī)歌四首 同步練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 共6題 共24分 1 2分 下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述 不正確的一項(xiàng) A 世說(shuō)新語(yǔ) 是南朝劉義慶組織一批文人編寫 是魏晉南北朝。

19、人教部編版七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第4課 古代詩(shī)歌四首 同步練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 共6題 共24分 1 2分 山水游記在我國(guó)文學(xué)史上占據(jù)重要地位 古人也常常借山水來(lái)表達(dá)感情 下面幾首詩(shī)沒有同時(shí)寫到山水的是。

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