看圖找關(guān)系

1、平行線的判定百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化看圖找關(guān)系教學(xué)反思本節(jié)課講授了平行線的判定，下面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)做如下反思:1、在引入問(wèn)題時(shí)，先讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[模型獲取直觀感受，再在畫(huà)圖過(guò)程中尋找合理解釋?zhuān)蠌母行缘嚼硇缘恼J(rèn)知規(guī)律。又如在發(fā)現(xiàn)“同位角相等，兩直線平行”后，在練習(xí)中引出關(guān)于內(nèi)錯(cuò)角關(guān)系的探索；而在同旁內(nèi)角的關(guān)系探索前，提煉了“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”的發(fā)現(xiàn)過(guò)程所用到的轉(zhuǎn)化思想，則同旁內(nèi)角轉(zhuǎn)化為同位角或內(nèi)錯(cuò)角也就可以類(lèi)比著進(jìn)行了。2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索的意識(shí)。從七年級(jí)開(kāi)始，我認(rèn)為就應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生自主。

2、北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 看圖找關(guān)系 教案 看圖找關(guān)系是北師大教材五年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)學(xué)與交通中的內(nèi)容 這個(gè)內(nèi)容是新課標(biāo)的新增內(nèi)容 主要讓學(xué)生看懂一些表示數(shù)量關(guān)系的圖表 并根據(jù)圖中有關(guān)信息分析量與量之間的關(guān)。

3、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 看圖找關(guān)系 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)內(nèi)容 北師大版第九冊(cè)第61 62頁(yè) 二 教學(xué)目標(biāo) 1 能讀懂一些用來(lái)表示數(shù)量關(guān)系的圖表 能從圖表中獲取有關(guān)信息 體會(huì)圖表的直觀性 2 結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情境 學(xué)會(huì)。

4、2019北師大版數(shù)學(xué)五上 看圖找關(guān)系 word教案 教學(xué)內(nèi)容 北師大版教材五年級(jí)上冊(cè)第61 62頁(yè) 看圖找關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) 1 能讀懂一些用來(lái)表示數(shù)量關(guān)系的圖表 能從圖表中獲取有關(guān)信息 體會(huì)圖表的直觀性 2 結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情境 學(xué)會(huì)。

5、看圖找關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)周明芳教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)P83-84頁(yè)看圖找關(guān)系。教材分析本教育專(zhuān)題主要讓讓學(xué)生看懂一些表示數(shù)量關(guān)系的圖表，并根據(jù)圖中有關(guān)信息分析量與量之間的關(guān)系，能按要求看圖回答問(wèn)題。本課題主要通過(guò)折線統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)如“公共。

6、北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 看圖找關(guān)系 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 能讀懂一些用來(lái)表示數(shù)量關(guān)系的圖表 能從圖表中獲取有關(guān)信息 體會(huì)圖表的直觀性 2 能力目標(biāo) 結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情境 學(xué)會(huì)分析量與量之間的關(guān)系 提高大家的觀察分析能力 3 情感目標(biāo) 了解圖表在生活中的應(yīng)用 能看懂用圖來(lái)描述的事件或行為 體會(huì)數(shù)學(xué)圖形語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 明了的特點(diǎn) 增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí) 看圖找關(guān)系 小明的父母一起出門(mén)散步 走到讀報(bào)欄后 小明的。

7、看圖找關(guān)系教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北京師范大學(xué)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第九冊(cè)數(shù)學(xué)與交通（三）第（1）課時(shí)。一、學(xué)情分析：“看圖找關(guān)系”是“數(shù)學(xué)與交通”的專(zhuān)題綜合應(yīng)用活動(dòng)中的第三個(gè)小專(zhuān)題。具有活動(dòng)性、過(guò)程性和體驗(yàn)性的特點(diǎn)。要通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生解決問(wèn)題的策略和思想。我們的學(xué)生對(duì)四年級(jí)上冊(cè)所學(xué)的“確定位置”這部分知識(shí)，掌握不錯(cuò)，也就為這節(jié)課的看圖找關(guān)系奠定了基礎(chǔ)，所以我們以找小明的位置引入。

8、看圖找關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)周明芳教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)P83-84頁(yè)看圖找關(guān)系。教材分析本教育專(zhuān)題主要讓讓學(xué)生看懂一些表示數(shù)量關(guān)系的圖表，并根據(jù)圖中有關(guān)信息分析量與量之間的關(guān)系，能按要求看圖回答問(wèn)題。本課題主要通過(guò)折線統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)如“公共。

9、北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件,看圖找關(guān)系,順化小學(xué)張會(huì)民,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)目標(biāo)：能讀懂一些用來(lái)表示數(shù)量關(guān)系的圖表，能從圖表中獲取有關(guān)信息，體會(huì)圖表的直觀性。2.能力目標(biāo)：結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情境，學(xué)會(huì)分析量與量之間的關(guān)系，提高大家的觀察分析能力。3.情感目標(biāo)：了解圖表在生活中的應(yīng)用，能看懂用圖來(lái)描述的事件或行為，體會(huì)數(shù)學(xué)圖形語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明了的特點(diǎn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)。,看圖找關(guān)系,小明的父母一起出門(mén)散步。

10、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)看圖找關(guān)系 設(shè)計(jì)理念 本課以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的眼光來(lái)審視數(shù)學(xué)，設(shè)計(jì)教學(xué)，用情境和方法兩條主線貫穿課的始終，既落實(shí)三維目標(biāo)，亦提高人文素養(yǎng)。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，既注重樂(lè)學(xué)氛圍，又講求課堂實(shí)效，既注重師生互動(dòng)，又注重生生互動(dòng)，讓每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。 教學(xué)內(nèi)容 北師大版（數(shù)學(xué)）五年級(jí)上冊(cè)第6162頁(yè)。 學(xué)情與教材分析 本課內(nèi)容是“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域的一節(jié)內(nèi)容。

11、看圖找關(guān)系,北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元,0,100,200,300,400,500,速度/（米/分）,時(shí)間/（分）,1,2,3,4,解放路,商場(chǎng),A,0.5,B,C,D,E,橫軸,縱軸,0.5,0,100,200,300,400,500,速度/（米/分）,時(shí)間/（分）,1,2,3,4,解放路,商場(chǎng),公共汽車(chē)從解放路站到商場(chǎng)站之間共行駛了（ ）分。,4,0,100。

12、北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)：能讀懂一些用來(lái)表示數(shù)量關(guān)系的圖表， 能從圖表中獲取有關(guān)信息。 2.能力目標(biāo)：結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情境，學(xué)會(huì)分析量與量 之間的關(guān)系，提高大家的觀察分析能力。 3.情感目標(biāo)：了解圖表在生活中的應(yīng)用，能看懂用 圖來(lái)描述的事件或行為，體會(huì)數(shù)學(xué)圖形語(yǔ)言的簡(jiǎn) 潔和明了的特點(diǎn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識(shí)。 縱 軸 橫軸 （ 1）公共汽車(chē)從解放路到商場(chǎng)站之間共行駛了 ___分。。

13、找不同 同伴交流： 下面哪幅圖表示龜兔賽跑中兔子的行為？哪幅圖表示 烏龜?shù)男袨?？（圖中大樹(shù)為賽跑終點(diǎn)） 并說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。 路程 大樹(shù) 起點(diǎn) 時(shí)間 圖（ 1） 路程 起點(diǎn) 圖（ 2） 時(shí)間 大樹(shù) 路程 起點(diǎn) 圖（ 2） 時(shí)間 大樹(shù) 小組合作： 你能根據(jù)圖具體描述一下兩只可愛(ài)的小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)情況嗎？ 你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？并解決。 思考： 看圖找關(guān)系時(shí)，應(yīng)該按怎樣的步驟進(jìn)。

14、小學(xué)五年 級(jí)數(shù)學(xué)看 圖找關(guān)系 經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)結(jié)合實(shí)際問(wèn)題 情境，學(xué)會(huì)分析量與量之 間的關(guān)系，提高學(xué)生的 觀察分析能力 ;了解圖表在生活中的 應(yīng)用，能看懂用 圖來(lái)描述的事件或行 為，體會(huì)數(shù)學(xué) 圖形語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了的特點(diǎn)。下面就是小 編給大家?guī)?lái)。

15、小學(xué)五年 級(jí)數(shù)學(xué)看 圖找關(guān)系教學(xué) 設(shè)計(jì)示例看圖找關(guān)系主要 讓學(xué)生看懂一些表示數(shù)量關(guān)系的 圖表，并根據(jù) 圖中有關(guān)信息分析量與量之 間的關(guān)系，能按要求看 圖回答問(wèn)題。下面就是小 編給大家?guī)?lái)的小學(xué)五年 級(jí)數(shù)學(xué)看圖找關(guān)系教學(xué) 設(shè)計(jì)示例，希望能幫助。

16、小學(xué)五年 級(jí)數(shù)學(xué)看 圖找關(guān)系教案范文三篇看圖找關(guān)系主要 讓學(xué)生看懂一些表示數(shù)量關(guān)系的 圖表，并根據(jù) 圖中有關(guān)信息分析量與量之 間的關(guān)系，能按要求看 圖回答問(wèn)題，有利于培養(yǎng)學(xué)生的代數(shù)思想和函數(shù)思想。下面就是小 編給大家?guī)?lái)的小學(xué)五年 級(jí)數(shù)學(xué)看。