大班音樂活動教案《秋天的落葉》.doc

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幼兒教育：________ 大班音樂活動教案《秋天的落葉》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班音樂活動教案《秋天的落葉》 幼兒園大班音樂教案：秋天的落葉 活動目的： 1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動作。 2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。 3、培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣。 活動準備：落葉頭飾人手一個，落葉等。 活動重難點：幼兒能自己創(chuàng)編動作。 活動設(shè)計： 1、引入 師：老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€好玩的地方，想不想去啊？ 看看，這個小園子里地上都是什么?。浚淙~） 樹葉怎么都地上??？（因為現(xiàn)在是秋天，葉子都落下來了） 是啊，秋天的時候樹上的葉子就都要掉下來了，聽—— 2、錄音機范唱《秋天》 師：秋天真美，那你們知道這小樹葉是怎么掉下來的嗎？ （幼兒討論） 我們在來聽聽歌里是怎么唱的。 3、教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再唱歌曲。 師：葉子是怎么掉下來的？（幼兒講講：飄下來的，飛下來的，滾下來的等。） 那我們也來做小樹葉，來學(xué)學(xué)樹葉從樹上落下來的樣子好嗎？樹葉落到地上后是怎么樣的？（睡地上） 4、幼兒帶頭飾扮演落葉，模仿落葉的樣子。（放錄音2遍） 師：小樹葉，你是怎么落下來的？（幼兒講講） 5、挑選動作好的幼兒做示范。 師：你們的動作都好漂亮！我們在一起做一次！ 6、再次模仿動作。（放錄音1遍） 師：秋天了秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶都離開的樹媽媽，落在了地上。地上有那么多的落葉，我們把落葉都送回家吧，你們先每人撿一片樹葉，看看你撿的樹葉是什么樣子的？ 7、延伸活動：把不同的落葉歸類。 落葉有3種，梧桐樹葉，廣玉蘭樹葉，小樹葉。請幼兒講出區(qū)別后，把落葉送到指定地點。 8、小結(jié)： 師：現(xiàn)在這個園子里，又干凈，又整潔，小落葉都找到了新家，我們寶寶也回家吧！ 9、回教室，結(jié)束。 第 3 頁 共 6 頁 大班音樂活動教案《穿大鞋真有趣》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)唱歌曲，體驗穿大鞋的快樂。 2、能夠聽間奏演唱歌曲，感受間奏給歌曲帶來的效果。 重點難點：學(xué)唱歌曲，體驗穿大鞋的快樂。 環(huán)境與材料： 1、大鞋2雙（男式、女式各1雙）。 2、音樂錄音帶。 重點指導(dǎo)：感受間奏給歌曲帶來的效果 一次備課 一、穿大鞋 1、出示兩雙大鞋，請幼兒說一說這是誰的鞋，并想象一下穿大鞋走路會怎樣。 2、請幼兒來穿一穿大鞋，并說一說穿大鞋的感受。 3、請幼兒穿大鞋學(xué)小雞走、小鴨走。 二、學(xué)歌曲 1、教師邊學(xué)穿大鞋的樣子邊演唱第一段。 2、教師假裝給每位幼兒發(fā)一雙大鞋，并請幼兒”穿”上它，然后跟在老師的身后，一起邊唱歌曲，邊模仿穿大鞋的樣子走路。請幼兒比一比，看誰學(xué)的像。 3、請幼兒說一說：穿上大鞋后怎樣學(xué)小雞、學(xué)小鴨走路？ 4、教師與幼兒面對面站立，邊唱邊表演第二段。 5、教師邊彈琴邊演唱，請幼兒聽一聽，歌曲加入前奏和間奏后，聽起來跟原來有什么不同？ 6、教師彈琴，幼兒一起聽前奏和間奏唱歌。 三、游戲”穿大鞋” 1、玩法：在音樂的伴奏下，幼兒邊唱邊表演，當(dāng)聽到結(jié)束句的時候，幼兒想像著脫掉大鞋，穿著自己輕便的小鞋子，快速走到座位上坐好。 2、游戲反復(fù)進行。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁