第3單元

1、第3站樹(shù)立總體國(guó)家安全觀,第5課百年尋夢(mèng),新知導(dǎo)入,提到國(guó)家安全，也許你想到的，是間諜、特工、戰(zhàn)爭(zhēng)覺(jué)得離自己太遙遠(yuǎn)？,其實(shí)，“國(guó)家安全”早已不限于“保衛(wèi)國(guó)家不受侵略”，而是拓展到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)空間等各個(gè)領(lǐng)域，關(guān)乎我們每一個(gè)人的切身利益。維護(hù)國(guó)家安全，你我都是主角。,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo)：知道什么是國(guó)家安全觀；認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性；理解總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵；明確維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公。

2、蘇木地偉,彝族酒歌,彝族,彝族是中國(guó)具有悠久歷史和古老文化的民族之一。主要分布在云南、四川、貴州三省和廣西壯族自治區(qū)的西北部。,彝族人民能歌善舞。彝族舞蹈也頗具特色。,酒歌,中國(guó)民歌體裁風(fēng)俗歌的一種。主要流傳于全國(guó)各民族中，演唱于傳統(tǒng)節(jié)慶、婚喪、祭祀等禮儀活動(dòng)的宴飲時(shí)刻。故亦稱“酒禮歌”、“酒曲”等。酒歌具有較強(qiáng)的娛樂(lè)性和實(shí)用性，通過(guò)互唱酒歌來(lái)交流感情和增進(jìn)友誼。,彝族酒歌,在酒席間大都以歌代言。

3、布谷催春,布谷鳥(niǎo)體形大小和鴿子相仿，但較細(xì)長(zhǎng)，上體暗灰色，腹部布滿了橫斑。腳有四趾，二趾向前，二趾向后。飛行急速無(wú)聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽(tīng)到它那宏亮而多少有點(diǎn)凄涼的叫聲，叫聲特點(diǎn)是四聲一度“布谷布谷，布谷布谷。”、“快快割麥！快快割麥！”、“快快播谷！快快播谷！”。所以俗稱布谷鳥(niǎo)。,布谷鳥(niǎo),布谷鳥(niǎo),1、你喜歡這首民歌嗎？2、你在民歌中仿佛聽(tīng)到了什么聲音？你能告訴大家嗎？,學(xué)習(xí)歌詞，感受韻律。

4、發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)研究、探索等看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。,發(fā)現(xiàn)：以前就有，只是被看到或找到。發(fā)明：從無(wú)到有。,胚禍患臂賦淘妨豈癡絞汁厘愧虧澄窘,胚胎禍患滑翔雙臂天賦妨礙豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅(qū)逐迫害厘米淘氣絞盡腦汁隨心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自如,胚禍患臂,絞汁厘愧虧,賦淘妨豈癡,多音字折朝禁,澄澈：水清見(jiàn)底。隨心所欲：指隨著自己的心意，想怎樣就怎樣。天賦：自然具備，生來(lái)就有。進(jìn)化：生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到。

5、第3單元乘法,四年級(jí)數(shù)學(xué)上新課標(biāo)北師,3神奇的計(jì)算工具,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,返回目錄,簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)在生活中所見(jiàn)到的計(jì)算器，說(shuō)說(shuō)自己了解的計(jì)算工具在生活、生產(chǎn)、科研中的應(yīng)用。,你知道這是什么嗎?,學(xué)習(xí)新知,兩千多年前，中國(guó)人用算籌計(jì)算。,一千多年前，中國(guó)人開(kāi)始廣泛使用算盤(pán)，使計(jì)算的速度快多了。,1822年，第一臺(tái)能按一定程序自動(dòng)控制的計(jì)算機(jī)誕生了。,開(kāi)機(jī),關(guān)機(jī),清除,請(qǐng)根據(jù)購(gòu)物單用計(jì)算器算算買這些東西,我一。

6、參觀植物園,1、結(jié)合參觀植物園的內(nèi)容，經(jīng)歷小組合作、根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制訂租車方案和參觀路線的過(guò)程。2、能與同學(xué)合作制訂合理的租車方案和參觀路線，能表達(dá)制訂方案及路線的思考過(guò)程和結(jié)果。3、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到許多實(shí)際問(wèn)題可以借助數(shù)學(xué)方法來(lái)解決，獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。,教學(xué)目標(biāo),從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么信息？,學(xué)校組織150名師生參觀植物園。,制定租車方案。,算一算：租哪種車便宜一些？,小組合作。

7、解決問(wèn)題課時(shí)4,1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷分析問(wèn)題、自主解答問(wèn)題的過(guò)程。2、能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解答實(shí)際問(wèn)題，能比較清楚地表達(dá)思考的過(guò)程和結(jié)果。3、愿意獨(dú)立思考并嘗試解答問(wèn)題，體會(huì)解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)基本思想。,教學(xué)目標(biāo),25（6436）,25100,2500,294（3368）,29442,7,要使兩個(gè)人的書(shū)同樣多，亮亮要給紅紅幾本書(shū)？,觀察上圖，說(shuō)一說(shuō)你了解到什么數(shù)學(xué)信息？,要使兩。

8、人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元,黃河是怎樣變化的,生字組詞,huni禍（災(zāi)禍、禍害）乃（乃若、乃是）qnsh侵（侵略、侵權(quán)）蝕（腐蝕、侵蝕）Knm墾（開(kāi)墾、墾荒）畝（一畝、畝產(chǎn)）yngku營(yíng)（營(yíng)造、營(yíng)長(zhǎng)）扣（扣除、扣錢）,災(zāi)禍乃至侵蝕開(kāi)墾折騰憂患生息繁衍畝河床頻繁叫苦不迭經(jīng)營(yíng)媲美不折不扣,讀生詞,昔日的黃河,昔日的黃河,黃河變了,地上河,原因二,制理方案,原因一,1.黃河發(fā)生了哪。