學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.抓住外貌、神態(tài)、動作、語言、心理描寫來分析人物形象。2.學(xué)習(xí)景物描寫的巧妙運(yùn)用。易寫錯的字。寒噤（）躥（）仄歪（）泅（）易讀錯的字。白洋淀位于安新縣。共有146個大小不等的淀泊。白洋淀是眾多淀泊中面積最大的一個。欣賞白洋淀。白洋淀中有自然形成的千畝荷花淀?！短J花蕩》。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭蘆花蕩里。小說。人物。
蘆花蕩課件Tag內(nèi)容描述：
1、蘆花蕩,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.抓住外貌、神態(tài)、動作、語言、心理描寫來分析人物形象。2.學(xué)習(xí)景物描寫的巧妙運(yùn)用。,易寫錯的字：寒噤（）躥（）仄歪（）泅（）易讀錯的字：提防（）竹篙（）,夯實基礎(chǔ),d,o,jn,z,cun,qi,1。
2、蘆花蕩,孫犁,第一課時,白洋淀位于安新縣，是華北平原上最大的淡水湖。淀內(nèi)溝渠縱橫，共有146個大小不等的淀泊，白洋淀是眾多淀泊中面積最大的一個，故以此命名.,了解,欣賞白洋淀,白洋淀中有自然形成的千畝荷花淀，每。
3、這篇文章的體裁是：,小說,小說的三要素是：,人物,情節(jié),環(huán)境,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解小說的三要素，掌握小說大致情節(jié)；2.學(xué)會通過語言、動作、心理等細(xì)節(jié)描寫分析文中老頭子的英雄形象；3.體會白洋淀的特殊風(fēng)土人情。,我們都。
4、蘆花蕩（二）,孫犁,把握“老頭子”這個人物形象，重點解析性格特點。 學(xué)習(xí)并掌握小說中人物形象塑造的方法。 領(lǐng)會理解文中環(huán)境描寫的作用。 感受老人的愛國主義精神和文章對抗日軍民的謳歌，培養(yǎng)愛國主義情感。,老頭子的性格特點,過于自信和自尊。,“過于自信和自尊” 該怎樣理解？,“過于”有“非?！敝猓项^子確實有一套了不起的“水上的能耐”，這使他自信心和自尊心都非常強(qiáng)。 另一方面，有過頭的意思。大菱受傷。
5、婦孺皆知的經(jīng)典戰(zhàn)爭影片新兒女英雄傳、小兵張嘎皆取材于此。,古往今來，白洋淀不僅以她的美麗環(huán)境、富饒的物產(chǎn)而聞名遐邇，更令人廣為傳頌的，還有她光榮而悲壯的革命歷史！,蘆花蕩,孫 犁,短篇小說,文體知識：,小說三要素,人物,外貌、語言 動作、心理,情節(jié),開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局,環(huán)境,自然環(huán)境,社會環(huán)境,揭示現(xiàn)實生活,基礎(chǔ)知識,現(xiàn)代作家。原名孫樹勛。河北安平人。發(fā)表了著名的荷花淀、蘆花蕩等短篇。
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