八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1.2 蘆花蕩課件 新人教版.ppt

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蘆花蕩,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.抓住外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)來(lái)分析人物形象。2.學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的巧妙運(yùn)用。,易寫(xiě)錯(cuò)的字：寒噤（）躥（）仄歪（）泅（）易讀錯(cuò)的字：提防（）竹篙（）,夯實(shí)基礎(chǔ),d,o,jn,z,cun,qi,1、生字注音。,2、文學(xué)常識(shí)。,（1）孫犁,現(xiàn)當(dāng)代作家。著有白洋淀紀(jì)事。蘆花蕩與荷花淀為“姊妹篇”。（2）小說(shuō)三要素：人物、環(huán)境、故事情節(jié),自主學(xué)習(xí)合作探究,學(xué)法鏈接根據(jù)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、心理、神態(tài)等描寫(xiě)手段以及抓住重點(diǎn)的字詞來(lái)分析人物形象。,老頭子是一個(gè)怎樣性格的老人？從哪些方面可以看出？結(jié)合具體語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)分析。,在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。,景物描寫(xiě),夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái)，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo)，也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。,故宮博物院1.本文的說(shuō)明對(duì)象是（），說(shuō)明順序是（）,蟠龍?chǎng)探痤~枋妃嬪湛藍(lán)殿檐鰲頭琉璃金鑾殿藻井擊磬,lun,pn,li,fn,pn,zhn,yn,o,li,zo,qn,1.體育場(chǎng)網(wǎng)格狀的構(gòu)架，使它從外觀看上去像樹(shù)枝織成的溫馨鳥(niǎo)巢，它像一個(gè)孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類(lèi)對(duì)未來(lái)的希望2.外形結(jié)構(gòu)、人文意義3.列數(shù)字，第二段用一連串精確的數(shù)字準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了建筑頂面呈鞍形的具體情形。打比方，把鳥(niǎo)巢的屋頂比喻成容器的蓋子，生動(dòng)形象的說(shuō)明了屋頂可開(kāi)啟的特點(diǎn)。,