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1、秋天的落葉(大班美術教育活動）
講課人：毛洪霞
活動目標：
1．讓幼兒懂得欣賞和發(fā)現自然美，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
2．培養(yǎng)幼兒對大自然的探索和觀察能力。
3．提高幼兒的動手能力.語言表達能力及創(chuàng)新意識。
活動準備：
1．關于秋季落葉的照片若干、收集形狀顏色的落葉(實物)\范畫一幅、
2．油畫棒、水彩筆、白紙等若干
活動過程：
一、提問導入
1．?提問：小朋友們知不知道現在是什么季節(jié)呢?那么秋季最大的特征是什么?（幼兒自由回答，可請個別幼兒回答)好，下面請所有小朋友一起看幾張圖片。
2．觀看圖片，提問:?
（1）小朋友仔細
2、觀察一下，圖片上都有什么？
（2）你在哪里見到過它嗎?有沒有覺得它們很漂亮呢?
（3）我們再觀察一下這些樹葉都有哪些顏色、形狀呢?它們還有哪些相同的特征呢?
（4）幼兒進行分組討論，教師引導可請個別幼兒回答。
二、出示實物樹葉，讓幼兒進一步觀察了解樹葉，提問：
1. 請問老師手生的樹葉是什么形狀的，什么顏色的?(幼兒舉手回答)
2. 你還見過什么顏色、形狀的樹葉?跟小朋友們分享一下好不好，鼓勵幼兒大膽回答。
3.給幼兒發(fā)放樹葉，請幼兒說說自己的樹葉形狀和顏色。
三、教師出示范畫，講解作畫要求。
1．請幼兒欣賞觀察范畫的形狀顏色。
2.講解作畫要求:把樹葉放在畫紙的中間，一直手按緊固定好樹葉位置，另一只手拿筆沿著樹葉畫一周，這樣樹葉的形狀就出來的。
3.講解涂色要求:幼兒可發(fā)揮自己的想象，用自己喜歡的不同的顏色涂出五顏六色的效果。
4.配班給幼兒發(fā)作畫用具，幼兒作畫，教師巡回指導。
5.結束作畫，欣賞評析幼兒的作品。
四、教師小結:我們的樹葉好不好玩，它除了可以畫畫，還可以干什么呢?教師出示樹葉拼畫圖，幼兒欣賞。
活動延伸：
幼兒發(fā)揮自己的想象，和爸爸媽媽用樹葉拼一幅自己喜歡的畫，看誰的最有創(chuàng)意。
《秋天的落葉》教學活動方案
