秋天的落葉

1、幼兒教育：________中班音樂欣賞教案秋天的落葉教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班音樂欣賞教案秋天的落葉【活動(dòng)目的】1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】落葉頭飾人手一個(gè)，落葉等。【重難點(diǎn)】幼兒能自己創(chuàng)編動(dòng)作?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)】1、引入師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，想不想去??？看看，這個(gè)小園子里地上都是什么??？（樹葉）樹葉怎么都地上??？（因?yàn)楝F(xiàn)在是。

2、幼兒教育：________中班音樂活動(dòng)教案秋天的落葉教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班音樂活動(dòng)教案秋天的落葉幼兒園中班音樂教案：秋天的落葉活動(dòng)重點(diǎn)：對(duì)音樂活動(dòng)感興趣，能夠動(dòng)起來(lái)參與到活動(dòng)中去，感受和體驗(yàn)音樂的快樂。活動(dòng)難點(diǎn)：通過對(duì)音樂的傾聽，從而運(yùn)用語(yǔ)言及身體的動(dòng)作去表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力?；顒?dòng)簡(jiǎn)介：這是一節(jié)音樂活動(dòng)，是通過藝術(shù)教育來(lái)激發(fā)幼兒興趣，發(fā)展幼兒。藝術(shù)教育激發(fā)興趣的目的是將淺層興趣引申，并提高到有一定深度的動(dòng)機(jī)水。

3、幼兒教育：________幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案秋天的落葉教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案秋天的落葉活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)符合”一”初步理解減法的含義;2、學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的分合型減法和消去型減法活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒用書、教學(xué)圖卡;2、雪花片5個(gè)(2個(gè)紅色、3個(gè)黃色)活動(dòng)過程：一、雪花片1、師：”今天老師發(fā)現(xiàn)我們大三班的小朋友都非常聽話，老師給小朋友們帶來(lái)了漂亮的雪花片?！?、師：”我們?cè)鯓影堰@5個(gè)雪花片按顏色分成兩組?紅色雪花片有多少個(gè)?”。

4、幼兒教育：________大班音樂活動(dòng)教案秋天的落葉教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班音樂活動(dòng)教案秋天的落葉幼兒園大班音樂教案：秋天的落葉活動(dòng)目的：1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：落葉頭飾人手一個(gè)，落葉等。活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒能自己創(chuàng)編動(dòng)作?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：1、引入師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方，想不想去??？看看，這個(gè)小園子里地上都是什么??？（樹葉）樹葉。

5、幼兒教育：________中班秋天音樂教案秋天的落葉教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班秋天音樂教案秋天的落葉中班音樂活動(dòng)教案：秋天的落葉設(shè)計(jì)意圖結(jié)合季節(jié)特征，設(shè)計(jì)秋天的主題網(wǎng)，其中設(shè)計(jì)了這個(gè)音樂活動(dòng)，讓小朋友在音樂聲中，體會(huì)秋風(fēng)細(xì)雨所營(yíng)造的音樂美?；顒?dòng)中嘗試運(yùn)用奧爾夫音樂教學(xué)聲勢(shì)、肢體律動(dòng)等理念，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性能力為主，鼓勵(lì)幼兒多角度思考問題，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維，運(yùn)用即興創(chuàng)造，讓幼兒能積極地參與活動(dòng)，表露真情實(shí)感，讓幼兒運(yùn)用語(yǔ)言。

6、幼兒園中班藝術(shù)教案秋天的落葉 活動(dòng)目標(biāo)： 1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。 2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：落葉頭飾人手一個(gè)，落葉等。 活。

7、猜一猜 草色遙看近卻無(wú) 左邊綠 右邊紅 左怕水 右怕蟲 走到一起起涼風(fēng) 綠的喜歡及時(shí)雨 紅的最怕水來(lái)攻 打一字 秋 秋天的落葉 同學(xué)們 讓我們一起來(lái)感受秋天的色彩吧 想一想 哪些是秋天的顏色呢 萬(wàn)山紅遍 李可染 拾穗者 讓 弗朗索瓦 米勒 當(dāng)一片片落葉飄落下來(lái)的時(shí)候 你會(huì)聯(lián)想到什么 撿起一片片各式各樣的落葉 你會(huì)拿來(lái)做什么 1 書簽的作用2 書簽的制作方法 制作步驟 欣賞學(xué)生作品 以 我們美麗的秋。

8、秋天的落葉 秋天的落葉 秋天的落葉 秋天的落葉 同學(xué)們 秋天主要有哪些色彩呢 為什么秋天葉子就變成了黃 紅色 你喜歡哪一片樹葉 為什么 當(dāng)一片片落葉飄落下來(lái)的時(shí)候 你會(huì)聯(lián)想到什么 撿起一片片各式各樣的落葉 你會(huì)拿來(lái)做什么 1 書簽的作用2 書簽的構(gòu)成 書簽的作用 做標(biāo)記 以便下次快速翻閱到上次停下的地方 有的書簽很精美 還有觀賞作用 書簽的構(gòu)成 欣賞學(xué)生作品 以 我們美麗的秋天 為題 設(shè)計(jì)一張漂亮。

9、語(yǔ)言 兒童詩(shī) 秋天的落葉 何俊 活動(dòng)目標(biāo) 1 感知秋天落葉的美景 2 學(xué)習(xí)用 落在 看見了 把它當(dāng)作 的句式進(jìn)行大膽想象與表達(dá) 3 享受想象和創(chuàng)作詩(shī)歌的快樂 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 讓孩子們?cè)谛@里尋找秋天的落葉 觀察落葉 與落葉合影 網(wǎng)上 欣賞森林 池塘邊 馬路邊 公園等許多地方的落葉美景圖 培養(yǎng)孩子對(duì)落葉的興 趣與關(guān)注 2 兒童詩(shī) 落葉 全文并配圖 活動(dòng)重點(diǎn) 支持幼兒運(yùn)用句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行大膽想。

10、幼兒園中班藝術(shù)教案 秋天的落葉 活動(dòng)目標(biāo) 1 組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作 2 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象 3 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣 活動(dòng)準(zhǔn)備 落葉頭飾人手一個(gè) 落葉等 活動(dòng)過程 1 引入師 老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方 想不想去啊 看看 這個(gè)小園子里地上都是什么啊 樹葉 樹葉怎么都地上啊 因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天 葉子都落下來(lái)了 是啊 秋天的時(shí)候樹上的葉子就 都要掉下來(lái)了 聽 2。

11、猜 一 猜 草色遙看近卻無(wú)。 左邊 綠 , 右邊 紅 , 左怕水 , 右怕蟲。 走到一起起涼風(fēng)。 綠 的喜歡及時(shí)雨， 紅 的最怕水來(lái)攻。 打一字 秋天的落葉 安良小學(xué) 張金花 同學(xué)們 ， 讓我們一起來(lái) 感受秋 天 的 色彩 吧！ 想一想 : 哪些是 秋天 的 顏色 呢 ? 萬(wàn)山紅遍 李可染 拾穗者 讓 弗朗索瓦 米勒 當(dāng)一片片落葉飄落下來(lái)的時(shí)候， 你會(huì)聯(lián)想到什么？ 撿起一片片各。

12、幼兒園中班音樂欣賞教案秋天的落葉含反思 中班音樂欣賞教案秋天的落葉含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象，組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，快來(lái)看看幼兒園中班音樂欣賞秋天的落葉含反思教案吧。 【活動(dòng)目的】 1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。 2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。 4。

13、秋天的落葉 落葉知秋，是秋天選擇了落葉，還是落葉選擇了秋天？ -題記 忘記了是什么時(shí)候擺脫了太陽(yáng)的灼烤，忘記了是什么時(shí)候避開了燥熱的空氣，忘記了是什么時(shí)候告別了嬌艷的荷花，忘記了是什么時(shí)候跳出了夏季的喧鬧。但是當(dāng)我漫步校園時(shí)，那第一片落葉真真切切的告訴我：秋天真的來(lái)了。 我盼望已久的秋天終于來(lái)了，那片葉子蜻蜓點(diǎn)水般在我的眼中留下驚鴻一瞥，輕而易舉的刺透了我心里的陰郁，冗長(zhǎng)雜亂的煩惱也像秋天的飛揚(yáng)。

14、同學(xué)們， 秋天主要有哪些色彩呢 你喜歡哪一片樹葉為什么 當(dāng)一片片落葉飄落下來(lái)的時(shí)候， 你會(huì)聯(lián)想到什么 撿起一片片各式各樣的落葉， 你會(huì)拿來(lái)做什么 1書簽的作用 2書簽的構(gòu)成 書簽的作用 做標(biāo)記，以便下次快速翻閱到上次 停下的地方。有的書簽。

15、蛇 口 學(xué) 校授 課 教 師 ： 裴 馨 馨 嶺 南 美 術(shù) 出 版 社 三 年 級(jí) 下 冊(cè) 同 學(xué) 們 ： 你 發(fā) 現(xiàn) 了 秋 天 的 哪 些 色 彩 呢 不 同 外 形 的 落 葉你 的 喜 歡 的 葉 子 外 形 有 哪 些 親 愛。